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过工业生产要求,引出数控机床润滑电路的PLC控制。图3—4模拟钻加工控制单元3、功能图概念与绘制介绍(详见PPT)4、步进指令讲解(详见PPT)6、控制模拟钻加工PLC控制方案分析(详见PPT)7、布置作业教案第10课次:..单元4:典型工业控制系统分析项目(章节)学时3项目1:机械手控制系统分析1)掌握S7—200数据传送指令的功能;教学目标2)掌握S7—200数据移位指令的功能;3)能使用数据传送指令和数据移位实现机械手的控制。1)掌握S7-200数据传送指令的功能;教学重点2)掌握S7—200数据移位指令的功能;教学难点移位指令使用多媒体课件,案例分析法讲解传送指令和移位指令的功教学方法与教学手段能。P207:4、81)用传送指令控制输出的变化,~Q0。7对应的8个指示灯,在I0。0接通时,使输出隔位接通,,输出取反后隔位接通。2)编程实现下列控制功能,假设有8个指示灯,,任意时刻只有一个指示灯亮,到达最左端,再从右到左依次点亮。课后小结教学过程:..(可续页)1、复****a)功能图的主要要素;(b)顺控指令的作用。2、通过工业生产要求,引出机械手控制系统分析。图4—1搬运机械手的工作示意图3、数据传送指令介绍(详见PPT)4、移位指令讲解(详见PPT)6、搬运机械手控制方案讲解与分析(详见PPT)7、布置作业教案第11课次:..单元4:典型工业控制系统分析项目(章节)学时3项目2:冷藏保鲜柜控制系统分析1)掌握S7-200算术与逻辑运算指令的功能;2)掌握S7-200转换指令的功能;教学目标3)能使用算术与逻辑运算指令和转换指令实现冷藏保鲜柜运转控制。1)掌握S7—200算术与逻辑运算指令的功能;教学重点2)掌握S7—200转换指令的功能。教学难点逻辑运算使用多媒体课件,案例分析法讲解算术与逻辑运算指令、转教学方法与教学手段换指令。P207:5、6、91、编制检测上升沿变化的程序。每当I0。0接通一次,使存储单元VW0的值加1,如果计数达到5,,用I0。布置作业1使Q0。0复位。2、用数据类型转换指令实现将厘米转换为英寸。已知1英寸=、用算术运算指令求COS30°.课后小结教学过程:..(可续页)1、复****a)传送指令的功能和注意事项;(b)、通过工业生产要求,—2冷藏保鲜柜结构示意图3、算术运算指令讲解(详见PPT)4、转换指令讲解(详见PPT)6、冷藏保鲜柜控制系统讲解与分析(详见PPT)7、布置作业教案第12课次:..单元5:PLC通信设计与连接项目(章节)项目1:认识S7-200通信部件学时3项目2:PLC与计算机的编程通信连接与设置1)了解并辩识S7—200PLC常用通信部件;2)掌握S7—200PLC常用通信部件的基本功能。教学目标3)了解S7-200PLC支持的通讯协议;4)掌握S7—)掌握S7—200PLC常用通信部件的基本功能。教学重点2)掌握S7--200PLC与计算机编程通讯的连接方式及通讯参数的设置方教学难点法使用多媒体课件,讲解S7-200PLC通信元件,及其与计算机教学方法与教学手段之间的通信连接。P239:1、2、3、4、5、61)通信的传输速率是指什么?2)RS-232C的缺点表现在哪些方面?布置作业3)网络连接器的作用是什么?分为哪些种类?4)通讯主站和从站分别是什么含义?5)PLC与计算机的编程通信参数的设置步骤有哪些?6)PLC与计算机无法建立编程通信,可能的原因有哪些?课后小结教学过程:..(可续页)1、复****a)算术运算指令;(b)、通过工业自动控制系统,引出PLC通信。图5—1S7—200PLC通信3、通信基本概念与通信部件认识(详见PPT)4、局域网的基本结构与S7—200PLC通信协议(详见PPT)6、S7—200PLC与计算机通信过程讲解(详见PPT)7、布置作业教案第13课次:..项目(章节)课程总复****与提问学时31)梳理课程使学生对电气控制和PLC控制系统的分析与设计、)经典电气控制电路分析、与综合应用。教学重点2)基本逻辑控制指令编程、与PLC控制系统分析与调试。教学难点经典电气控制电路的综合应用,PLC综合编程与调试板书、例题讲解,使学生掌握电气控制电路的综合应用与教学方法与教学手段PLC控制系统的编程与调试。布置作业无课后小结教学过程:..)1、复****a)电气控制部分;低压电器的概念与分类、电磁机构、直流电磁机构与交流电磁机构的异同、接触器、低压断路器、刀开关、按扭、定时器、、正反转与顺序控制电路、降压启动与调速控制电路、能耗制动与反接制动控制电路的分析与综合应用。(b)S7—200PLC部分PLC的硬件结构、分类、扩展模块与扩展规则、工作原理、软元件、寻址方式。基本罗辑控制指令,特别注意堆栈指令、定时间、计数器、步进指令的综合应用。PLC控制系统设计的流程、PLC接线规则,-200PLC传送指令、移位指令、算术运算指令、(位、字节、字、双字)与存放方式(8位、16位、32位)。在实际使用时注意数据的长度和存储单元的长度。(c)考试形式闭卷,题型一般有:选择题、填空题、判断题、简答题、分析题、作图题、编程题。