1 / 7
文档名称:

人教版五年级语文下册古诗阅读年级联考习题.pdf

格式:pdf   大小:646KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

人教版五年级语文下册古诗阅读年级联考习题.pdf

上传人:青山代下 2024/5/13 文件大小:646 KB

下载得到文件列表

人教版五年级语文下册古诗阅读年级联考习题.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【人教版五年级语文下册古诗阅读年级联考习题 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级语文下册古诗阅读年级联考习题 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..人教版五年级语文下册古诗阅读年级联考****题班级:__________姓名:__________时间:。长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。[1]长相思是______,该词的作者是清代的________。[2]用曲线画出该词中表达中心的句子。[3]词的上下两片开头反复运用“一程”“一更”有什么作用?。宿建德江①[唐]孟浩然移舟②泊③烟渚④,日暮客⑤愁⑥新。野⑦旷⑧天低树⑨,江清月近人⑩。(注释)①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟:划动小船。③泊:停船靠岸。④烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客:指作者自己。⑥愁:为思乡而忧思不堪。⑦野:原野。⑧旷:空阔远大。⑨天低树:天幕低垂,好像和树木相连。⑩月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。[1]这首诗表达了诗人怎样的情感?诗中哪个字最能表达诗人的这种情感?__________________________________________________[2]下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述,其中不恰当的一项是(),“移舟”是划动小船的意思,“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。B.“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境,渲染了全诗的气氛。,体现出日暮无归的莫名惆怅,为下文的写景抒情作好准备。[3]阅读全诗,再按要求作答。(1)写出诗中的对偶句:_______,___________。这两句诗属于__________(静态动态)描写。(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。_________________________________[4]“月”是文人笔下常见的景物,曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。_______________________________________1/7:..,完成练****溪居即事闲居初夏午睡起二绝句(其二)[唐]崔道融[宋]杨万里篱外谁家不系船,松阴一架半弓苔,春风吹入钓鱼湾。偶欲看书又懒开。小童疑是有村客,戏掬清泉洒蕉叶,急向柴门去却关。儿童误认雨声来。[1](诗中有画)我能边读边想象画面。(1)《溪居即事》这首诗勾画了一幅素淡的水乡春景图:临水的村庄,掩闭的柴门,疏疏落落的篱笆,_______________……表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。(2)杨万里的诗中描绘了一幅初夏山居图,画面中有___________等初夏时节的事物,还有把泉水滴落的声音误认为是_______而跑出来观望的儿童,表现出诗人闲居的情趣。[2](诗中有趣)我能联系生活实际读懂内容。《溪居即事》中,诗人用“疑”“急”两个字,把儿童那种___________的心理状态描绘得惟妙惟肖,生动地刻画了一个____________的农村儿童形象。[3](诗中有情)读诗句,从加点字中你能体会出诗人怎样的情感?戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。《鸟鸣涧》阅读。鸟鸣涧(唐)王维__________________,__________________。__________________,__________________。[1]补全古诗。[2]这首诗主要是写_________,描写了________、春山、________、鸟等景物,表达了作者_________。,读古诗,做练****塞下曲[唐]卢纶2/7:..林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。(注释)①塞下曲:古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。②惊风:突然被风吹动。③引弓:拉弓,开弓,这里包含下一步的射箭。④平明:天刚亮的时候。⑤白羽:这里指箭。⑥没:陷入,这里是钻进的意思。⑦石棱:石头的边角。[1]根据古诗内容,判断下列说法的对错。(1)诗中的“惊”字说明将军听到风吹草动的声音非常害怕。(____)(2)“引弓”描写的是将军的动作。(____)(3)这首诗塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象,表达了诗人对边塞将领的赞颂之情。(____)[2]朗读“平明寻白羽,没在石棱中”正确的节奏是(),没在/石棱中。,没在/石棱/中。,并回答问题。长相思纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。(1)“山一程,水一程”,说明了征途的_______,“风一更,雪一更”突出了征途_________。(2)“身向榆关那畔行”点明了行进的________。“深夜千帐灯”点明了______________。(3)聒碎乡心梦不成,故园无此声。“此声”指。