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“火车代表我们的眼前所处的环境,虽然有些压迫但是自己还可以躲在不同的车厢里,或是逃离某些自己不想面对的车厢;汽车是最凄惨的处境了,那表示我们必须跟一群自己可能极度不喜欢的人同行一段旅程,聊着一些极为无趣的话题,可是却无处遁逃,必须被一起关进像电梯般幽闭狭小又单独的`空间里面一大长段时间。”这个火车与汽车的比喻也绝妙,但是汽车往往不用像火车一样按特定的路线行驶,所以总是更快到达目的地。所以有时目的和路程哪样比较重要也是因人而异的。对三毛来说,过程绝对比结果重要。她一再表示,她不想要名利,只是想成为一个平凡的女子。做了大家的三毛,她也需要时间做自己的陈平。 “三毛同时拥有林黛玉细腻敏感的才情与王熙凤大声大调又颇有能力见识的才干。只不过当她面对真正的内心情感世界时,竟然根深蒂固的在心底藏着一个拘谨保守又固执所爱的薛宝钗。”眭澔平对三毛的描述再确切不过。大千世界,其实很多人的心里都藏着薛宝钗。内心再孤苦疲惫,也不忘记要进退有度,顾全大局。毕竟,人生这段旅程,不是自己一个人可以构成的。别人走不进你的世界,善良如你,定不会给自己伤害他人的权利。 此刻,已经夜深了!但我为觅得这本好书而欣喜不已,正在电脑前敲下自己的读后杂感。也许现在我还没有能力像三毛或者眭澔平一样走遍这个世界,但是我可以尽自己的能力用自己的眼睛观察,然后思考我所在的身边。旅行有一些东西可以传承发扬下去,这个东西无关乎国界、身份、信仰,但是与心灵的呼唤紧密相连。 你,听见那个声音了吗?读后感的作文篇5 今天,我读了著名作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》这本书,深有感触。 这本书主要写了有一个航海水手——鲁滨孙,他与伙伴们乘船前往南美洲。途中不幸遇到大风,幸而存活在孤岛上。他在岛上建房定居、养牧种植、救“星期五”,生存了28年。最后,回到英国的事情。 读了这本书,我疑惑不解:为什么鲁滨孙能在这荒无人烟的岛上足足生活了28年?岛上四处环境恶劣,为什么他不会死? 这本书里的主人公——鲁滨孙,是我佩服的主要对象之一。因为,他能靠自己的乐观、机智,在岛上生活了28年。“28年”这一个惊人的数字,也足以说明了他已经掌握了“学会生存”的技巧。书中曾说,鲁滨孙过了不久,发现了船上的种子,尝试种植粮食;不仅这样,他还能在岛上大猎各种动物,并省吃俭用,把全部动物畜养起来,从一只变成两只、三只……,使自己足以解决温饱的问题。可见,他有多么强的独立更生、机智能干的能力啊!再想想,他之所以能“学会生存”,不也是来源于平时生活的`锻炼吗?是的。就是因为这样,他的朋友“星期五”也渐渐佩服、尊敬于他。书中还详细描写了鲁滨孙发现野人时的恐惧,但他并不紧张,反而显得很镇定。他还学会建房定居,来保护自己的人身安全。但如果换作别人生存在这里,也许,会因食物缺乏而饿死;或是因气温变化,不适应而死,或是因被野人发现,而被当作食物了吧?因此,我认为鲁滨孙身上的所有优点,往往是别人不能比的。 联系生活实际,与鲁滨孙恰恰相反的例子数不胜数。例如,我自己。从早上起床开始,妈妈都会给我准备好早餐、牙刷、洗脸水。直到晚上,妈妈还会准备好牛奶等物品。这一整天,妈妈几乎是“***”地为我服务。而这再与鲁滨孙比起来。我显得是那么微不足道啊!可见,我已经缺乏了自我生存能力了。 读完《鲁滨孙漂流记》,我掩卷沉思:生活中,如果失去智慧、自我生存能力,那将会是一个不完整的人。读后感的作文篇6 这学期,我们学****了课文《滴水穿石的启示》。这是一篇说明事理的文章,“滴水穿石”也作“水滴石穿”,就是说滴水日久可以把石头穿透。 课文从介绍安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观入手,列举古今中外名人成就事业的例子:李时珍经过二十年的'不懈努力终于写成药学巨著《本草纲目》;美国科学家爱迪生“毕生孜孜不倦”于电学的实验和研究,拥有了“一千多项发明专利”;齐白石数十年如一日,天天“挥毫做画”“不叫一日闲过”,最终使画艺达到了“炉火纯青”的境界。由此阐述了由这一奇观所得到的启示:要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。