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.的、有计划地听课。定期收学生的《优化设计》进行检查,同时也要注意指导学生找到本单元知识的重点、难点,让学生搞清那些是自己的薄弱环节,并想办法进行改善。要求学生在每一次的试题讲评后必须将做错的试题集中在错题集锦中,教师也要做好错题记录,在以后的练****中进行重复呈现,使学生对所学知识真正理解。。布置作业目的要明确,内容要科学,书面作业应及时批改,并做好登记工作。。根据级组的高考目标,确保化学类总分尖子生的化学科不拖后腿。全体备课组成员全员参与,每个教师负责几个尖子生。平时多找他们谈心,了解其存在的问题,并加以指导和鼓励。