文档介绍：该【2024年老师记叙文 】是由【mama1】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年老师记叙文 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年老师记叙文老师记叙文1 从幼儿园到小学,有好多老师教过我,有一个比较特殊的,竟是特长班儿童画老师,她姓王,是个女老师,但是她很高,眼睛上架着另外两只眼睛—眼镜。她有两个几个特点: 幽默 有一天得画画科,因为邻近夏日,窗外的蝉“知了,知了”的叫声让人心烦意乱。老师在讲画背景和人物,好像是太热了,有位仁兄不耐烦,趴在桌子上“嗖嗖嗖”完成一幅画,同桌看了看,忍不住哈哈大笑。同桌把画举给我们看,“娃哈哈”教室里同学的笑声像放鞭炮一样响,要把教室炸开了。原来这个同学画得画都围着七扭八歪。王老师走到这个同学面前也笑了起来,然后一本正经地说:“可以充当毕加索了。”那位同学不好意思的挠挠头,当时不知毕加索是个画家,现在知道了,觉得这位老师很有趣。 懒 王老师叫我们儿童画时间不长,他的讲课方式是:拿一张示范画—讲解内容和画法—自己画。不过讲课时很认真。当老师没椅子坐的'时候便下来和同学一起评评谁画得好,每次一张优秀作品借鉴,我有次悬赏优秀了,王老师提醒我,不要太高兴。 和蔼 我老师很关心同学,有一位同学不舒服,“哇”的一声吐出来,“呃”同学们都躲得远远的,只有王老师拿着扫帚在打扫并及时的通知了家长。大家深受感动。 这就是我的美术老师—王老师。老师记叙文2 一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。 光阴似箭,日月如梭,一晃就到了六年级。细细回想,最令我难忘的老师,还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。 那是四年级开学的第一天,教室里突然走进了一个陌生的老师,她40来岁,中等的个头,戴一副红色的眼镜,额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说:“我姓梁,你们可以叫我梁老师,从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》,这个在学校里是没有读过的,当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊,出现了各种严肃“孔夫子”的面孔,课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而,“梁老”教我们的时间长了,“梁老”的好和风细雨般滋润着我们,让人一生难忘。 记得有一次,一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室,平时嚣张的他显得忐忑不安,低着头,步履沉重。不曾想回来后,他似乎轻松了许多。大家奇怪,同学说“梁老”并没有批评他,只是提醒提醒他,并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚,不久学****态度端正了,学****成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了,但是“梁老”这个外号我们一直保留着。 梁老”好似一个“两面派”,幽默时能逗的全班捧腹大笑,严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课,讲到有些人做作业不仔细时,她说:“我上一届的学生很粗心,有道题20乘70,他算成了200,我问他你怎么算的哦,他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点,不再祖心了,我开始不理解这句话的意思,后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完,全班哈哈大笑。她又说:“我这一届的学生也很粗心,把16写成了10,结果自己害了自己,你们说可笑么?”这回,教室静的可怕。 