文档介绍：该【《工程经济与项目管理》课程教学大纲 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《工程经济与项目管理》课程教学大纲 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..课程名称课程代码082503101261课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质必修实践学时责任教师课外学时课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、:本课程是土木工程专业的一门必修课程。它是由技术科学、经济学与管理学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学,具有理论面宽、实践性强、政策性要求高等特点。本课程包括工程经济评价基础、投资方案的经济效果评价、项目工程经济分析、价值工程、工程项目组织、工程项目合同管理、网络计划技术与进度管理、工程项目质量管理、工程项目成本管理、工程项目风险管理、工程项目安全及环境管理等内容。通过本课程的学****为工科学生补充从事技术工作所需的经济管理知识。可使学生树立正确的经济观点,掌握必要的技术经济分析方法,学会工程项目管理的基本原理与方法论,并对土木工程建设具有初步的科学管理能力,使学生在大学期间所学到的科学技术知识,能够更好地转化为实际生产力,适应市场经济的需要。:本课程以工程项目建设过程为主线,包括工程经济和项目管理两大部分,注重理论联系实际,包括两个模块:工程经济模块和项目管理模块。(1)工程经济模块:该模块主要介绍工程经济分析与评价方法,包括工程经济评价基础、投资方案的经:..学们建立正确地经济观点,能够熟练运用工程经济评价地基本原理与方法解决实际问题。(2)工程项目管理模块:该模块主要介绍工程项目建设过程中的管理方法,包括工程项目组织与人力资源管理、工程项目合同管理、工程项目质量管理、工程项目成本管理、工程项目风险管理、工程项目安全及环境管理等内容。过该模块的学****和训练,使学生掌握工程项目管理的基本理论,培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力。:基础工程。二、课程目标本课程目标是培养工科学生的经济分析能力和从事工程项目管理的基本能力和素质。到课程结束时,学生应能:(1)了解工程技术与经济效果之间的关系,理解工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,建立正确的经济观点,熟练运用工程经济评价的基本原理与方法,具备进行工程经济分析的基本能力;(2)掌握项目、工程项目、工程项目管理的基本内涵,了解工程项目管理的发展历程及现状;(3)掌握工程项目管理的基本内容,包括工程项目组织、工程项目合同管理、网络计划技术与进度管理、工程项目质量管理、工程项目成本管理、工程项目风险管理、工:..三、学****要求该课程是由技术科学、经济学与管理学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学,要学好该门课程,学生必须:(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论。(2)保质保量的按时完成课下作业。只有在作业中才能够不断掌握所学****的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。(3)完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料、案例分析、理论探讨和软件应用等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学****并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学内容内容计划主题主要内容概述顺序课时基本建设与建筑业;基本建设经济效果评1绪论1价;基本建设管理资金的时间价值;等值计算;名义利率与26工程经济评价基础实际利率项目现金流量及构成;投资方案经济效果3投资方案的经济效7评价指标;方案比选理论及方法;设备更果评价新方案的比较4项目工程经济分析4项目财务评价;不确定性经济评价:..价值工程的基本理论;价值工程的工作程价值工程2序;价值工程的应用工程项目管理组织机构形式62工程项目组织工程项目组织管理模式网络计划技术与工74网络计划技术;工程项目进度管理程项目进度管理工程项目成本计划;工程项目成本控制;83工程项目成本管理工程项目成本分析;工程项目全寿命周期成本管理工程项目质量控制;工程项目质量统计分93工程项目质量管理析方法;工程项目施工质量验收五、,工程经济与项目管理,中国建筑工业出版社,2009年。(1)黄有亮等主编,工程经济学,东南大学出版社,2015年,第三版;(2)丁士昭主编,工程项目管理(第二版),中国建筑工业出版社,2014年;(3)刘晓君主编,工程经济学,中国建筑工业出版社,2015年,第三版;(4)成虎主编,工程项目管理(第4版),中国建筑工业出版社,2015年。:..六、成绩评定(一):(二)成绩综合评分体系:成绩综合评分体系比例%%%%总计七、学术诚信学****成果不能造假,如***、盗取他人学****成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为,将按学校有关规定取消本课程的学****成绩。八、大纲审核教学院长:院学术委员会签章: