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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2022年春季六年级第二学期体育与健康教学计划周课内容和学法备注次次11双手向前、向后抛实心球(1千克)圈篮球2韵律活动和舞蹈:韵律球操;投掷:双手上步前抛实心球。23跳跃:蹲踞式跳远;技巧:组合动作。4韵律活动和舞蹈:韵律球操;投掷:单手推实心球(1千克)35投掷:上步投掷垒球;游戏:障碍赛跑。6小排球:正面双手垫球;选修内容:游戏:滚球接力47跳跃:蹲踞式跳远;小排球:正面双手垫球。8投掷:助跑投掷垒球;游戏:截住空中球。59投掷:助跑投掷垒球;游戏:端线篮球。月考610韵律活动和舞蹈:韵律球操;跳跃:蹲踞式跳远。11投掷:投掷垒球考核;游戏:十字接力。712投掷:投掷垒球考核;游戏:播种与收割。13武术:组合拳(一);跳跃:蹲踞式跳远。814韵律活动和舞蹈:韵律球操;小排球:正面双手垫球。15韵律活动和舞蹈:自我表现活动;跑:30米障碍跑。916武术:组合动作(一);小排球:跨一步垫球。17武术:组合动作(一);支撑跳跃:跳上成跪撑—跪跳下。10中考中考1118支撑跳跃:跳上成跪撑—跪跳下(横放器跑:30米障碍跑。械);19武术:组合动作(一)①—④;选修—支撑跳跃:跳上成跪撑—跪跳下。1220武术:组合动作(一)⑤—⑥;支撑跳跃:分腿腾越(山羊)。21选修内容—武术:组合动作(一)⑤—⑥;游戏:冲过火力网。1322支撑跳跃:分腿腾越(山羊);、跑:耐久跑。23小排球:跨一步垫球;跑:4分钟定时跑。1424武术:组合动作(一);⑦小排球:跨一步垫球。25跑:400米耐久跑(考核);小排球:正面双手垫球。1526跑:400米耐久跑(考核);选修—小排球:正面双手垫球。月考1627小排球:跨一步垫球;游戏:跳绳接力跑。28卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生、室内活动:负重操4~6节。1729体育常识:排球;室内活动:掰手腕30养生之道:腭要常抵齿要常叩;室内活动:猜拳写字。1831卫生保健:脊柱的异常弯曲与防治;室内活动:吹球入碗。32卫生保健:怎样才算身体好;室内活动:仰卧蹬车轮。注:室内课由天气情况而定。2022年春季1:..2022年春季小学六年级体育课教案一、投掷:双手向前、向后抛实心球(1千克)教材二、游戏:圈篮球认知:知道双手向前、向后抛实心球的动作要领;技能:能做出全身用力向前、向后抛实心球动作;目标情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律;负荷:发展协调用力的能力。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队21装;安排见习生;******并报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、22备1、队列、慢跑2、接受汇报队形整齐部2、徒手操:3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、素质练习4、教师指挥,口令原地高抬腿跑8拍4小立卧撑20次22一、组织:两列横队1、学生进行专门练习;417中一、投掷:双手向前、******2、认真听教师讲解、2向后抛实心球(1千克)******示范;1、布置进行专门练习。3、积极进行练习;多重点:掌握全身用力的2、教师讲解双手向前、向后抛4、仔细体会,积极提5动作要领;实心球的动作方法;高;难点:出手时机的掌握3、教师进行动作示范;基4分组练习双手向前、向后抛实本心球。(规定抛、捡球的信号,部注意安全)分二、游戏:圈篮球二、组织:1-X报数后同一数1、报数(根据各班情112中分在一组。况进行)上重点:体验配合在集体1、教师讲解、示范游戏的方法2、认真听教师讲解、1项目中的作用。和规则。示范;2、学生分组进行配合和战术练3、认真进行战术配合多习;的练习;3、开始游戏4、认真进行游戏11、学生认真听讲,体多3小结1、放松、整理活动;1、组织:四列横队会;束2、总结;2、教师组织安排放松内容;2、学生练习部3、归还器材;3、指出本课的好人好事;3、课后练习:分4、宣布下课。4、安排课后练习。复习手推实心球动作。小结2022年春季2:..2022年春季小学六年级体育课教案教一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;材二、投掷:双手上步前抛实心球。认知:记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点;目技能:能完成“环绕”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习;标情感:积极参与韵律球操的学习,并乐于重复学习;负荷:发展学生乐感和协调性。