相信许多老师都以严肃闻名天下,古语云:严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的`严肃那么一针见血,直痛人心吧! 最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时,梁老师常说一些意味深长的话语:人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数,这道题目可真难呀,我都想了30分钟了,还是没有办法。反正这个题目一定不会考的,我在心里自我安慰着,我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来:数学是一门很有规律的学科……,我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”,经过不断的尝试,我终于找到了规律,很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中,出现了同这道奥数相似的附加题,这对我来说是soeasy,我不费力的就解答了,并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢? 如果说老师是园丁,我们是花朵,那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选,校广播里却没有念梁老师的名字,全班同学都很不理解,大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会,她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。 这就是我们的梁老师,一个有耐心,有幽默感,还会讲“大道理”的“梁老”,我希望长大后能她一样,做一盏明灯,领着懵懂中追求知识的人,步入美好而又憧憬的未来。老师记叙文3 自从上小学以来,有一个人一直在无微不至地照顾着我们,她戴着一副眼镜,眼镜后面长着一双炯炯有神的眼睛,鼻子挺挺的,她身材苗条,我们都非常喜欢她。我们踏进校门的那一天,是她教我们认字,引导我们怎样做人,让我们懂得了尊老爱幼,热爱祖国是中华民族的传统美德,她就是我们的班主任:李东泽老师。李老师从开学以来就细心的呵护我们,把无知的我们领进知识的海洋。老师教我们知识,让我们努力进取,把我们空空的头脑变得充实。老师多年以来为我们付出的心血真是太多了。 老师在我们心里有时像妈妈,有一次我肚子疼,老师连忙给我倒了一杯热水,用关心的目光看着我,顿时,一股暖流从我心中随之涌出,喝着这热乎乎的水,。有时老师又像严厉的父亲,要是有一次作业写错了一个字都要把你叫到跟前训你一番,甚至一个标点符号错了,老师都不会“放过”你。 书里这样写道:教师的生活是平凡而辛苦的。是的,老师每天站在讲台上,为我们播出知识的种子,我们在座位上津津有味的听着,老师却早已讲得口干舌燥,也没喝一口水,而我们却偷着喝水,没有体会到此时老师的辛苦。 老师每天累得筋疲力尽,还要挑灯夜战,仔细批改我们的作业,也不说一个“累”字,放学以后还要护送我们到校门口,我们根本体会不到老师的辛苦。 这就是我的老师,我们最敬爱的李老师!!!老师记叙文4 唉!我不得不感叹,章老师真的是一个“奶茶老师”。 “吸溜溜——吸溜溜——”咦,这是什么声音?我踮着脚,屏着呼吸,悄悄地把头伸进办公室里。哦,原来是章老师喝奶茶的声音呀! 不知为何,章老师不喜欢别的饮料,却对奶茶独有情钟。章老师戴着黑框眼镜,眼睛不大,却炯炯有神;嘴巴如樱桃一般,既小巧又红润,一笑就露出了洁白的牙齿;肤色白白的,像牛奶一样,还特别细滑哦;一头金色长发倾泻而下,发尾还有一些微卷,看起来活泼而不失优雅。只是章老师有点微胖,一低头就可以看见双下巴,不知是不是喝奶茶喝出来的。虽然有点胖,。 每当我走进办公室,章老师的办公桌上总会有一杯奶茶,看得我垂涎欲滴。她拿起奶茶,猛吸一口。顿时,一种幸福的笑容荡漾在脸上。那珍珠的香味仿佛也在我的嘴里弥漫开来。章老师的嘴巴吧唧了几下,又猛吸一口,看不下去啦,我也想喝! 有一天,章老师突然严肃地对我们说:“我要减肥了!”我们也开始严肃起来了,减肥可是一件大事,不可小嘘。我们开始监督章老师。