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全面付诸实施。三、对教师也提出了新的要求,新课程标准不仅对教材进行了修订调整,对教师的角色也提出的了新的问题,即是如何按课改的要求搞好物理课堂教学。课堂教学过程涉及理念、内容、学生、教师、环境、资源等诸多因素,、讲求效率的、、效率、发展是搞好课堂教学的三要素,,搞好初中物理课堂教学要做到如下几点:(一)教师如何落实“三维”目标,我们要变化回顾教学目标,认识到知识的地位,技能和情感态度价值观的培养,注重过程提高教学的开放度。(二)学生主体地位与学****方式多元化1、现代教育是主体性教育、多元化教育,学****方式多元化十分重要。在课堂教学中正确把握探究学****方式十分重要。学****方式不是万能,也不是唯必须用好:七阶段;六要素;(三)发挥教师主导作用,教师首先要提高教学素养,做到话怎么讲?字怎么写?课怎么上?2、教师的引导作用:有效启发。(1)明确启发目标(针对什么?);(2)注重启发策略;(3)遵循思维规律;(4)营造和谐氛围。3、组织作用:依托科学合理的课堂教学结构。(1)科学而合理的课堂教学结构的重要性。(2)设计科学合理的课堂教学应考虑:教学目标;师生关系;课堂结构;学****方式;心理需求;教学方法;教学手段;训练活动;资源整合。我必须要在新课改的要求,提高自己的教学素质。