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小班球类游戏观察记录.pdf

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:,他觉得这件玩具是他先看到的话,就一定要自己一个人先玩得尽心了才肯让给他人玩。这时,我们应该及时地引导他们,愿意与他人一起分享玩具。,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的:..尝试。,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。,同事增强幼儿之间相互合作的意识。,提醒幼儿活动时应注意的事项等,这样可以避免有些事故的发生,保证活动的正常进行。