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回避改变。生活并不像遵从某个人的愿望发展。改变随时有可能降临,但用心地应对改变却会让你更好地发现到属于自我努力所得到的“奶酪”。古人云;塞翁失马,焉知非福。恰合如此。不畏惧改变,勇往直前。随着奶酪变化而变化,并享受变化吧!摘录:或许能激励你:奶酪墙上的话:1、变化总是在发生:他们只是不断地拿走你的奶酪。2、预见变化:随时做好奶酪被拿走的准备。3、追踪变化:经常闻一闻你的奶酪,以便明白他们什么时候开始变质。4、尽快适应变化:越早放下旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。5、改变:随着奶酪的变化而变化,并享受变化。6、享受变化!尝试冒险,去享受新奶酪的美味!7、做好迅速变化的准备不断地去享受变化记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。谁动了你的奶酪读书笔记8人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”,那么,你是否正在享受着你的“奶酪”呢?但你知道你的“奶酪”变质了吗?小老鼠嗅嗅和匆匆还有两个小矮人哼哼和唧唧会告诉你答案,你会从他们身上找到自己的影子。嗅嗅、匆匆、哼哼还有唧唧生活在一座迷宫里,他们每天都在寻找自己喜欢的奶酪。四个有趣的小家伙都找了储存大量奶酪的奶酪c站。他们享用着这些奶酪,哼哼和唧唧认为:有奶酪,就拥有幸福。直到有一天奶酪“不见了”,嗅嗅和匆匆见到这种情况,立马离开了奶酪c站,他们开始出发寻找新的奶酪,但哼哼和唧唧没有,他们只是一味地控诉着整件事的不公,从未想过要重新去寻找奶酪,他们不想改变。另一边,嗅嗅和匆匆不断地寻找着,除了找到新的奶酪什么也不想,终于他们在迷宫的另一半边找到了奶酪n站。时间的流逝,让唧唧决定出发寻找新奶酪。他试着劝说哼哼和他一起寻找,但哼哼固执的认为奶酪会被送回来。踏上征程的唧唧也找到了奶酪n站,他在享受美味的奶酪的同时,也想到了他的那位小矮人朋友哼哼,他希望哼哼也能尽早明白,奶酪是会被不断“拿走”的,和他们一样克服安逸和恐惧,寻找新的奶酪。看完这则小故事后,我问自己:我是嗅嗅、匆匆、哼哼还是唧唧呢?在变化面前,我会如何做出选择?是像嗅嗅一样及早嗅出变化的端倪,还是像匆匆那样立即采取行动,或者像唧唧那样发现变化可以带来更美好的生活后学会及时的调整,抑或是像哼哼那样担心事态变得更糟而否认、抵制变化?也许,唧唧身上有你的影子。每个人被拿走向往已久的“奶酪”时,都会遭受莫大的痛苦。但在意识到变化后,每个人的选择却是不同的。如果是我,也许,我会一时走不出被拿走“奶酪”的阴影,也许,会想“有一张‘迷宫’的地图就好了”、“要是旧路线仍有用就好了”、“要是没人动你的‘奶酪’就好了”,也许,我会想知道“会是谁动了你的奶酪”,也许,我需要旁人在旁敲击一番,才能顿悟,我应该接受变化,而不是埋怨变化。是的,唧唧身上有你的影子。我讨厌变化,讨厌它带给你的烦恼,但这些烦恼促使我不断地去适应周围已发生改变的环境。比如,在校学生初中这一阶段里,我很是闷烦,一是相处六年的同学即将别离,心中不舍,二是对新环境的恐惧。不过,七年级第一个学期来,和新同学从冷淡到熟识,我已在变化中找到了新的“奶酪”。“谁动了你的奶酪?”,这是每一个人都想知道的问题。但一部分人在思考这个问题的同时,又开始在脑海中描绘新的“奶酪”,于是他们很快找到了新的属于自己的“奶酪”,而另部分人,则在“庸人自扰”,不断的埋怨生活的不公,当然,这部分人注定被社会所淘汰。在故事的最后唧唧这么告诉我们:他们总会不断拿走奶酪。谁动了你的奶酪读书笔记9这本书是很早以前就听说了,你的一个心理学老师十分推崇,所以书中的故事也大体知道一些,不过有幸拜读却是这几天的事情。书很短,基本就是一个小故事而已,只是在故事的前后借助“同学聚会”对这个故事做了一些评论。我对照过英文原版,其中甚至没有“同学聚会”这件事情,不知道是我看到的“英文原版”被砍头去尾,还是中文版穿靴戴帽。但不管怎样,读这本书还是只花了我不到半个小时的时间,可认真思考这个故事却花了我几倍的时间。