章老师每到下课就拼命喝水,已解对奶茶的思念之情。没过几天,章老师在讲台边郑重地说:“不知你们有没有听过,每一个姑娘都有自己钟爱的食物,我所钟爱的食物就是奶茶,所以,我决定,我不减肥了。”弄得我们哭笑不得,这才第几天啊,就坚持不住了。章老师真是一个奇女子,口口声声说要减肥,却沉浸在奶茶中无法自拔,就像我一样,喜欢吃糖,也像章老师这样的做派……女人们,实在令人匪夷所思。 就让奶茶老师沉浸在奶茶的海洋中吧!老师记叙文5 你知道我们班主任何娟老师吗?你知道她有几个绝招吗?我来给你们介绍一下吧! 第一绝招就是“小李飞刀”。在一个春日融融、和风阵阵的早晨,我们坐在明亮的教室里上语文课。何老师让我们回答问题,大家都在认真地思考,可赵小乐却津津有味地拿着课外书偷看,就连老师站在了他的旁边,他也没有察觉。何老师拿起了赵小乐的书,“嗖”地飞了出去。同学们都伸长脖子,目不转睛的随着书落下的地方—垃圾桶望去,太准了!大家惊叹不已,用羡慕的眼光看着何老师的飞刀手。 ,我们班八人分一组,每个星期纪侓好、不被代课老师批评、上课表现最好的一组就可以得到奖状。当然了,经常有小动作的同学是逃不过全班64双眼睛的。小组同学必须要互相提醒、帮助才能获胜。得到奖状的同学欢天喜地,没有得到的垂头丧气。“奖状”们得意洋洋的神情向大家宣告:看我们多厉害! 何老师的第三绝招是“身怀绝技”把我们班带的顶呱呱的。三年上学期期末考试,我们三四班语文考试全年级第一,连续几年,我们班的英语期末考试全年级第一,就连拍皮球比赛也是第一。成绩的取得既有同学们的刻苦努力,更多的是何老师辛苦付出! 我幸运,我有这样一位严格好老师!我自豪,我有这样一位出色的好老师!我希望我们三四班能在何老师的带领下百尺竿头、更进一步!老师记叙文6 如果我是老师,我会把自己知道的知识毫无保留的教给我的学生,要和他们做知心朋友。首先我会告诉他们中国是世界上有名的文明古国,有闻名世界的“四大发明”,尊老爱幼是我们国家的优良传统,和怎样做人的重要性;告诉他们什么是文明,要讲究文明礼貌,尊敬老师,团结同学,做对班级、集体有益的事,不能损人利己。 然后我也会像纪老师一样,培养他们从小就要养成良好的学********惯,上课认真听讲,踊跃回答问题,认真完成各项作业;积极参加体育活动,锻炼好身体,不要因为身体瘦弱总得病,耽误上课,落下功课。我要告诫我的学生,人要有素质和讲尊严,不能歧视弱者,看不起残疾人和流浪汉,不能养成小偷小摸的坏****惯,不能讲脏话,说一些不文明的用语,做一些不好的事情,因为良好的行为****惯会影响人的一生,反之不好的****惯会耽误人的一生。 我想要成为老师,做一名真正的'老师,需要做的事情太多太多,好好学****健康成长是我现在最重要的事情,所以我要为实现我的理想继续努力,长大后争取做一名真正的、优秀的老师,实现我的心愿,培养可爱的学生,那将是我最快乐的事情……老师记叙文7 如果我是老师,我会全身心的热爱我的每一个学生,发现他们身上的闪光点,欣赏他们的兴趣爱好、一言一行,乃至奇思妙想,去赞美、表扬和鼓励他们,做一个赏识学生的老师。 如果我是老师,我要做一个宽容的老师。当一些“糊涂鬼”们忘了作业,我会告诉他们玩是对的,但前提是在写完作业后高高兴兴的玩。当那些“调皮鬼”们闯了祸时,我会耐心地听一听他们的解释,教会他们勇于承担责任。 如果我是老师,我会让我的课堂变成学生最喜欢和最盼望的课程,提高课堂教学效率,不留家庭作业。我要用饱含***的声音,丰富的肢体语言,让我的学生随我一起走入课文中,与文中人物“同行”。 如果我是老师,我会让我的学生快乐,并和他们一起享受这份快乐。我们会每天快快乐乐、开开心心。我绝不用一张考卷把他们圈在教室里,而会把他们带到草地上开展丰富多彩的文体活动,我们会盘膝而坐,围成一个大圈,玩各种游戏,在游戏中,我会考他们一个个问题,让他们在活动中学****如果我是老师,我要做一个幽默而风趣的老师,永远拥有一颗童心,我要不断的学****充实自己,,开启成功之门。 虽然有一些“调皮鬼”总是捉弄我;有一些“爱哭鬼”总是找我告状;有一些孩子总也教不会……但是我并不生气,因为他们是我亲爱的学生们,他们需要妈妈般的关怀;他们需要在主动承认错误的时候去原谅他们的人;他们需要一个告诉他们今后要有志向的人……