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小一、韵律活动和舞蹈:一、组织:四列横队1、学生进行复习;214韵律球操;******2、仔细观看教学录像,2中******认真揣摩动作;******重点:基本掌握韵律球3、认真体会动作要领;多******操“环绕”的分解动作1、复习上一课第一部分韵律4、不懂就问,认真提高;多难点:能踏准音乐的节球操的动作;2、看教学录像带,学习第二基拍做动作。部分韵律球操的动作;本3、教师进行讲解和简单示范;部4、教师分步进行教授。1、认真体会动作;2分二、投掷:双手上步前2、在模仿动作中找感多14中二组织:队行同上面对面站立抛实心球。1、教师讲解、示范动作的要觉;领;3、认真练习、认真体会多2、带领学生进行徒手模仿练重点:连贯做出上步前动作;习;抛实心球动作。4、说说为什么有的同学63、组织学生分组进行双手上难点:快慢节奏正确合步前抛实心球练习;抛的远有的同学抛不理。4、安排学生进行表演练习;远,他们的问题在哪?多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分小结2022年春季3:..2022年春季小学六年级体育课教案教一、跳跃:蹲踞式跳远;材二、技巧:组合动作。认知:知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领;目技能:能在空中做出蹲踞动作;标情感:积极练习,同学间能互相帮助;负荷:发展弹跳和腿部力量。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小组织:两路从队1仔细观察,想一想老师一、跳跃:蹲踞式跳远;1教师讲解动作要领、示范的动作和自己的有哪些16中(分组轮换)2组织学生练习差别;2(助跑、起跳、体会空中动作、2在不断的练习中改进多重点:在空中做出蹲踞落地)和提高动作;动作;3学生做蹲踞式跳远练习;3积极练习发现并纠正难点:蹲踞动作到位。4巡视指导,纠正错误动作。错误;6基4相互配合,共同提高。4本组织:分成四组部1、教师讲解男女生在各自的1、前滚翻和后滚翻312中分上二、技巧:组合动作。组合动作中存在的问题;2、复习两腿交叉转体(分组轮换)2、织学生针对问题进行练习;180度33、前滚翻两腿交叉转体63、巡视指重点:改进和提高组合180度接后滚翻动作的质量。4、女生复习前段动作;3导,纠正错误动作。5、女生完整动作练习;4、表演多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季4:..2022年春季小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第二周第4课教一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;材二、投掷:单手推实心球(1千克)认知:记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点;目技能:能完成“滚拍”的分解动作,并能初步随音乐节拍连贯起来练习;标情感:对学习韵律球操有浓厚兴趣,并乐于重复练习;负荷:发展学生乐感和协调性。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小一、韵律活动和舞蹈:16中组织:四列横队韵律球操;1、认真听讲;1教师讲解本课内容2、仔细观察,认真比划;22组织学生观看示范(录像)重点:学会韵律球操第3、积极练习,初步体会;23指导学生进行模仿练习三部分“滚拍”的动作4、认真体会,不断总结;44安排学生分组体会动作;方法5、敢于想象,敢于创新;4基5配乐连贯练习;难点:动作连贯、到位。2本12中部二、投掷:单手推实心组织:队行同上面对面站立1、认真体会动作;球(1千克)分1、教师讲解、示范动作的要2、在模仿动作中找感2领;觉;多重点:初步学会蹬地、2、带领学生进行徒手模仿练习;3、认真练习、认真体会转体、挺胸的动作,能3、组织学生分组进行单手推动作;多迅速用力将球向前上方实心球练习;4、想一想你的问题出在推出;4、安排学生进行表演练习;哪?6难点:动作连贯、协调。多3小结1、放松活动1、教师组织领做束1、学生学习,体会;2、总结2、指出本课优点与缺点部2、学生练习3、下课3、组织:四列横队分2022年春季5:..2022年春季小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第三周第5课教一、投掷:上步投掷垒球;材二、游戏:障碍赛跑。认知:知道上一步投掷垒球动作的方法和意义;目技能:能改进上一步投掷最后用力动作;标情感:乐于重复练习,对能掌握动作感到欣慰;负荷:发展投掷能力,提高上肢力量。