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和同事的关心下,我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为进展同学整体素养服务,以同学进展为本。所以,始终以来我都乐观学****仔细备课,准时书写教后反思。平常有时间还通过网上查询,外出听课,学****有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的学问和见解,为自己更好的教学实践做好了预备。教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育要求,提高美术教学质量。本学期我担当的是七八班级美术教学工作及七班级四个班的书法教学工作,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各级各班的实际状况,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后认真评价,不同类型得到课,不同班级采纳不同评价方法,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。为迎接学区、市中学校生艺术节,放弃周末休息为爱好小组的同学辅导,成果突出,其中陈文妮、陈露洁获学区艺术节美术类三等奖;吴银环获学区艺术节篆刻三等奖;陈凯获学区艺术节剪纸三等奖;梅美玲获学区艺术节剪纸二等奖;叶廷孟获学区艺术节书法二等奖;蔡伟健获学区艺术节书法一等奖;其中叶廷孟获市艺术节书法三等奖;梅美玲获市艺术节剪纸三等奖;陈泽鑫艺术节摄影三等奖感谢学校供应了2次展现自我的平台,才得以将自己的教学想法和困惑和同行老师一起探讨学****共同提高。在学区组织的三字竞赛中,获得粉笔字一等奖、综合类3二等奖;学区博客竞赛三等奖。通过这些大大小小的活动赛事不仅检测了自己也是对自己的一种鼓舞,学海无涯还得连续努力。1、对于教学过程中消失的问题反思不够,以后改进。2、美术爱好小组活动人员和次数应在加强些,创作的内容应多样化些。第6篇:学校美术老师工作总结美术老师工作总结简短这学期我担当初二年和高一年的美术课教学工作。学校同学的美术基础普遍较为薄弱,在动手作业这块会表现不尽抱负,但是我们可以取长补短,在指导技巧的同时,鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里,学校生也表现得较为懵懂,但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感,调动他们的学****爱好,是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让同学始终保持着这份学****的乐观性呢?首先是创设愉悦的学****氛围,让同学感受到美术学****的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择将教材里的课题进行扩展,在上好教材重难点的状况下,不忘介绍同学们感爱好的内容。然后,把进度调慢,让同学有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如,在上绘画课时,我不是给同学一个题目,规定他们去画什么,而是给同学提一个要求,允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多观赏多观看,在每次上课时,对一些简单消失问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬,把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评,同时也可以培育同学的力量。在手工课上,我让同学走出课堂,到课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来,一下子同学们的乐观性就上来了,学****紧急的神经也放轻松了。现在,同学的乐观性提高了,而我上课也轻松了很多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。