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明,37%预备考高校的同学中有相当多的人在学****上并没有显现出相应的乐观性,而是呈现出一种消极等待的学****态度。:热忱、主动、乐观。对事物保持高度的奇怪???与爱好,虚心求教并勇于建言。随时调整自己,力求成长、尽善。乐观争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆*、新诗朗诵,并能奇妙地引导同学将枯燥乏味的例行公事趣味化。:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度同学的需要,亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容…,努力求得同学利益。批改作业仔细,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,稳健。发觉问题能主动提出争论,争论中自然流露极佳学养与见识。:该实****生在实****期间,表现出剧烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实****态度极其仔细,工作乐观、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地把握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟识班情,独立妥当处理班级日常事物。喜爱同学、关怀同学,特殊留意了同学的个别教育,效果良好,班级各项考核均居班级首位。因此深受同学爱戴。被师生全都认为是一位特别的实****班主任。师范生实****报告5教育是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会专心协作。这种过程是?非常愉快的!这次实****令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问同学:“你们听完课,印象最深的是什么?”同学面面相觑,茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是由于同学没有学****的爱好。人生总有很多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。__年__月__日,我怀着兴奋的心情和队友来到__中学,开头了为期一学期的教育实****实****期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我?非常愉快我有了这么一次实****的机会,这是我梦寐以求实现幻想的机会,在我实现幻想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了许多东西。不仅仅仅是我叫同学,我从同学身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了许多东西,这是我收获很大的地方。在实****学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作和班主任实****工作,认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了许多,但也收获了许多。在整个实****阶段,我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有必需处理潜力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下方我从几个方应对我的实****进行总结。在实****期间,除了教学实****和班主任工作,我在实****队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,相互阅历,虚心听取别人的意见和批判。这一方面巩固了我们之间的友情,另一方面给我的实****工作起了很大的帮忙,我从不一样的队友身上学到了许多,如不一样的教学风格,班主任工作技巧等等。