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培训期间,我们用眼细细观察课堂流程,侧耳倾听名师讲解,用手摘记笔录,而后用心体验感悟;以讨论的形式表达自己的心得。培训侧重理论联系实际,促进了我的成长。 理论的淀积,提高业务素养。“学生要有一杯水,教师得有一桶水”是说教师本身的功底得扎实。我相信,这点素质每位教师都有;而摆在我面前的困难则是,如何使学生的“空杯子”变成“一杯水”的问题,这就需要教师的教育素养。为此,在此期间我通读了《美术新课程标准》,还摘录了万余字的笔记。 我相信,只要坚持不懈地学****理论及教育文章,达到一定的数量,就会产生质变,从而提高自身的业务素养。理论的支撑,指导教学行为。培训中,我们听了几位老师的说课。这些说课都建立在理论的基础上,无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着美术素养和美术方法。用心品味或听他们的说课,他们的`设计都有根有据、有板有眼。回味自己的教学,真的问题不小。 理论运用于课堂教学,课堂教学体现理论的运用,将是我提高课堂质量的动力,提升教学能力的途径。理论的铺垫,认识教育科研。听讲座令人深思,很受启发。上课老师所讲的内容,无一不体现着他们经验的精华。而这些“精华”的产生都是由问题引起,通过教科研的途径形成。 作为一名美术骨干教师,能力当然要好;但参加了培训,我真的感到难为情。今后,我有信心去学****教材,并落实到行动中,从而提升自己的科研能力。 培训结束了,我清醒的认识到:只有在遵循理论——实践——反思——认识——再理论——再实践——再反思——再认识不断循环的过程中,才能获取进步。 我坚信:努力奋发、不断进取,我会成为平关小学真正的骨干教师,至少成为自己认可的“骨干”!美术教师心得体会5 第一段:引言 作为一名中职美术教师,我从教多年,积累了丰富的教学经验和心得体会。美术教育是培养学生审美情趣和艺术表达能力的重要途径。在教学中,我深深体会到了美术教育的独特魅力,也面临了许多挑战。在这篇文章中,我将分享我在中职美术教育中的心得体会。 第二段:培养创意能力 中职学生的特点是实际和实用性强,因此在美术教育中,我注重培养学生的创意能力。通过启发和引导学生的思维,我鼓励他们以不同的角度看待事物,并尝试将自己的想法表达出来。我鼓励学生进行绘画、雕塑、设计等多样性的创作,激发他们的艺术潜力。在教学中,我不仅注重技法,更强调学生的创作思维,让他们能够自主、独立地表达自己的观点和创意。 第三段:多样化教学方法 在中职美术教育中,学生的学****兴趣和能力各异。因此,我采用了多样化的教学方法,以满足不同学生的需求。对于一些学****基础较差的学生,我通过示范和个别辅导来帮助他们提高技能。,我鼓励他们参加一些艺术竞赛和展览,提供更多的机会展示自己。我还利用多媒体技术和互动性教具,使课堂更加生动有趣。通过多样化的教学方法,我能够更好地激发学生的学****兴趣,提高他们的学****效果。 第四段:培养审美情趣 美术教育不仅仅是教授学生绘画技巧,更重要的是培养学生的审美情趣。作为一名中职美术教师,我注重教育学生欣赏和理解艺术。我引导学生通过参观美术展览、欣赏名家作品等方式,培养他们对艺术的兴趣和理解。我还注重让学生了解不同艺术形式和风格,帮助他们构建自己的审美观。通过培养学生的审美情趣,我相信他们将拥有更加独特和丰富的人生体验。 第五段:注意情感教育 美术作为一门艺术学科,不仅要培养学生的艺术技能,还要培养他们的情感和人文素养。在教学中,我注重与学生进行情感上的交流和互动。我鼓励学生通过绘画、设计等方式表达自己的情感和思想,帮助他们理解和探索自己的内心世界。我也尊重学生的个性和特点,鼓励他们发展自己的艺术风格。在关注学生艺术技能的同时,我也注重培养他们的情感和人文素养,帮助他们成为既有艺术天赋又有人文情怀的美术人才。 结尾 中职美术教师的工作充满挑战和乐趣。通过培养创意能力、多样化教学方法、培养审美情趣和注重情感教育,我相信我能够帮助学生发现自己的艺术潜能,成为有思想、有创意、有情感的美术人才,为社会和未来的艺术事业做出贡献。美术教师心得体会6 作为一名新任美术教师,这是我第一个学期的教学生涯。回顾上学期的教学,无论在教材的探究,教学方法的尝试,课堂纪律的把握,学生知识、技能的掌握上都深有体会。 美术作为一门副课,学生们在兴趣上是有很大的吸引,但兴趣提高的同时势必引来学生情绪的活跃,致使在课堂的纪律上的把握造成一些困难。如何才能上此类课“互动与纪律”把握好,我一直在努力学****和尝试中。尝试着在一节课中把握好它的节奏,作到收放有余。美术欣赏、互动思考、动笔记录、仔细观察老师现场范画、自己动手操作,分配好相关的环节让学生动静结合。在学校的一些教师会议上,领导反复强调:要实抓学生的课堂纪律。因为加强学生行为****惯的培养,有时是一种态度,一种学****方法。特别是一些技能课要抓好纪律,管好纪律的同时在培养兴趣,寻求亮点。上学期我在这方面的努力还不是很够,在本学期我会着重于这方面,在纪律上能有进一步的提高。 在美术教材内容的把握和方法的探究上,我作的都很认真。每节课都作好足够的专业知识内容。能熟练的应对不同美术题材的内容。方法上也因不同的课,选择不同的教学形式。如:技能类的课,像上学期的中国画教学,我都在课前作好充分的准备,计划好每节课的教学内容。讲解仔细,无论从拿笔、调墨、运笔都手把手的教学,并在课堂上现场教学。使每节课在应有的`条件范围内发挥好每节课的价值。 对于美术欣赏课中,我都尝试自己作课件,寻找相关内容,充分背好每一节课。使学生在此类课中体现人文性、自主性、创造性,发挥其美术与其他学科的联系,丰富学生的知识。在一些制作课中,课前我都准备好一些相关实物道具,使其具有直观性,使学生能更好的实践联系,发挥想象力动手制作。课堂内容丰富,准备充足使学生兴趣提高,让学生在每堂课中学到更多的知识和技能。 在美术作业上,每次的作业我都认真批改、打分、讲评,对于优秀的作品及时在校园橱窗里展览,鼓励学生,丰富校园生活。在期末成绩的评定上也能做到公平、透明,采用每次打分并结合课堂纪律的表现最终评定。 本学期在吸取上学期的教学心得的基础上,我取长补短,更好的改进不足之处,同时主动积极的和其他老师交流探讨,希望能在本学期能有更好的提高。美术教师心得体会7 作为一名教师,我意识到美术对学生的成长和发展有着重要的影响。在教学的过程中,我深深地感受到了美术的魅力和教育的力量。以下是我对于教师美术教学的心得体会。 首先,美术教学需要激发学生的创造力和想象力。美术不仅是技巧的堆砌,更是一种精神的表达。在我教学中,我鼓励学生尝试各种材料和手法,让他们展示自己的独特风采。我相信每个学生都有自己独特的美感和创造力,只要给予他们足够的自由和鼓励,他们一定能够实现自己的才华和潜力。