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美术的教学,除了要按照课本的要求去让学生们学会欣赏美术,锻炼画画的能力,同时也是要让他们对于美术是感兴趣的,是懂得欣赏美的,可以说更是一个引导的作用而不仅仅只是教会他们如何的来画画,知道哪些美术的知识,培养他们对于美的认知,愿意去欣赏愿意去对美术感兴趣其实也是更加的重要,所以在课堂上也是会更加的自由一些,同时也是给予学生们更多的一个发挥空间,同时对于一些美术相关的比赛也是引导部分对于美术感兴趣愿意参加的学生去参加,一些有天赋的学生也是要做好积极的引导,让他们对于美术更加的感兴趣,愿意去做,愿意去学,肯下苦功夫,兴趣主要也是对于所有的学生,但是一个有美术天赋的学生,如果想在这一行有所发展,那么也是要愿意去吃苦,愿意花费时间在一些基本的工作上面,才能真的有更大的收获。 同时除了做好教学,自己也是要去不断的学****这样不但是能教好学生,自己也是会有能力也是给学生们以身作则,自己作为老师不能只靠课本去教学,自己也是要有自己的理解和一些延伸,这些除了经验之外也是需要自己不断的去学****才行的。同时作为美术老师我也是知道,只有自己对于美术的理解更为深刻,那么再去做引导,再去和学生们聊美术的时候也是会更加的自信和有把握,虽然他们只是小学生,但是我也是要有不断累积的经验和丰富的美术知识,不断成长是我们老师必须要去做的`。虽然自己带的班级比较的多,不过我也是会认真尽责上好每一堂的美术课,去让学生们对于美术有更了解,愿意来学,愿意去欣赏绘画,而不是觉得美术是一件枯燥无趣的事情。 要做的工作有很多,同时自己也是要去进步,这一学期,时间并不是太长,自己也是要去珍惜,要重视起来,同时自己也是相信可以做好教导的工作,从而让更多的学生了解美术愿意来学好美术,在美术里面找到自己的快乐。从这一门课程里面感受到美的一个享受和体验。美术教师工作计划篇3 作为一名美术老师,有责任培养同学们去观察,认识和发掘我们生活中的美,并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学****课本,图片中的美,更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美,现实生活中的美,这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说:“在我们的生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学****美术的过程中去热爱生活热爱大自然,去包容生活中的缺点,而改变气质,变化性情,做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美,做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我对本学期高三的美术教学计划罗列如下: 1、培养审美观。 一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣。美术包括,渗透到了生活的方方面面,特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面,所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。 2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品。 如:书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术,是中华民族艺术宝库中的明珠,是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学****先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大,为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品,而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。 现在是信息时代,我们在地球村上生活,不仅要了解自己,而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学****知识,不仅要知道选择,而且还要知道拿来为我所用。要古为今用,洋为中用,相互借鉴,取长补短。这样才心胸广,眼界宽,才能有所创造。不仅学****美术科目是这样,学****其他科目也一样,要举一反三,触类旁通。 4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同,相互融合和影响。 5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的'学****兴趣。 以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学****美术的兴趣和创造美的意识。 6、上课应尽量生动有趣。 让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美,带他们畅游艺术和美的世界,并且鼓励和肯定同学们的创造能力,以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备,德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。美术教师工作计划篇4 一、班级学生分析: 四年级学生对美术学****有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学****使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创造精神。 大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期将加强训练。 二、教材分析: 本教材依据《义务教育美术课程标准》编写,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,关注学生长期的`健康成长。本册教材共13课,每一课即为一个单元。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线,以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。 主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等,这些美术活动都十分接近生活,且可操作性强,很容易吸引学生,也能培养学生的动手能力。 三、教学目标: 1、加强美术基本功的训练,提高学生的美术素养,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操 2、通过教学提高学生的动手能力,促进学生的智力和才能的发展,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。 3、引导学生了解并掌握学****方法,激发学生的创造精神,发展学生学****美术的空间,从而让学生明白美术无处不在。 四、教学措施: 1、制定切实可行的的教学计划,深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。工作计划 2、将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值。 3、在课堂上运用范画,手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学,为学生创设轻松和谐的学****情境,采取多种形式对学生进行启发、引导,充分发挥美术学科的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学****兴趣,引导学生美术学****过程中讲清重点、难点,使学生掌握美术的基本知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。 4、教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学****状况。 5、教师加强学****不断研究教学方法,提高美术教学教研水平和业务能力。 6、推荐美术成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。美术教师工作计划篇5 一、指导思想 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学****小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,,强调学生自主探究学****合作互动学****情感体验,注重学****的过程,注重跨学科学****通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学****学会做人,,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划: 二、教学目标: 本学期的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对学生的心理特点和学****情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工,继续深入学****提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的.,大胆的,有创造性地去完成学****任务。 三、具体工作: 1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念念和理念。 本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学****作为一种文化传承的教学研究。"同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。 四、教材的特殊处理: 1,新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学****2,一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。 3,根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。美术教师工作计划篇6 对于思想品德正处于形成和发展时期的中学生,教师在教学工作中尤其要注视德育渗透,特别是美术学科,由于它与丰富的直观形象直接关联,因而涵养了人与人、人与社会、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系、认知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、具体。本学期,从教学的具体实践出发,就中学美术教学中德育渗透的具体途径和方法,计划如下: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的`新世纪人才,通过完美的艺术形象来感染学生,以课堂为教学主阵地,课外活动为辅的形式,不断提高学生的能力。 二、德育内容 通过美术教育,对学生进行爱国主义和共产主义思想教育,培养学生热爱民族艺术,世界艺术,扩大学生的艺术视野,提高学生的艺术修养,本学期主要内容以各种基础知识、技能培养为住,基础教学包括欣赏、绘画、手工制作等,教师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力,启发引导学生自己动手能力,运用科学有效的学****方法及其学****态度来继续加强养成教育,培养学生求知欲,勇于探索,大胆创新。 三、具体措施