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小一、投掷:上步投掷垒组织:四列横队迎面而立1、学生认真听讲,仔细216中球;1、教师讲解、示范上步投掷比较;垒球的动作方法;2、认真进行模仿练习,重点:改进上步投掷垒2、指导学生进行无球的模仿不懂就问;多球动作,提高挥臂的速练习;3、清楚投与捡的信号;度和动作连贯性;3、安排学生分组,提醒投与4、不断改进和提高动作多基难点:解决动作的连贯捡的信号,强调安全;质量;多本性4、开始练习,中途纠正错误。12中部组织:四列从队1、听教师讲解、游戏的1上分1、教师教师讲解游戏的名称、方法、规则;方法和规则;2、仔细观察老师示范障12、示范游戏中障碍物的通过碍物的通过方法;二、游戏:障碍赛跑。方法;3在练习中体会通过障23、分组,安排练习;碍物的动作方法要领;34、组织游戏比赛;4、认真比赛,努力拼搏,争取胜利;多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季6:..2022年春季小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第三周第6课教一、小排球:正面双手垫球;材二、选修内容:游戏:滚球接力教认知:能了解双手垫球的动作方法;学技能:试做出垫球手型和双手垫球动作;目情感:对练习感兴趣,乐于重复练习,勇于克服困难;标负荷:发展学生的协调和控制球的能力。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小一、小排球:正面双手组织:四列横队、散点;多16中垫球;1、仔细听讲1、教师讲解,示范正面双手上重点:做好:一插(手2、认真体会,及时纠正垫球存在的问题和提高的办多臂插入球下)错误;法;二夹(两臂夹紧)3、在练习中找到并及时2、纠正学生徒手模仿中的错多三提(提肩抬臂)动作纠正错误;误;基难点:做出正确的垫球4、积极提高动作质量;3、组织学生进行练习。多本动作。12中部组织:四列从队1、听教师讲解、示范,1分1、教师教师讲解游戏的名称、正确理解游戏内容方法方法和规则;和规则;1二、选修内容:游戏:2、示范游戏;2、在练习中体会游戏的滚球接力3、分组;动作要领;4、安排练习;3、认真比赛,团结一致15、组织游戏比赛;努力拼搏;3多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季7:..2022年春季小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第四周第7课教一、跳跃:蹲踞式跳远;材二、小排球:正面双手垫球。教认知:能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领,知道缓冲落地的方法;学技能:进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势,做到落地方法正确;目情感:敢拼搏、肯吃苦;标负荷:发展学生的腿步力量,提高跳跃能力。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小组织:两路从队1、学生通过观察发现自214中一、跳跃:蹲踞式跳远;1、教师讲解动作要领、示范身动作的问题;上(轮换练习)2、组织学生练习2、认真改进和提高动多(助跑、起跳、体会空中动作、作;重点:改进空中动作;落地)3、针对性的做好起跳和4难点:起跳有力度,腾3、学生做蹲踞式跳远练习;腾空动作;4基空有高度。4、巡视指导,纠正错误动作。3、积极动脑,勇于探索。5本14部二、小排球:正面双手组织:四列横队、散点;中1、学生在老师的讲解,分垫球。(轮换练习)1、教师讲解,示范正面双手2上示范中找到自己的错误垫球存在的问题和提高的办动作;重点:提高:一插(手法;多2、认真做模仿练习;臂插入球下)2、纠正学生徒手模仿中的错3、积极提高改进正面双二夹(两臂夹紧)误;多手垫球。三提(提肩抬臂)动作3、组织学生进行练习。多3小结1、放松整理活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季8:..2022年春季小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第四周第8课教一、投掷:助跑投掷垒球;材二、游戏:截住空中球。认知:知道助跑投掷垒球的最后交叉步的动作方法和要领;目技能:能改进助跑投掷垒球交叉步的动作,做到最后用力动作连贯到位;标情感:能认真学习,表现出积极上进的品质;负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小一、投掷:助跑投掷垒组织:四列横队迎面而立1、学生认真听讲,仔细216中球;1、教师讲解、示范助跑投掷比较;垒球与上步投掷垒球的区别;2、认真进行模仿练习,多重点:改进投掷交叉步2、指导学生进行无球的模仿不懂就问;动作,做到动作连贯、练习;3、清楚投与捡的信号;2协调;3、安排学生分组,提醒投与4、不断改进和提高动作基难点:助跑与用力的连捡的信号,强调安全;质量;多本贯性;4、开始练习,中途纠正错误。