文档介绍：该【人教版化学九年级上册-第二单元达标测试卷 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版化学九年级上册-第二单元达标测试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第二单元达标测试卷一、选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分),其中约占空气体积五分之四的是(),对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是()(),导致其国内氧气供应严重不足。下列关于氧气的说法错误的是()。下列有关空气的说法正确的是()%,,:SO2、NO2、CO2、,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是()+氧气――→+氧气――→水+二氧化碳二氧化锰C.***酸钾――→加热***化钾++氢氧化钠→氢氧化铜+(),,“一定”和“不一定”的说法中不正确的是(),同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是(),密闭容器中氧气的体积分数为21%,,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%,下列说法正确的是(),,,聚焦太阳光引燃足量白磷,,没有将弹簧夹夹紧,()***酸钾中,加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列有关说法正确的是(),,、填空题(本题包括4小题,共36分)13.(6分)化学基础与常识。(1)对空气的成分:①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其他气体和杂质,按体积分数由多到少的顺序排列为________。(2)酥脆的饼干露置于空气中变软,说明空气中含有__________(填名称)。(3)测定空气中氧气的含量实验中不能用木炭代替红磷,原因是_________________________________________________________________________________。(4)工业上分离液态空气制氧气利用的是空气中各成分的________不同。(5)目前我国对城市空气污染的监测项目中,一般不监测的是____________(填“二氧化碳”“”或“二氧化氮”),请你写出一条保护空气的措施:__________________________________________________________________。14.(14分)以下是初中教材中的几个实验,请回答问题。(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生________火焰。(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,在铁丝下端系一根火柴的作用是__________________________________________________________________。(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是___________________________________________________________________________。(4)实验四的实验目的是__________________;实验中对药品的选择合理的是________(填字母)。(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是____________________________________。(6)从反应角度分析,以上四个反应的相同点是________(填字母)。.(8分)简要写出由于实验操作不当而引起下列后果的原因。(1)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水变成紫红色。__________________________________________________________________。(2)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束时,发现试管炸裂。__________________________________________________________________。(3)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,没有观察到火四星射的现象。__________________________________________________________________。(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭伸入集气瓶后,很快熄灭。__________________________________________________________________。16.(8分)A~F是初中化学常见的物质,其中通常状况下,A是液体,B是白色固体,C是黑色粉末,D是气体,它们的反应关系或转化关系如下图所示(反应条件均已略去),回答下列问题:(1)物质C在①②反应前后质量和______________不变。(2)检验物质D的方法是______________________________________________。(3)写出反应②的文字表达式____________________________________________。(4)若G是黑色固体,写出反应③的文字表达式____________________________,若H是黑色固体,写出反应③的文字表达式_____________________________。三、探究实验题(本题包括2小题,共28分)17.(12分)多种物质都可催化过氧化氢分解,如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。(1)MnO2催化过氧化氢分解的符号表达式是_______________________________。(2)如图所示,分别向三支试管中多次加入5%的过氧化氢溶液,每次2mL,如有气泡产生,则将________________伸入试管,检验是否有氧气生成。