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页面的有效范围。25、WORD不但可以编辑文字,还可以插入精美的来制作贺卡。三、判断题:1、在WORD中不仅可以编辑文字,还可以画图。〔〕2、在页面设置对话框中的纸张大小对话框中我们不仅可以设置纸张的大小,而且还可以设置纸张放置方向。3、剪贴画一经插入就不能移动。〔〕4、预览状态也可以对文字进行编辑。〔〕5、WORD中不仅可以插入剪辑图库中的图画,而且还可以插入金山画王中的图画,甚至我们自己画的图画。〔〕6、绘图工具栏的工具,不仅可以用于文本框,而且能用于图文框。〔〕7、通过WORD我们可以使图片具有立体效果。〔〕8、用绘图工具栏中的填充色和线条颜色可以改变艺术字色彩。〔〕9、图文框既能插入文字又能插入图片。〔〕10、图文框的控制点是空心的小方块,而文本框的控制点是黑色实心的小方块。〔〕11、设置文字格式只能在“字体〞对话框中进行。〔〕12、设置段落间距时,即可设置段前间距,也可设置段后间距。〔〕13、WORD不可编辑竖排的文字。〔〕14、插入到文当中的剪贴画不可以改变它的位置。〔〕15、插入到文当中的剪贴画可以设置成黑白、灰度、水印等效果。〔〕:..16、在预览状态下,可以编辑文本。〔〕17、WORD只能插入一种格式的图片。〔〕18、艺术字可以像图片一样自由旋转。〔〕19、文本框插入后不能随意调整大小和位置。〔〕第7课要用电邮先申请教学目标:1、学会申请电子邮箱帐号。2、正确书写电子邮箱地址。教学重点:申请邮箱帐号。教学难点:正确书写电子邮箱地址。教学方法:图示、讲解学****方法:观察、讨论、练****教具准备:VCD教学演示光盘、CAI软件。课时:课时教学过程:一、谈话导入同学们,你们寄过信吗?寄信要去邮局买信封、贴邮票,最后还要放在邮筒里。这样是不是很费时间呢!现在有一种新的方法可以解决费时间的问题,今天让我们大家一起来学****吧!二、新知识学****电子邮件也叫“E-mail〞,它通过计算机网络传送,所以速度很快。1、申请电子邮箱帐号(1)登录网易电子邮局,单击注册2280兆免费邮箱。(2)设置用户名和密码。小提示:点击检测用户名,检查输入的用户名是否有人注册过。同一个网站上不能有重复的用户名哦!2、正确书写电子邮箱地址例如:电子邮箱地址是:其中“chenchen〞是用户名“@〞是分隔符“126〞是邮箱所在网址三、开眼界除了126网站以外,网上还有好多“电子邮局〞!我们也可以到这些网站申请免费邮箱。比方:搜狐:新浪:雅虎::..亿邮:第8课发送邮件显身手教学目标:1、学会编辑新邮件。2、正确发送电子邮件。教学重点:编辑新邮件。教学难点:编辑新邮件。教学方法:图示、讲解学****方法:观察、讨论、练****教具准备:VCD教学演示光盘、CAI软件。课时:课时教学过程:一、谈话导入同学们,上节课我们学****了申请电子邮箱帐号,今天我们要来利用申请过的帐号来学****如何编辑和发送电子邮件,现在让我们开始吧!二、新知识学****1、编辑新邮件(1)先登录到电子邮箱所在的网站。(2)输入用户名和密码,点击“登录邮箱〞。(3)进入邮箱界面,单击“写信〞。(4)填写收信人的电子邮箱“地址〞。(5)输入信件“主题〞。(6)在邮箱编辑区输入所要写的内容。小提示:写电子邮件要注意写信的格式,同时要使用文明用语!2、发送电子邮件书信写完后,点击界面下方的“发送〞,即可发送到指定的收信人电子邮箱里,发送成功会有提示的。