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第二,精心设计练****题。 要想使练****效果明显,课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练****练****题要有一定的坡度,遵循有易到难的原则。同时练****的量要适中,确保学生能完成。同时练****题要有深度,像选择题、填空题、判断题要经常练****练后,教师一定要批改,及时发现问题,及时反馈。 二、作业。 课堂作业大家都及时批阅,学生是不敢偷懒的,无论质量如何,他们都会努力完成,但家庭作业却不能随人所愿,无论是好学生,还是差学生,都会有偷懒不做的时候,即是勉强完成了,质量也不高,面对这种情况,我是这样做的,及时批阅家庭作业,如果有错,就将错题改在课堂本上,如果没有做家庭作业,第二天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要,高年级的学生很会察言观色,如果老师不及时批阅作业,他们就会偷懒,作业的质量就会很差,如果每天都批,作业质量就会完全不同。 三、复****1、复****要有计划,有目的。 无论是平时复****还是终考前的复****教师必须制定一个详细的复****计划,计划具体到每一天,每一课,每一题。有了计划,就要严格按计划行事,不要随意更改。 2、复****时要因材施教,进行分层教学。 在新授时,分层施教好像不容易操作,但复****时就相对容易一些。可以将一些学****有困难的同学编在同一组,留给他们一些基础的知识练****比如计算题,书上、配练上的练****题,他们可以反复练****达到基础知识的牢固掌握。而其他同学,可以跟着教师练****一些有难度的题,这样可以有助于优生思维的拓展。 3、练****题要充分使用。 复****时,写在小黑板上的题,都是教师精心挑选的,我们要让学生牢固掌握,读一遍,做一次是达不到效果的,我们要将他们保留的时间长一些,选择合适的时间反复练****4、计算练****要持之以恒。 计算是帮助人们解决问题的工具,是小学生学****数学需要掌握的基础知识和基本技能。要使学生计算过关,靠突击不行,必须靠平时加强基本训练。持之以恒,聚沙成塔。为了提高学生的计算能力,我每天都给学生留几道计算题,有难度,就留两道,比较简单的,就留四道,学****好的同学很快就可以交上,学****有困难的学生,只要在放学前交上就可以,实在交不上的,还可以宽限到第二天上课前。这些计算题,我都一一批阅,发现错误,及时纠正。