12中部组织:组成若干圆圈1、听教师讲解、示范游1分1、教师讲解游戏的名称、方戏内容方法和规则;法和规则;2、在观摩时充分掌握规2二、游戏:截住空中球。2、分组讲解、示范游戏方法;则要领;3、安排练习;3、认真游戏,充分利用4、观摩,分析规则;规则规定,运用合理的15、组织游戏;战术,取得游戏胜利;多多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季9:..2022小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第五周第9课教一、投掷:助跑投掷垒球;材二、游戏:端线篮球。认知:知道全程助跑投掷垒球的动作方法,以及助跑距离的丈量方法;目技能:能改进全程助跑投掷垒球的动作方法,提高助跑与最后用力的连贯性;标情感:学会互相配合,积极努力,有创新意识;负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小组织:四列横队迎面而立一、投掷:助跑投掷垒1、学生认真听讲,仔细214中1、教师讲解助跑投掷垒球球;比较;存在的问题;2、认真进行模仿练习,多2、指导学生进行无球的模仿重点:改进全程助跑投不懂就问;练习;掷垒球动作;3、清楚投与捡的信号;23、安排学生分组,提醒投与难点:助跑与用力的连4、不断改进和提高动作基捡的信号,强调安全;贯性;质量;多本4、开始练习,中途纠正错误。14中部组织:组成若干小组1、听教师讲解、示范游1分1、教师讲解游戏的名称、方戏内容方法和规则;法和规则;2、在观摩时充分掌握规2二、游戏:端线篮球。2、分组复习游戏方法;则要领;3、安排练习;3、认真游戏,充分利用4、观摩,分析动作是否合理;规则规定,运用合理的15、组织游戏;战术,取得游戏胜利;多多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季10:..2022小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第六周第10课一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;材二、跳跃:蹲踞式跳远。认知:知道每部分操的名称和动作方法;目技能:能音乐节拍将整套动作连贯起来练习;标情感:对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴;负荷:发展学生乐感和协调性。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小214一、组织:四列横队1、学生进行复习;一律活动和舞蹈:韵律******2中2、仔细观看教学录像,球操;(轮换练习)************认真揣摩动作;重点:基本掌握韵律球多******3、认真体会动作要领;操全套动作多1、复习各部分韵律球操的动4、积极探索,不断提高;难点:能踏准音乐的节作;基拍做动作,动作连贯到2、看教学录像带,学习全套韵律球操的动作;本位。3、组织学生分散练习;部4、教师指导纠正。21、认真体会动作;分二、跳跃:蹲踞式跳远;组织:两路从队多14中2、在模仿动作中找感(轮换练习)1、教师讲解准确踏板的重要觉;重点:提高踏板的准确性;3、认真练习、认真体会率;2、组织学生练习跑踏标志线;多动作;难点:助跑有节奏,起3、学生做助跑起跳练习;44、想一想:为什么有的跳有力。4、巡视指导,纠正错误动作。5、做助跑蹲踞式跳远练习;同学踏不准板?3多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季11:..2022小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第六周第11课一、投掷:投掷垒球考核;材二、游戏:十字接力。认知:知道投掷考核的要求和方法;目技能:努力发挥技术优势考出好成绩;标情感:能以认真的态度参加考核,并积极取得好的成绩;负荷:发展学生的上肢力量,提高学生的投掷能力。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小2141、学生进行复习;2中一、组织:四列横队2、仔细观听讲;******3、认真体会动作要领;一、投掷:投掷垒球考******多******4、积极探索,不断提高核;(男生)多******技术动作;重点:发挥技术优势,1、复习投掷的技术动作;5、努力考出好成绩;基完成考核任务;2、指出在考核时要注意的事项;本难点:考核成绩达到要3、宣布考核办法及考核要求;部求。24、开始考核。1、认真复习动作要领;分组织:两路从队多14中2、在练习中学会相互配二、游戏:十字接力。;1、复习游戏;合;重点:组织好游戏;2、组织学生进行分组;3、认真练习、认真体会难点:有序的进行游戏。3、学生分组练习;多动作;4、开始游戏。