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5、强调学****时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获, 6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学****又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学****方法的养成是差生能否转化和学生学****能否进步的核心。 7、列好时间表 为了避免学生盲目学****耗时低效,老师们帮助学生制定切实可行的复****计划,并将复****内容与一日时间安排统一起来。另外,本学期考试多,一来要及时提醒学生,二来让学生感受到时间的紧迫,时时刻刻提醒他们、督促他们。 三、加强班级管理 1、加强学生交流,把握每个学生的思想、学****生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室宿舍的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学****和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学。平时,早自****上午上课,下午上课,晚自****以及自****时间多到教室向学生了解班情,观察学生作****情况,向学生了解情况。总之日常管理在于花时间,勤动脑、勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了、早退了、旷课了、打牌、了将要受到何种处理,主要在于耐心仔细的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去。严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同 家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸。同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。 4、力争高中升学率达到4xxxx以上,培养1--xxxx特长生,初中毕业率达到10xxxx,违法犯罪率控制在零。 总之,工作要从理想、思想教育入手,以提高学****能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。班务工作计划篇2 本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一、班级情况分析: 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学****与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学********惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划: 二、教育教学工作: (1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手: (一)全面的入学准备工作。具体包括: 1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。 2、培养幼儿学****的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学****新知识的要求和愿望,能从学****中得到满足和愉快,产生学****的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读****惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。 3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。 4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 (二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括: 1、培养幼儿向往入小学学****的感情,激发良好的入学动机和学****态度。鼓励幼儿努力学****激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学****和生活、各种行为规则等。 2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学****劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学****能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学********惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的****惯,爱提问、多思考的****惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的****惯;爱护学****用品,保持书籍、作业整洁的****惯;认真完成学****任务的****惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的****惯等。 三、常规工作: 1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。 2、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。 3、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学********惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。 4、完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学****与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。 5、培养幼儿爱劳动的****惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。 家长工作: 1、注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。 2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。 3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。 4、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作: 1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学****生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安 2、全隐患,杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活****惯和作息****惯。包括进餐****惯、用眼****惯、睡眠****惯、个人卫生****惯等各方面。 3、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。 五、班级人员的配合: 1、提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。 2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。 在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。 六、每月工作安排 二月份 1、收取各类费用,幼儿注册,对新生和部分幼儿进行一次家访。 2、进行变化位置、队伍等工作,。 3、在班级内开展“正月里”的主题活动。 4、正常开展各类教学活动,尝试特色教育。 三月份 1、继续加强幼儿的常规训练。 2、开展“春天里”的主题活动,通过观察,动手操作,使幼儿感受春天给人们带来的景象。 3、庆“三八”亲子活动。 4、发动家长收集有关主题的资料。 5、设立种植地、种子发芽观察点,学****种植管理“小菜地”,观察植物生长状况。 四月份 1、培养幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴。 2、注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿***服,休息后及时穿上衣服。做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法。 五月份 1、庆祝“5、1”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感。 2、幼儿自理能力比赛。 六月份 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小衔接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作:毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作。 总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!班务工作计划篇3 一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的西段足迹。回顾上学期得工作,我们的班务计划得到了较好的实施,但也有令人深思的事情。因此,本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,取长补短,认真去完成本学期的各项工作,本学期我们根据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了班务计划如下: 一、班级情况分析:本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,通过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动,良好的生活****惯本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,通过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动,良好的生活****惯已养成。特别是幼儿的责任意识和独立学****进步尤为突出。在行为****惯方面大部分幼儿,对老师、小朋友热情、有礼貌。在平时的生活中也表现出了一定的责任感。在性格方面,有个别幼儿胆子较小,不善于与人沟通,不懂自我保护,有事放在心里不愿向他人述说。在倾听****惯上,幼儿在学****活动中有随意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜欢讲述与表达,但在用适量的声音谈话上有较大的问题,有的幼儿声音说话过大,有的却小的无法让同伴听到。由于年龄差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想,学****思维不够积极,完成的速度较慢。针对这些问题我们还将继续加强培养幼儿生活、学****的良好****惯激发幼儿的学****兴趣作为工作重点。