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2024年精选职业规划职业规划模板汇总八篇.docx

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理财师表示,根据小曾的'情况,做一些风险较高的理财项目并不符合他的实际情况。小曾如果有想要提高收入的想法,可拿出存款的一部分来参加培训班和购买书籍,提高自己的专业技能。作为工厂的熟练工,小曾若能在实践的基础上学****一些管理方面的知识,对于他以后职业的升职会有所帮助。据记者了解,小曾每天的上班时间都不超过十个小时,对于他来说,每天拿出1—2个小时的时间为自己“充充电”是很有必要的。 此外,小曾须明确自己的个人优势,并对未来形势的发展预估,根据此来制定明确的职业规划,借此逐步提高个人收入。 伴随收入的上涨,小曾可以在节余逐渐增加的情况下,适当学****一些理财知识,通过网络搜索资源,之后关注包括定投、债券、保本型银行理财产品等适宜投资经验较少的投资者。职业规划职业规划篇3 职业专家早就发现,某些特定类型的人在做某些特定类型的工作时会理加得心应手,而且,能够尽可能地在人的类型与所选择的工作之间搞好搭配是十分重要的。传统方法的问题就在于它不能充分考虑各种条件。常规的分析只着眼于“三大方面”:能力、兴趣和价值。 作为职业顾问,我们懂得这三点的重要性。你当然需要正确的技术去把工作做好。若你对本职工作感兴趣,那就再好不过的了。而且对自己做的工作满意也是相当重要的。但这绝不是全部,你的`性格动力也是应加以重视的方面。一般的规律是,你的性格动力方面越适合你的工作,你的工作就越满意。 在国内,许多职业咨询师使用动力理论、人格理论、兴趣理论进行职业咨询,在他们慢慢发现,真正影响人职业定位的除了兴趣外,人格,动力是一不可可忽视的因素。 正是基于此原因,北森测评网推出了新的职业发展理论:动力与人格理论。并由北森测评网与国家劳动和社会保障部劳动科学研究所合作进行了系统开发,并在全国范围进行了常模的选取工作。 一、理论背景 实现了动力理论与人格理论的有效整合,上述理论建立在卡尔荣格的心理学基础之上,是目前国际上最常用的理论框架,已有近50年历史、上万例的应用研究,并且有正在进行的权威研究支持它的应用。理论特点如下: 1、动力理论借助了大五人格理论、情感理论等国际最新的测评理论 2、()的心理类型理论为基础。KatharineCookBriggs与IsabelBriggsMyers研究并发展了这套理论并深入浅出地使之成为一个工具,便于快速掌握和推广。 二、MBTI、动力理论的应用 在美国每年有300万人以上参加MBTI和动力工具使用的培训。 世界500强企业中有90%以上的高层管理者、高级人事主管在使用这个工具,例如:迪斯尼、百事可乐、西南航空公司、通用电器、保利来、诺维尔网络公司、3M等。 三、MBTI、动力系统的推广 此理论在推出后,受到业界广泛的关注,清华大学、北京航天航空大学等到一批院校率先购进了此系统,来帮助学生进行职业发展定位。 随后,许多其它类的院校,例如:苏州的万理学院,天津的北方人才港都加入了些理论推广的行列中。职业规划职业规划篇4 炒老板鱿鱼,不是为了钱 两个星期前,我辞职了。从参加见****算起,我在这家公司干了3年。做出辞职决定并不是那么轻松,家人也不太赞同,但我却认为必须这么做。 这家公司是物流行业里的一家庞大的外资企业,光是上海员工就有两三千人。我是公司里一名普通的客服职员,主要从事业务联络方面的日常工作。干了约2年时,开始觉得乏味。但一直没考虑好是否要动。 辞职的原因有很多。在公司呆了整整3年,没有上升的机会。公司就像一架超级复杂和庞大的机器,我只是里面的一颗小小螺丝钉。部门里面人很多,同事之间竞争激烈,工作琐碎,空间狭小;更重要的是,行业和岗位不是自己的兴趣所在,不是我的理想,继续呆下去,恐怕只是浪费时间。我喜欢奢侈品行业和公益事业,并坚定地认为两者在国内发展前景很好,空间很大。一旦目标明确,我希望尽快转行。 我已经27岁了。在我看来,男人在30岁以前要找到方向,至少要在喜欢的行当里找到自己的位置。我觉得时间越来越紧迫,再这么耗下去,到了30岁还不知道到底要做什么。 辞职的想法两个月前就有了,也跟主管谈过,后来部门经理找我谈了很多,他听了我的想法,认为我不应该草率辞职。我犹豫了,又拖了两个月。直到两星期前,我终于下了决心交了辞职报告。之后部门总监很认真地找我谈,挽留我,并说会在公司内部帮我留意合适的转岗机会。但我决心已定。 离职后,周围朋友都很惊讶,说工作这么难找,你竟然辞职?老实说之前我倒没有认真想过这一层。眼下我觉得不应该急于找一份工作,因为自己学历、英语等方面条件都不太好,希望利用一段时间去充电,等学了本事后才有资本进入喜欢的行业和岗位。但是,该怎么充电,花多少时间充电,学点什么最有用,怎样进行职业规划,还没想清楚。所以想请你帮忙分析。 Kevin给人的第一印象是外形时尚。挑染后精心整理的发型,紫色条纹翻领T恤,以及身上淡淡的香水味,倒是跟他理想中的奢侈品行业有几分对味之处。因为有外企工作经验,Kevin谈吐稳重,礼貌周到。但同时他又心情急切,他从包里拿出一些奢侈品行业的培训课程介绍,希望帮他拿个主意。