初一年级学习方法和特点.doc

文档介绍：该【初一年级学习方法和特点 】是由【才艺人生】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初一年级学习方法和特点 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初一年级学****方法和特点初中阶段中学生学****方法和特点(针对初一新生)初中学****与小学学****有很大的不同,初中是由小学向高中过渡的时期,学生的身心发展也由少年期向青春期过渡,他们可塑性大,既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期,又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学****相比,表现出以下明显的差异: 1、学****内容逐步深化、学科知识逐步系统化 学****的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深 小学期间,学生的学****内容是比较简单的,学科也相对简化,主要学****语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养;数学主要掌握基本的运算能力;其他方面只是接受一些直观、感性的知识,并 初中生的学****成绩波动很大,同时出现激烈的分化 学****量的增加和内容的不断加深,加上初中学生心理的波动和生理的变化,使得初中生的学****成绩波动很大,同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面: (1)小学阶段的学****成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究,在小学是学****尖子的学生,进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为学****冒尖者。而初中阶段的学****成绩却与高中学****呈明显相关。 (2)初二年级往往出现比较明显的学****分化点”。一般来说,经过预初、初一的学****适应和调整,学********惯和方法基本形成定势,成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级,随着学****内容的加深,物理等自然科学课程相继开设,对学生逻辑思维能力要求越来越高,智力在学****中的作用也表现得越来越突出,这时学****开始出现好的更好,差的更差,好与差的差距被越拉越大的状况。