文档介绍：该【植树节主题班会教案经典优秀5篇 】是由【祖国的花朵】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【植树节主题班会教案经典优秀5篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。植树节主题班会教案经典优秀5篇 推文网精心整理植树节主题班会教案经典,希望这份植树节主题班会教案经典优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。更多植树节主题班会教案经典资料,在搜索框搜索植树节主题班会教案经典(精选篇1)“爱我学校,美我校园”的意识,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。,培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。,宣布活动开始。。。,校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应该怎么做,怎样保护树木?5.‘我与小树一起成长’的演讲,说说你的感想。、利用地球、破坏地球的有关资料。。为此,我们必须植树造林,“种下明天的绿色”。全体学生诗朗诵《希望》。。,给自己的小树起名字。鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。(精选篇2)一、活动目的:本次活动以植树节为契机,开展形式多样的植物种植、认养、护绿活动,要求人人参与,让学生在活动中体验环保,增长对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,为班级、学校、社区增添绿色,净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明,积极应对全球气候变化,从而营造人与自然和谐相处的环境。二、活动口号:让我们积极行动,为地球妈妈献一片绿色三、活动时间:20__年3月12日四、参加人员:全校学生五、具体活动安排:1、周五红领巾广播站向全体学生发出“为地球妈妈献一片绿色”的倡议:人人参与植树、护绿、环保活动,为美化校园,净化环境尽一份力。2、环保护绿行动:中、高年级各班成立护绿小队,认养本班级门口的绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化、给植物浇水、除草等活动。各班制作护绿卡片,统一悬挂在班级门口的植物上。3、各班植物角的布置活动:充分发挥同学的创新能力,各班建立一个植物角,以达到美化教室的目的。4、各班上好一堂队会课。(严格按照队会程序)以“绿色、生态、文明”为主题,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。5、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。六、注意事项:1、活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。2、在组织活动的时候要确保安全。植树节主题班会教案经典(精选篇3)一、指导思想植树造林,美化环境,绿化家园,是体现社会主义精神文明新风尚,也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日,是我国传统的植树节,我乡籍此契机,举办植树活动,以激发全乡人民爱林、造林的热情,促进绿化事业的发展,进一步美化乡容乡貌,保护我乡的生态环境,为打造“和谐秀美资福”贡献力量。二、植树时间:3月12日上午9:00。三、植树地点:__四、参加植树人员:机关全体职工、部门代表、部分村民代表五、具体活动措施1、造林现场组织:(树苗310株)总指挥__成员:__(树苗780株)总指挥:__成员:__2、造林苗木准备。由乡林业站具体负责组织,采购樟树、桂花树和栾树苗木,并送到造林地块和公路两旁,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。植树总长度约为8720米,按每8米植树一棵,总共需准备树苗约1090棵,每棵树苗3元,预计树苗采购费用为3270元。3、植树工具筹备。负责人__:成员:__职责:负责此次造林的工具锄头90把,(其中__、__、__河各准备30把)。4、技术指导:负责人:__成员:林业站全体干部。职责:负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。5、宣传报道:负责人:__成员:__职责:负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。6、秩序维持:城管队全体队员六、其他事项说明:1、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各办各单位自行负责。植树节主题班会教案经典(精选篇4)活动目标:1、运用小树苗装饰活动室,感受植树节的喜悦和春天的气息。2、针对同一份材料,尝试运用多种排序方法排列树木,活跃思维。3、简单了解植树节节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:1、幼儿人手一份材料:一米左右的灰色卡纸;根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。2、歌曲活动过程一、引出问题1、师:春天到了,吴老师啊买了好多小树苗准备种在我们大三班,现在呢请小朋友来看一看:这些树一样吗?(和幼儿一起表述并且一起确定树的名称,一个是松树,一个是柳树)(怎样提问才可以让幼儿回答是这个是两种不一样的树)2、师:现在啊请小朋友来帮助老师想一想这些树怎么样种植,怎么排列,才能让人感觉既漂亮又整齐呢?(问题1:怎样提问才可以让幼儿的回答是一个接一个排或者是两个两个排?)(幼儿举手大胆表述自己的想法,最后小结幼儿发言。)二、尝试操作第一次操作:师:那现在啊就请小朋友开动自己的小脑筋把篮中的树木排排队,大家试试,排完之后呢,你可以和你同桌的小伙伴交流一下,你的树是怎么排列的?(幼儿在操作台上操作,师巡回观察、指导、交流。)(问题2:树木卡片一操作,会不会就会乱套)2、(鼓励幼儿运用已有经验,尝试运用多种方法的排序,可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA,等等)3、真不错,刚才我看见有的小朋友是一棵松树一棵柳树的排列,也有的小朋友呢是两棵松树两棵柳,还有的小朋友是松树柳树松树,松树柳树松树依次排列,小朋友真的是很能干。第二次操作:1、师:那现在呢再请小朋友把吴老师带回来的小树苗既要有规律的排队,又要全部种完,你有办法吗?你有几种办法?把你的办法记录在纸上。在种树之前,我们来数一数有几棵松树,几棵柳树,123456六棵松树六棵柳树,我们把松树用△表示柳树用○表示2、请幼儿举手回答说一说你是怎么排列的?有别的小朋友和他一样吗?幼儿边说老师早黑板上边排列。(问题3:如果有小朋友一口气说完怎么办?)师:真不错,小朋友真的好棒,每个人都用了好几种排列的方法来种植树木,那现在请小朋友再想一想如果说松树和柳树的数量相差一半时,就是松树六棵,柳树三棵时,你怎么排列呢?(请幼儿到黑板前来排列,和师范幼儿一样的举手回答)A、两种不同的树木一样多时的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)B、两种不同的树木相差一半时的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)第三次操作:(最后怎么说?)1、要求:试试你没有排过的方法,找出一种你最喜欢排列方法,把树木种植在泥土里。2、在音乐声中,师生一起布置活动室、走廊、楼梯处、感受春天的气息。植树节主题班会教案经典(精选篇5)。`意义,人人应该爱护花草树木。3、初步了解植树对人们生活的影响,从自身做起,不做损坏花草树木的事情。养成教育训练点培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。教学重点让学生知道植树种花的意义,培养学生从自身做起,不做损坏花草树木的事情,培养学生爱护花草树木的良好品行。教学难点让学生知道植树种花的意义,培养学生爱护花草树木的良好品行。教学方法讨论法、探究式教学法教学媒体多媒体教学过程一、看几幅图片。这几幅图片是人们在进行植树活动,由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。所以每年的春季,人们会进行大量的植树活动,并且还专门设定了一个节日叫——植树节。那么,我们国家植树节是哪一天呢?生:说一说二、植树节的来历讲解一下植树节的来历。三、种植花草树木的意义。1、让学生说一说,探讨一下种植花草树木作用。2、老师具体讲解。四、没有了花草树木带给人类的影响。1、雾霾天气。2、土地干燥、崩裂。3、到处是风沙。五、欣赏几幅图片。让孩子们对植树造林充满希望,鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。六、表演。1、花朵的语言。2、小树的语言。3、小草的语言。七、实践活动。做一件爱护花草树木的事情。小结通过这节课的学****使学生知道了3月12日是我国植树节,知道植树种花的价值所在,培养了学生要从我做起,爱护花草树木,做“保护环境小卫士”的意识。教学反思本课要让学生知道我国的植树节的日期,学****花草树木的作用,从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容,花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲,如果能给孩子们充分的时间探讨一下,会加深他们的理解,增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑,比较随意,应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分,如果让孩子们多说一说,多练练,形成自己的语言,会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。