Kevin心气较高,对自己的期待也高,只是因为心情急切稍显急躁。 勇于发现兴趣:职业规划的第一步 尽管还不是十分确定,但Kevin对职业兴趣已经考虑得比较明确了——— 行业方面,看好奢侈品行业,也十分喜欢。另外一个感兴趣的是公益事业;岗位方面,喜欢市场、公关策划、品牌推广、活动策划等。 进一步交流后,咨询师了解到,Kevin的职业兴趣并不是空穴来风。原来,Kevin在公司里的一个公益组织中担任了一定工作,包括参与组织公司员工的公益活动,他对公益事业以及市场、活动策划类工作产生了兴趣,也帮助他积累了一些相关工作经验。Kevin还在上海某大学参加一个品牌管理方面的培训课程,除了学****专业知识,还结识了从事相关工作的学员朋友,人脉圈的拓展使他感觉自己正在融入新的职业圈。 在外形、气质和个性上,Kevin也与市场公关类工作比较吻合。Kevin说,之前所在公司市场部门的`总监也认为他比较适合市场方面的工作。 旁白:也许Kevin的离职决定不被家人理解,有点突然,但在咨询师看来,Kevin很有勇气,这种不安于现状,勇于发现和探索职业兴趣、并且为了追求职业理想勇于改变现状、承担风险的勇气非常可贵。 稳健可行的路径:靠近理想职业的关键 有了勇气,还要有方法,否则勇气就变成了莽撞。这也正是Kevin眼下最困惑的地方。 Kevin说了自己的想法:先不工作,利用1年到1年半的时间充电,内容包括奢侈品行业的学历培训、英语,以及目前已经在进行的品牌管理课程。充电完成后,再在奢侈品或公益组织中寻找合适职位,届时不管在专业背景、外语能力上都有了资本。 Kevin也有担忧:奢侈品行业的学历培训要价都较“奢侈”,半年或1年的学费动辄三四万元,有短期海外培训课程设置的甚至近10万元;英语培训费用也不低,培训开支压力大。Kevin目前没多少积蓄,如果要父母支援,心理压力更大。培训的时间成本也不得不考虑。 咨询师仔细研究了Kevin正在考虑中的几个奢侈品培训课程说明,发现这些课程的学员群体主要是奢侈品行业内在职的中高端设计、管理和市场人员,课程设置相对高端,甚至是外籍专业人士英文授课,不太适合Kevin这样的门外汉。即使Kevin愿意支付昂贵学费,以他目前对行业的了解,缺乏实践经验,学****效果会大打折扣。 咨询师认为,空有证书没有实践经验,常常得不到用人单位认可。因此,脱产学****的风险比较大,还有可能造?职业断层。相比之下,边积累工作经验边充电的方法更为稳妥,即从实践能力和专业知识两方面一起努力,缩小与理想职业之间的差距。 建议: 1、放低起点。没有很好的学历和专业背景,转行到一个全新行业经常要放低起点。Kevin可以在奢侈品行业或公关行业寻找基础性岗位,如奢侈品品牌店的店员、销售人员、公关公司市场专员等,这些岗位目前的市场需求也比较大。从这些基础岗位开始积累行业经验,摸索行业窍门。 2、合理安排充电计划。目前Kevin已经参加了品牌管理培训班,英语培训可在选择了合适自己程度的课程后尽快展开,重点是增强职场英语的运用能力,如日常工作用语、英文Email书写等,同时还可以有意识地学****市场公关以及奢侈品专业英语。 积极耐心的态度:实现职业规划的保证 Kevin很急,30而立的想法让他很希望尽快有所成就。但是,职业规划除了内在的个人努力,还需要外在机遇与环境的配合。Kevin虽然有目标,也有路径,但在一步步走向目标的过程中,会碰到很多困难。所以,转行、充电,Kevin都要坚持,要积极主动,但同时也要注意保持耐心,保持平和的心态,这也是实现职业规划的保证。 旁白:Kevin希望一步到位,最好直接跳到理想行业的理想职位上,但操作起来很少能这么完美。欲速则不达,宁愿放慢一点,踏实朝前走。职业规划职业规划篇5 少有人将这种改变的欲望具体化为一个个清晰明确的目标,并为之坚持不懈地奋斗。所以,很多人的欲望就仅仅是梦想而已。职业规划教育因此应运而生。而我国长期以来,学校、家长和孩子都围绕着升学在转,无暇对社会的人才需求和学生未来的职业定位进行深层次的思考和规划,以至于到中学生填报志愿时比较盲目,进入大学、中专以后,学生的学****目标设定、人生规划普遍存在被动性、盲目性、盲从性,学****动力不足,往往学生的职业规划教育要到进入大学才开始,具有滞后性。这些现实都从不同程度上反映出我国职业规划教育还有待加强和改进。 职业规划教育应从小学抓起。需要进行职业规划教育的人群可以分成四类,第一类是小学生,第二类是初中生,第三类是高中(中专)生,第四类是18岁以后的成年人,不同的时间段有不同的职业规划教育分工。而小学阶段的职业规划教育是启蒙教育,是小学生了解自己、认识社会、理解职业的开端,将为小学生终身的职业规划奠定底色。 首先,要在全社会形成高度重视职业规划教育的思想意识,认识到职业规划教育不仅仅是学校的任务,更是关乎整个民族健康发展的大事,社会、家庭、学校共同负责对孩子进行职业规划教育,让全社会有一个重视个体职业发展的环境和氛围。并且进一步形成职业规划教育要从娃娃抓起的共识,充分认识到小学职业启蒙教育的重要性。 其次,要认识到当代小学生处于一个多元、发展、冲突、合作的`社会环境中,小学生社会心理的早熟性特点比较明显,所以,引导小学生客观、正确地了解自己、认识社会、理解职业,开展小学生职业启蒙教育是促进其身心健康发展,开启其智慧的必然要求。