注意:有些电子邮件带有“计算机病毒〞,它会使计算机无法正常功能工作。许多“电子邮局〞都增加了扫描病毒的功能。3、使用完电子邮箱后,在登录后主界面单击“退出〞,即可退出网易电子邮局。三、小练****给老师、父母或朋友发一封E-mail。:..第9课收信回信不用愁教学目标:1、学会接受未读邮件。2、学会回复来信。教学重点:1、学会接受未读邮件。2、学会回复来信。教学难点:1、学会接受未读邮件。2、学会回复来信。教学方法:图示、讲解学****方法:观察、讨论、练****教具准备:VCD教学演示光盘、CAI软件。课时:课时教学过程:一、谈话导入我们已经学会了发送电子邮件,今天我们要学****怎样来接收朋友发来的未读邮件并给对方回信。二、新知识学****1、接收未读邮件〔1〕先登录到电子邮箱所在的网站。〔2〕输入用户名和密码,点击“登录邮箱〞。〔3〕进入邮箱界面,单击“收信〞。〔4〕翻开未读邮件即可看到来信全文。小提示:其实,收到的邮件已经保存在“收件箱〞中,所以,也可以点击“收件箱〞来查看邮件。2、回复来信在阅读对方来信界面上方有一个“回复〞按钮,单击“回复〞,在弹出的页面写回信,然后单击“发送〞,对方即可收到我们的回信。三、小练****同学们互相之间发一封电子邮件,阅读后并回复对方。第10课巧用附件真方便教学目标:1、学会“添加附件〞。2、接收带附件的邮件。教学重点::..1、学会“添加附件〞。2、接收带附件的邮件。教学难点:1、学会“添加附件〞。2、接收带附件的邮件。教学方法:图示、讲解学****方法:观察、讨论、练****教具准备:VCD教学演示光盘、CAI软件。课时:课时教学过程:一、谈话导入我们利用电子邮局不但能发送文字信件,也可以发送带有漂亮的图片和优美的声音,现在让我们大家一起来学****吧!二、新知识学****1、把作品发给好友〔1〕写好正文后,点击“添加附件〞。〔2〕单击“浏览〞。〔3〕找到文件的“位置〞,单击“翻开〞。〔4〕“附件〞添加成功,单击“发送〞。这时我们发送的邮件里就附带有“附件〞的内容了。2、接收带附件的邮件〔1〕翻开收件箱查看来信。〔2〕假设有附件标识那么表示该信件带有“附件〞。〔3〕翻开信件,单击“下载附件〞。〔4〕为要下载的附件找一个“存放〞的位置,单击“保存〞。〔5〕下载完毕后,单击“翻开〞就可以欣赏好友的作品了。考前须知:1、可以同时发送或接收多个附件。2、不要随意翻开或下载陌生人发来的附件,以免计算机被病毒攻击。三、开眼界附件的文件类型可以是画图文件、写字板文件、Word文件,。各种图画、文本、音乐、视频、动画文件都可以作为附件发送。四、小练****把你最得意的word作品作为附件发送给老师。第11课小小邮箱勤管理教学目标:1、学会建立通信录。2、学会使用通信录。:..3、删除不再需要的邮件。教学重点:1、学会建立通信录。2、学会使用通信录。教学难点:学会建立通信录。教学方法:图示、讲解学****方法:观察、讨论、练****教具准备:VCD教学演示光盘、CAI软件。课时:1课时教学过程:一、谈话导入每次写邮件都要输入E-mail地址,真麻烦啊!要是能建立个通信录,每次能直接调用电子邮箱地址该多好啊!今天我们大家就一起来学****解决这个问题吧!二、新知识学****1、建立通信录〔1〕登录自己的电子邮箱。〔2〕单击“通信录〞,再单击翻开页面上的“添加联系人〞。〔3〕把联系人的必须填写的工程填上。〔4〕单击“确定〞,同学录即建立成功。2、通信录的使用〔1〕翻开通信录。