结果如下表。研究对象第1次第2次第3次第4次漂白液大量气泡较多气泡少量气泡无气泡FeCl3溶液较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡K2SO4溶液____________///ⅰ.实验中产生的气体都是氧气。(查阅得知:NaClO+实验结论H2O2===O2↑+NaCl+H2O)ⅱ.K2SO4不能催化过氧化氢分解。ⅲ.________可能是过氧化氢分解的催化剂。ⅳ.……(3)下列物质中,也可能是过氧化氢分解的催化剂的是________(填字母)。(SO4)(4)探究不同催化剂催化效果的实验方案:将等体积5%的过氧化氢溶液加到不同催化剂中,比较用排水法收集50mL氧气所需时间的长短。请从图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次),组成该探究的完整实验装置,不需要用到的是________(填字母)。18.(16分)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。(1)写出上述标号仪器的名称:①__________;②__________。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_______________________________________________________________________________________。(3)林月用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A作为发生装置,你认为A装置中还缺少________________;该反应的文字表达式是___________________________________________________________________________________。(4)若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾制氧气,优点是________(填字母)。(5)实验室若用双氧水制取较纯净的氧气,选择的装置组合是________。(6)用图F所示装置收集氧气,氧气应从________(填“b”或“c”)端导入。答案一、,如氧气转化成臭氧,A错误。,蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%,故A选项正确;反应前瓶内氧气的体积分数约是21%,反应后氧气的体积分数为16%,氧气被消耗,说明蜡烛燃烧需要氧气,故B选项正确;当氧气的体积分数为16%时,蜡烛熄灭,蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气,故C选项正确;蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氮气、氧气等,故D选项错误。,塞紧瓶塞,故A错误;铁丝在空气中不能燃烧,故B错误;不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,整个装置是密封的,实验效果会更好,故C正确;磷燃烧时放热,如果没有夹紧弹簧夹,会有部分空气逸出,使测量结果偏大,故D错误。。镁带在空气中燃烧,应用坩埚钳夹持镁带,故A错;细铁丝在氧气中燃烧,集气瓶的底部应留少量水或铺一层细沙,故B错;收集氧气可用向上排空气法,故C正确;测定空气中氧气含量时,可选用红磷,不能用木炭、硫代替,因为木炭、硫燃烧的产物是气体,故D错。,a、b在未反应时就存在,且b的质量比a少,可以确定b为高锰酸钾,a为***酸钾;t1时刻高锰酸钾的质量开始减少,证明其发生了分解反应,生成了氧气;t2时刻***酸钾的质量开始减少,证明其开始分解,生成氧气;氧气应在t1时刻即开始生成,而c在t2时刻开始生成,则c不代表氧气;故A、B错误,C正确。高锰酸钾分解生成的二氧化锰为***酸钾分解的催化剂,其质量随高锰酸钾的分解逐渐增大,至高锰酸钾完全分解后其质量不再增大,故D错误。二、13.(1)②①③④(2)水蒸气(3)木炭燃烧生成二氧化碳气体,瓶内压强几乎不变,会影响测定结果(4)沸点(5)二氧化碳;乘坐公共交通出行(合理即可)14.(1)蓝紫色(2)引燃铁丝(3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中,振荡(4)测定空气中氧气含量;B、C(5)吸收二氧化硫,防止污染空气(6)B、D15.(1)实验时试管口没有放一小团棉花(2)可能试管口没有略向下倾斜(或加热时没有预热,或加热前试管外壁的水没有擦干,或实验结束时先熄灭酒精灯等,答案合理均可)(3)可能是收集的氧气不纯(或细铁丝上的铁锈没有除去,或刚点燃细铁丝下端的木条就伸入集气瓶中等,答案合理均可)(4)可能是将红热的木炭很快伸进集气瓶底16.(1)化学性质(2)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明是O2二氧化锰(3)***酸钾――→加热***化钾+氧气点燃点燃(4)碳+氧气――→二氧化碳;铁+氧气――→四氧化铁三MnO2、三17.(1)H2O2――→H2O+O2(2)带火星的木条;无气泡产生;FeCl3(3)A、B(4)A、E(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应的符号表达式MnO2为H2O2――→H2O+O2。(2)验证氧气的方法是将带火星的木条伸入试管中,若复燃则有氧气生成。由实验结论知K2SO4不能催化过氧化氢分解,所以实验现象为无气泡产生。由表中提供的实验现象推断,FeCl3可能是过氧化氢分解的催化剂。(3)题目提供的MnO2、CuSO4、FeCl3可作H2O2分解的催化剂,而NaCl、K2SO4不能作H2O2分解的催化剂,从微观粒子角度分析起催化作用-+2-的可能是Cu2+、Fe3+,而Na+、Cl、K和SO4不能催化过氧化氢分解。(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气是常温下反应,所以不需要酒精灯,用排水法收集氧气,不需选用直角导管。(1)①铁架台②集气瓶(2)检查装置的气密性加热(3)一团棉花;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(4)B(5)B、E(6)c