故事很简单,作者虚构的四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,讲述他们在奶酪消失之后的不同反应:嗅嗅,他能够及早嗅出变化的气息;匆匆,他能够迅速行动;哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化;唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化!书中以唧唧为主角,并极力赞扬两只应变迅速的小老鼠,声讨了不愿改变的哼哼,读下来正反面角色一目了然。当然,此书的本意是告诉读者不要惧怕改变,而是要积极面对改变,并努力应对这样的改变。因此可以说本书故事不可谓不精彩,立意不可谓不高,但某些观点本人却认为还有些值得商榷之处。谁动了你的奶酪读书笔记10《谁动了你的奶酪》一书中老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他们四个小家伙分别扮演了不同四个角色,通过自己不同的方式在迷宫中不断地寻找各自的奶酪。他们每天沿着熟悉的路线不停地寻找,并形成了各自的生活****惯,终于有一天他们找到了各式各样堆积的奶酪。老鼠嗅嗅和匆匆还是和原来一样,到达目的地后,脱下自己的跑鞋,有条不紊地将两只鞋系在一起,挂在脖子上以便雨来时能够很快地穿上它,而且他们每天都围在奶酪的周围,观察其是否发生了变化。而小矮人哼哼和唧唧则是把家搬到靠奶酪近的地方,脱下自己的运动衣,把它们挂起来,甩掉鞋子,换上拖鞋,美美地享受眼前的一切,还自以为是的认为奶酪库存如此之多,任他们享用一辈子都用不完。然而随着奶酪的减少,小老鼠们已经察觉到了,当有一天他们到达奶酪站发现没有奶酪时,他们并没有感到很奇怪,只是穿上他们的跑鞋,继续往迷宫的其他的方向寻找奶酪去了。同样哼哼和唧唧他们发现奶酪不见后,他们会大叫、大骂,他们以为是谁动了他们的奶酪,更愚蠢的是,他们以为明天一到那里,所有的奶酪都会自然而然的回来。他们一直生活在幻想中,所以他们天天都往那里跑,虽然天天都是空的,但他们就是不明白为什么奶酪会不见了呢?他们一直处在饥饿中,越是这样他们就越没有勇气与***再去寻找新的奶酪站。从这个故事中我们不难看出:事物总是在不断地发展,,这样我们在日常生活和工作当中才能有进步。今天,我们生活在这样一个世态万变的信息时代,我们每个人都得时俱进,因为个人的奶酪随时会被他人拿走,被外界所移动,如果一味的怨天尤人,只知道追问“谁动了你的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,到有一天,等发现失去的奶酪不会回来了,终会追悔不已的。简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,而走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。“奶酪”它是一种通过艰辛努力而获得的优越状态,是一种机遇,也是一种拥有的核心能力。我们就需要把握今天,把握机会,学会细心保护和精心呵护,不要等手中的“奶酪”变酸、变坏、酶化,在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。变化是永恒的。历史在前进,时代在进步,新旧交替更是频繁生活在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“你的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。那么生活将会成为一种障碍。谁动了你的奶酪读书笔记11《谁动了你的奶酪》这本书中的主人公是小老鼠嗅嗅、匆匆、小矮人哼哼和唧唧,它们都在迷宫中寻找着自你的奶酪。嗅嗅和匆匆采取的寻找奶酪的方法很简单:反复尝试。它们会记住那些没有奶酪的走廊,并且飞速奔向新的领域。哼哼和唧唧也会运用自你的思维潜力,并且在实践中不断吸取教训。故事的情节很简单,就是四个小家伙竭尽全力寻找奶酪的故事,但是他们对找到奶酪时该怎样对待奶酪完全是两种不一样的态度,嗅嗅和匆匆没有止步不前,而哼哼和唧唧却陶醉在寻找到奶酪的喜悦里,忘记了寻找新的奶酪。