文档介绍：该【小数乘除法 解决问题 文档 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小数乘除法 解决问题 文档 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..,,如果改成自行车,每小时走12千米,?,,35人以上可以买团体票,,王老师带320元够吗?,采取按月分段计费收费。,超过13吨的部分,。(1),应收多少钱?(2)王红上个月用水量为16吨,应拿多少水费?:..,,(不足1分钟按照1分钟算),张老师的通话时间是7分46秒,他这次通话费用是多少钱?:6元包用30MB流量,超过28MB,,刘老师上个月用流量为97MB,需要交多少元的上网费?,每20g(不足20g,按照20g计算),每增加100g加收(不足100g,):..(1)寄给本地同学一封123g的信函,应付多少钱?(2)寄给外地的爷爷一封302g的信函,应付多少钱?,用户选择一种方式A,计时制:3元每小时,方式B,包月制:60元每月此外,。(1)小许家上网时间为24小时,请计算出两种计费的方式下,他应该支付多少费用(2)填表格费用,6182640方式A:..B(3)当用户上网时间是几小时,两种交费方式所交费相同??不对,请改正过来的某市居民用电按阶梯收费,收费标准如下表类别用电量电价标准(千瓦时|月)(元|千万时)一档1~~(1)明明上个月用电量为268千万时,电费是多少?245<260<400260×=(2)明明上个月用电量为425千万时,电费是多少425-400=25(千万时)400×=212(元)25×=(元)212+=(元):..一年来,我校在上级部门的指导下,积极开展教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作,主要有下面几点做法和体会:一、制定计划,常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师,但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色,更好地促进她的专业成长,我校采取了以下措施:1、以老带新,促其成长。每一位新教师到我校后,学校都会指派一位有经验的老教师来带,目的是通过一对一的言传身教,使青年教师迅速地掌握实际教学能力,适应我校教学工作的开展。2、抓骨干,促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量,是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量,直接关系到我校教师队伍的整体水平,决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作,就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报,他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说:老本不能吃,继续往前走,不然就成了枯干的教师了。3、抓青年,促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望,随着一大批老教师的退休,一批又一:..点。师德教育。由于学校教育发展的需要,一年来,我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此,我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据,坚持理论与实践相结合,开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动,教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念,树立正确的教育教学观念、态度和远大理想,从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来,这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导,好的榜样,好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用,达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本,促技能。为进一步深化对新课程理念的学****与思考,全面推进新课程改革的进程,切实提高广大教师的课堂教学水平,促进广大教师业务素质的不断提高,我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨,来校上展示课、并作说课讲座,课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优,初露头角学校采取一系列有效的措施,提高了青年教师的综合素质,促进了我校素质教育全面的发展,教学质量也能有一定的提高,学生的各方面素质有了一定提升。陈思思老师被评为县级教学新苗,其他老师在学区和县的基本功、论文等评比中:..三、明确方向,仍须努力我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度,促进我校青年教师整体素质的优化,为创造学校更美好的未来贡献我们的力量。