(4)故园有什么呢?请通过想象,试着写一写。,完成练****鸟鸣涧人闲桂花落,夜静春山空。3/7:..月出惊山鸟,时鸣春涧中。[1]这首诗的作者是____________代诗人____________。[2]解释下列加点的字词。人闲桂花落:____________时鸣春涧中:____________[3]王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了_________、_________、_________、_________等景物,突出了山涧的_________。[4]“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为它好在哪里?_______________________________[5]本诗抒发了诗人怎样的感情?,完成练****甲)春望(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(乙)闻官军收河南河北(唐)杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。[1]两首诗出自同一位诗人之手,且主题相似,都是关于_____的。[2]两首诗的情感不同:(甲)诗紧扣“_____”字,(乙)诗则紧扣“_____”字[3]两首诗,用词都非常精准:①(甲)诗中,一个“______”字使人触目惊心,一个“_____”字令人满目凄然。②(乙)诗中,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”中,从“巴峡”到“巫峡”,因为峡险而窄,舟行如梭,故用“______”;从“巫峡”到“襄阳”,顺流疾驶,故用“_____”;从“襄阳”到“洛阳”,改换陆路,故用“_____”。[4](甲)诗写于安史之乱开始时(乙)诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”,下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是()A.(甲)诗中,诗人感于战败的时局,看到花开而潸然泪下,内心充满怅恨B.(乙)诗中,浩劫过去,诗人可以返回故乡了,自然喜不自胜,高兴地哭了C.(甲)诗中,原本美好的花儿,却使诗人看到后落泪,更反衬出作者的伤心之情D.(乙)诗中,诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活,痛定思痛,悲从中来4/7:..阅读空间。。从军行青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还![1]第一二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了_______________的景象,突出了将士们戌边生活的_______________________。[2]本诗最后一句用典,作者借汉喻唐表达了___________________________[3]本诗第三句包含着极为丰富的内容,请简要概括。。秋登宣城谢胱北楼(唐)李白江城如画里,山晚望晴空。两水夹明镜,双桥落彩虹。人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。(注)谢胱(tiǎo)北楼:即谢雕楼,为南宋诗人谢挑任宣州太守时所建。江城:泛指水边的城,这里指宜城。两水:指句溪和宛溪。双桥:指风凰桥和济川桥。[1]本诗最能体现秋天特点的句子是__________,___________。[2]下面说法不正确的是(),把登览时所见景色总括出来,统摄全篇,吸引读者。,让我们身临其境感受到了江城美景。,与题目遥相呼应。[3]“两水夹明镜,双桥落彩虹”,这是一个_____________(修辞方法)句。[4]颔联一个“_________”字写出二溪河流绕城的情景;一个“_________”字,将天上与水中联系起来。。(一)房兵曹胡马胡马大宛名,__________________________。竹批双耳峻,__________________________。所向无空阔,__________________________。骁腾有如此,__________________________。。。:___________________________________。(二)马诗5/7:..大漠______________,_____________________。何当______________,_____________________。。。,诗中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是:_________________________。《己亥杂诗》,完成练****九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。____________,不拘一格降人材。[1]这首诗的作者是朝的,在原文横线上填出所缺的诗句。[2]解释下列词语。恃:__________。喑:___________。生气:___________。[3]下列对前两句诗赏析错误的一项是()、,“万马齐暗”成了成语[4]全诗抒发了诗人________________的情感。。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。[1]这首诗的作者苏拭号____________,与他的父亲、弟弟合称______[2]这是一首()诗。[3]解释加点字和诗句的意思。正是河豚欲上时欲:________________________________________________[4]说说诗的前三句写了几种景物,这三句都写了什么地方的景物?______________________________________[5]请写出作者联想的诗句。。示儿[南宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。[1]九州在诗中是指___________,乃翁是指___________。参考答案:6/7:..[2]诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。7/7