文档介绍：该【国开作业《教育学-形考任务》 (3) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【国开作业《教育学-形考任务》 (3) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..题目:教师的专业素质是指()。选项A:专业发展选项B:专业情意选项C:专业知识选项D:专业能力选项E:以上三项的集合答案:以上三项的集合题目:教师的专业情意主要表现为()。选项A:教育能力选项B:教育信念选项C:教育经验选项D:教育方法选项E:教学技巧答案:教育信念题目:身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性和判断能力增强,开始要摆脱***的束缚,这些特征是人的身心发展处在()时期的表现。选项A:少年期选项B:青年期选项C:幼儿期选项D:儿童期选项E:成年期答案:少年期题目:心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。选项A:童年期选项B:青年期选项C:幼儿期选项D:少年期选项E:婴儿期答案:少年期题目:在情绪控制上,由以冲动为主向以自制为主发展,属于()的年龄特点。选项A:儿童期选项B:成年期选项C:幼儿期选项D:少年期选项E:青年期答案:青年期题目:在认知上,已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点,是()的年龄特点。选项A:青年期选项B:幼儿期:..选项C:成年期选项D:少年期选项E:儿童期答案:青年期题目:一个人接受教育的黄金期,是()。选项A:青年期选项B:童年期选项C:少年期选项D:婴儿期选项E:幼儿期答案:童年期题目:“十年树木,百年树人”体现了教师工作的()。选项A:复杂性选项B:示范性选项C:创造性选项D:多重收获性选项E:长期性答案:长期性题目:教师的权利与义务在下面的()这部法律中做出了规定。选项A:宪法选项B:义务教育法选项C:教师法选项D:未成年人保护法选项E:教育法答案:教师法题目:引导学生学会与异性交往,正确处理恋爱与学****的关系,是()阶段要面对的教育问题。选项A:成年期选项B:青年期选项C:幼儿期选项D:儿童期选项E:少年期答案:青年期题目:智力平常者(大多数人)的智商IQ值是()之间。选项A:120-140选项B:90-110选项C:低于80选项D:大于140选项E:110-120:..答案:90-110题目:学校管理以()为出发点和归宿。选项A:教学管理选项B:教师培养选项C:教育目的选项D:班级管理答案:教育目的题目:学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项基本原则,坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。这是()原则。选项A:有效性原则选项B:整体性原则选项C:导向性原则选项D:民主性原则答案:导向性原则题目:学校文化,是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和行为方式。其中:()是内隐于心的学校文化核心。选项A:学校的物质文化选项B:价值取向、信念体系、精神追求选项C:师生的行为方式选项D:学校的制度文化及教学文化答案:价值取向、信念体系、精神追求题目:学校管理的主要目的是(),这也是学校存在价值的根本体现。选项A:提高升学率选项B:提高教育教学的质量选项C:给教师发更多奖金选项D:增强管理方法的科学性答案:提高教育教学的质量题目:教师法中赋予教师的权利包括()。选项A:人身自由权选项B:报酬权选项C:发展权选项D:参与权选项E:教育权答案:教育权,发展权,报酬权,参与权题目:教师专业知识中“怎么教”的知识包括()。选项A:关于儿童的知识选项B:广博的文化知识:..选项C:有关教育的知识选项D:任教学科的专业知识选项E:学科教学方法知识答案:关于儿童的知识,学科教学方法知识,有关教育的知识题目:具有农业社会和工业社会特性的教师职业形象有()。选项A:促进者选项B:园丁选项C:领导者选项D:工程师选项E:临床医生答案:园丁,临床医生,工程师题目:具有信息时代特征的教师职业形象有()。选项A:促进者选项B:独奏者选项C:领导者选项D:伴奏者选项E:协助者答案:伴奏者,协助者,领导者,促进者题目:非智力因素的个别差异呈复杂状态,通常表现为()方面的差别。选项A:成长阶段选项B:方向选项C:强度选项D:类别选项E:性质答案:方向,性质,强度题目:《儿童权利公约》提出了儿童权利保护的原则有()。选项A:尊重儿童观点和意见原则选项B:尊重儿童尊严原则选项C:受教育权利的原则选项D:无歧视原则选项E:儿童利益最佳原则答案:儿童利益最佳原则,尊重儿童尊严原则,尊重儿童观点和意见原则,无歧视原则题目:青少年儿童的合法权利包括()。选项A:受教育权选项B:生存权选项C:受尊重权选项D:发展权选项E:受保护权答案:生存权,发展权,受教育权,受保护权,受尊重权:..题目:童年期的教育重点是()。选项A:加强对学生道德品质培养选项B:注重对学生独立意识的培养选项C:把学生的健康和体质增强作为主要任务选项D:开展丰富的集体活动选项E:正面鼓励为主,锻炼意志品质答案:把学生的健康和体质增强作为主要任务,开展丰富的集体活动,正面鼓励为主,锻炼意志品质,加强对学生道德品质培养题目:下列属于非智力因素的是()。选项A:兴趣选项B:情感选项C:动机选项D:意志选项E:性格答案:动机,情感,兴趣,意志,性格题目:教师聘任形式依其聘任主体实施行为的不同可分为()等。选项A:授予先进称号选项B:聘为临时工选项C:招聘、解聘选项D:辞聘答案:招聘、解聘,辞聘题目:目前得到共识和认可的学校管理原则主要有以下()原则。选项A:导向性原则选项B:整体性原则选项C:民主性原则和科学性原则选项D:规范性原则和有效性原则答案:导向性原则,整体性原则,民主性原则和科学性原则,规范性原则和有效性原则题目:学校文化由四个方面构成,主要有()。选项A:精神文化选项B:制度文化选项C:物质文化选项D:行为文化答案:物质文化,精神文化,制度文化,行为文化题目:学校教育人事管理中最重要的就是对教师所进行的管理。其内容主要包括()。选项A:教师法的制定选项B:教师资格管理选项C:教师聘任管理选项D:教师考核管理:..答案:教师资格管理,教师聘任管理,教师考核管理题目:“班”是教学的组织形式,也是组织和管理学生的基层组织单元。选项A:对选项B:错答案:对题目:对于教师来说,文凭是必要的,但为了获得文凭而实学的过程中所经历的体验才是其收获的专业发展本身。选项A:对选项B:错答案:对题目:所有教师都有资格当班主任。选项A:对选项B:错答案:错题目:班主任有义务主动与学生家长、学生所在社区联系,以期形成教育合力。选项A:对选项B:错答案:对题目:非智力因素是学生发展的重要方面,但与智力发展无关。选项A:对选项B:错答案:错题目:中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行。选项A:对选项B:错答案:错题目:近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。选项A:对选项B:错答案:错题目:教师中心论只把学生看做教育过程的客体,无视学生的主体地位和主体性的发挥。选项A:对选项B:错答案:对题目:校长负责制就是校长一个人说了算。():..选项A:对选项B:错答案:错题目:办学效益主要考虑社会效益,学校应充分利用有限的教育资源培养更多更好的人才,这是学校管理的基本职能。()选项A:对选项B:错答案:对题目:学校管理的内容比较单一,主要是指教学管理。()选项A:对选项B:错答案:错题目:学校治理是指国家机关、社会组织、利益群体和公民个体,通过一定的制度安排进行合理互动,共同管理学校事务与发展的新型管理方式。选项A:对选项B:错答案:对