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老师年度述职报告4 20xx年又将过去,在过去的一年里,紧紧依靠全校广大教职员工,同心协力,努力工作。一年来,围绕学校的办学目标,落实工作措施,扎实开展工作。工作中,强化师德规范,深入开展教育教学的研究活动,扎实推进课程改革,有效促进了师生的发展。 一、为人师表,廉洁自律 一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中,坚持认真学****积极实践科学发展观,严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结进取,带领全体教职员工积极工作,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。 二、学以致用,提升自我 学****是教师的终身任务。因此,我常告诫自己,无论工作有多忙,也不能忘记学****首先,坚持学****先进的教育理念高校课堂精神。认真学****党和国家的政策、法规,保持与党中央的一致。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。 其次,坚持学****管理知识和技能。通过网络、报刊、专著,学****管理理论,实践管理理论,做到学以致用,理论联系实际,从而不断地丰富自己的管理经验,更好地为学校教学管理提供新的养料。 第三是学****教学专业知识,没有忘记自身的业务学****每天总要翻阅教育杂志,浏览教学专业网站,了解最新的教学信息,学****先进的教学理念,借鉴优秀的教学方法,在学****的过程中还不时地做一些笔记,做到为我所用,取人之长,补己之短。 三、勤奋工作,积淀底蕴 根据上级教育行政部门的指示精神,以校为本、因地制宜,制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划,通过全体师生的共同努力,较好地完成了各项任务,重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体,注重德育工作的实效性。 学生的行为****惯会直接影响到校风和学风的形成,也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此,学校以《小学生日常行为规范》为标准,把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢?其主要的载体就是活动,让学生通过活动来体验和感悟。 一年来,我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题,开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时,注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点,突出教学的有效性和实用性,组织教师搞好信息宣传。 2、精心制订教研教学计划。 开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据各年级教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。 3、实施具体的教学方面 在任语文教学过程中,使学生学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的`课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学在预定的计划安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。培养的学********惯包括以下几方面: 课前预****课后复****每天放学时都为学****布置具体预****任务,并适时教给学生预****的方法。新课授完,要求复****用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间,学生知道该如何预****了,也能自觉复****要求学生掌握正确的课堂学****方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。 要求学生写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。 针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 (1)汉语拼音。利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复****巩固汉语拼音。 (2)字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 (3)课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛 (4)阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。 存在问题: (1)培优补差工作由于时间、本人自身的原因,任务繁杂等主客观原因,开展较少,成效不大。 (2)指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。