44、想一想:在游戏时要注意哪些?3多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季12:..2022小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第七周第12课一、投掷:投掷垒球考核;材二、游戏:播种与收割。认知:知道投掷考核的要求和方法;目技能:努力发挥技术优势考出好成绩;标情感:能以认真的态度参加考核,并积极取得好的成绩;负荷:发展学生的上肢力量,提高学生的投掷能力。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小214一、组织:四列横队1、学生进行复习;2中******2、仔细观听讲;******一、投掷:投掷垒球考3、认真体会动作要领;******多核;(女生)4、积极探索,不断提高******多重点:发挥技术优势,1、复习投掷的技术动作;技术动作;完成考核任务;2、指出在考核时要注意的事5、努力考出好成绩;基项;难点:考核成绩达到要本3、宣布考核办法及考核要求;求。4、开始考核。部21、认真复习动作要领;分多14中2、在练习中学会相互配三、戏:播种与收割。组织:两路从队合;重点:组织好游戏;1、复习游戏;3、认真练习、认真体会多难点:有序的进行游戏。2、组织学生进行分组;动作;43、学生分组练习;4、想一想:在游戏时要4、开始游戏。注意哪些?3多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季13:..2022小结小学六年级体育课教案一、武术:组合拳(一);材二、跳跃:蹲踞式跳远。认知:初步记住动作名称和顺序,了解连续进攻的含义;目技能:初步学会动作方法,做到冲拳、弹踢、架打有力;标情感:能喜爱民族传统体育,激发学生的爱国热情;负荷:发展学生的柔韧性和协调性。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小一、组织:四列横队2141、学生进行复习;******中2一、武术:组合拳(一)******2、仔细观看教学录像,重点:基本掌课内学习******认真揣摩动作;******多动作3、认真体会动作要领;1、复习各部分基本动作;多难点:能做到冲拳、弹2、出示教学挂图,讲解本课4、积极探索,不断提高;踢、架打有力。内容;基3、组织学生分步骤练习个动本作;4、学生进行分散体会动作;部25、教师指导纠正。1、认真体会动作;分多14中二、跳跃:蹲踞式跳远;组织:两路从队2、在模仿动作中找感重点:改进全程助跑蹲1、教师讲解全程助跑蹲踞式觉;踞式跳远的技术动作;跳远的要求;3、认真练习、认真体会多难点:助跑有节奏,起2、组织学生练习助跑;动作;4跳有力。3、学生做半程助跑起跳练习;4、想一想:为什么有的4、巡视指导,纠正错误动作。同学踏不准板?5、做全助跑蹲踞式跳远练习;3多3小结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季14:..2022小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第八周第14课一、韵律活动和舞蹈:韵律球操;材二、小排球:正面双手垫球。认知:了解自编韵律球操方法;目技能:能自己创编简单的韵律球操来练习;标情感:通过相互间的配合增进同学间友谊;负荷:发展学生乐感和协调性。课的组织练习负荷教学课的内容与学生活动次时强过程教师活动数间度一、检查人数、检查服1组织:两列横队1、体育委员组织整队并12装;安排见习生;******报告人数;准二、准备活动******1、要求:精神饱满、队备1、队列、慢跑2、接受汇报形整齐22部2、徒手操、伸展运动3、教师宣布本课内容,任务2、练习:43分3、专门性练习4、教师指挥,口令22小一律活动和舞蹈:韵律一、组织:四列横队球操;******214******1、学生进行复习;重点:简单易学2中******2、仔细观看教学录像,难点:符合韵律球操的******认真揣摩动作;发展规律。1、复习学过的韵律球操的动多作;3、认真体会动作要领;多2、解说自编韵律球操的要求;4、积极探索,不断提高;3、学生按要求散开进行创编;基4、教师指导;5、学生进行汇报表演。本组织:两列横队部二、小排球:正面双手21、教师讲解正面双手垫球的1、认真体会动作;分垫球;多14中动作要领;2、在模仿动作中找感重点:掌握正确合理的2、组织学生进行徒手模仿练觉;垫球动作;习;3、认真练习、认真体会难点:力量的把握和方多3、两人一组做正面双手垫球动作;向的控制。4动作模仿,巡视指导;4、想一想:为什么有的4、分组进行正面双手垫球。同学踏不准板?5、组织学生进行正面双手垫3球比赛;结1、放松活动1、教师组织领做1、学生学习,体会;多3小束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生练习部3、下课3、组织:四列横队分2022年春季15:..2022年春季小结小学六年级体育课教案2013学年第二学期第八周第15课教一、韵律活动和舞蹈:自我表现活动;材二、跑:30米障碍跑。认知:懂得自编韵律球操方法;