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创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学****在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学****活动所要求的思维方式和方法; 以学生创新学****为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学****尝试学****发现学****合作学****等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练****作业,练****作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业****惯。 在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。 如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的****惯。 平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的****惯,端正认真学****刻苦钻研的学****态度,培养独立思考和克服困难的精神。 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。 根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。 把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。 使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学,变学会为会学。 我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。 树立学****的信心,有的'学生学****成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。 因此形成自己脑子笨这种意识,久而久之,形成****惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。 我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差,学****数学很吃力,多次测验都没有及格过。 他们主要是对数学产生了畏难情绪。 针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学****中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学****的信心。 这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学****成绩也不断提高。 临近年末,回首20xx年,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。 但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 下面我将这一学期的工作总结如下: 一、政治思想方面: 自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家,忠诚党的教育事业。 我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己并认真学****有关教育教学理论。 我不但注重平时的政治理论学****还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,积极参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学工作方面: 教师是学生学****的促进者,学****能力的培养者,更是学生人生的引路人。 教师的任务是教书育人,但不能只做一个教书匠,更要做个教育者。 具体做法如下: 1、课一前认真钻研教材,备深备透每一节课。 2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。 同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。 课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。 3、利用课余时间做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其关注后进生的转化工作。 对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。 从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 4、热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学****在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。 我信奉亲其师,方能信其道。 只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学****你所任教的科目。 在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我热爱自己的本职工作。 从不因为个人的私事耽误自己的工作。 平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。 在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章。 四、取得的成绩 在本学年的工作中,我取得了一定的成绩。 本学年所带领的班级无论是纪律还是学****都取得了较大的进步。 在教学工作上,我善于总结,积极撰写论文,论文《让我们的英语互动课堂鲜活起来》获得了恩平市20xx年教学论文二等奖。 当然金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。 例如:对部分学困生转化工作还不够成功,班级管理经验还不够成熟等,而这些问题,希望在以后的教育教学工作中不断地解决。考核表教师个人工作总结4 过去的一年里我能够兢兢业业地履行好教师的职责,对于学生的成长来说老师的教导能够更好地帮助他们打好基础,所以我在教学过程中十分注重班上学生的学****状况,站在大多数学生的角度来展开教学工作,无论是教学进度的控制还是教学计划的落实都是为了学生着想,现对本年度的教学工作进行简要总结。 班级管理方面 比较注重纪律的管理,因此我会反复强调学生在上课期间应该遵守课堂纪律,管理课堂纪律是营造良好学****氛围的前提,而且我也希望教学效果能够有所提升从而让学生们牢记于心,另外我在要求学生遵守课堂纪律的时候也会以身作则,即我在这一年的教学工作中从未出现过迟到或者早退的现象,毕竟在班上树立一个榜样能够让他们重视这方面的学****除此之外我也会向班主任请教纪律管理方面的经验,从中了解到注重班干部的培养以及锻炼是很重要的,所以有时我也会给班干部布置一些任务并用来对班集体进行管理。