〔2〕选中需要的地址,单击其页面下方的“给他发信〞,即可翻开写信页面,并且对方的E-mail地址会出现在回信地址栏。〔3〕按正常发送电子邮件的方式书写发送即可。3、删除邮件邮箱里的信件越来越多,甚至还有垃圾邮件,这时就要及时清理,以节约邮箱空间。〔1〕登录自己的邮箱。〔2〕单击收件箱。〔3〕翻开邮件再次查看内容。〔4〕查看后假设不再需要保存,直接点击该页面上方的“删除〞按钮即可。考前须知:删除电子邮件的方式有两种:“删除〞和“彻底删除〞。使用删除方式,邮件会自动转到“已删除〞中;使用彻底删除方式,邮件就彻底消失了。三、总结四、练****把自己的电子邮箱整理一下,清理不需要保存的邮件。:..第12课邮箱特点我总结教学目标:1、了解电子邮件的特点。2、了解电子邮件与传统邮件传输过程的异同。教学重点:1、了解电子邮件的特点。2、了解电子邮件与传统邮件传输过程的异同教学难点:了解电子邮件与传统邮件传输过程的异同。教学方法:图示、讲解学****方法:观察、讨论、练****教具准备:VCD教学演示光盘、CAI软件。课时:1课时教学过程:一、谈话导入同学们已经学会了发送电子邮件,那么电子邮件和传统邮件的传输过程有什么不同与相同之处呢?今天我们大家就一起来学****了解这个问题吧!二、新知识学****1、电子邮件的特点学生讨论交流:〔1〕发邮件的速度快极了。〔2〕我的密码只有自己知道,保密性能好。〔3〕不用贴邮票。〔4〕还可以发图片。〔5〕……2、邮件的传输过程〔1〕传统邮件的传输过程:写信人——〔发信人所在地〕邮政局——〔发信人所在地〕运输部门——(收信人所在地)运输部门——〔收信人所在地〕邮政局——收信人〔2〕电子邮件的传输过程:用户〔写信人〕——电子邮局——“e〞——电子邮局——用户〔收信人〕三、总结期末总复****1课时〕一、填空:1、对文字进行修饰时,一定要先——在进行设置。2、用字体对话框不仅可以设置字体,字符间距,还可以给文字设置——效果。3、要使文字围绕着图片,我们可以在——对话框中设置。:..4、单击|菜单下的“打印“命令〞,可以弹出“打印……〞对话框。5、对段落的缩进,对齐方式、间距等进行设置时,要先——,否那么,进行的设置只对光标所在段有效。6、拖动插入的剪贴画4个角上的控制点,可以改变——。7、板报的主要内容是——和图画。8、设置页面、调整段落缩进,最好在——视图方式下进行。9、——就是通过屏幕显示出文档打印在纸上的效果。10、文本框的控制点是——的小方块。11、选择纸的大小,需要在——中进行。12、要在表格中绘制斜线,需要使用——工具。二、选择题1、下面哪一个按纽可以让文字加粗:〔〕ABC2、在“字体〞对话框中不可以设置文字的是〔〕A字型B行距C字号3、行与行之间的距离称为〔〕A段间距B行间距C字间距4、在页面设置对话框中,除了可以设置纸张大小,还可以设置〔〕A打印范围B行间距C页边距5、选定表格,按下“居中〞按纽可以将〔〕居中。A一列B一行C全部表格三、判断题1、在WORD中不仅可以编辑文字,还可以画图。〔〕2、剪贴画一经插入就不能移动。〔〕3、在WORD中不仅可以插入剪辑库中的图画,而且还可以插入金山画王中的图画,甚至我们自己画的图画。〔〕4、通过WORD我们可以使图片具有立体效果。〔〕5、用绘图工具栏中的填充色和线条颜色可以改变艺术字色彩。〔〕6、WORD可以编辑竖排的文字。7、插入到文档中的剪贴画不可以改变他的位置。〔〕8、插入到文档中的剪贴画可以设置成灰度、黑白、水印等效果。〔〕9、文本框插入后不能随意调整大小和位置。〔〕10、表格中单元格的大小是不能调整的。〔〕