文档介绍：该【小学阅读课教学计划 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【32】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学阅读课教学计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学阅读课教学计划学校阅读课教学方案日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,该好好方案一下接下来的工作了!那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是我收集整理的学校阅读课教学方案,供大家参考,盼望可以关心到有需要的伴侣。学校阅读课教学方案1 一、状况分析 一班级同学刚进入学校学学****虽然已经学过拼音,但识字力量有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在本学期,老师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读爱好,下学期连续激发他们的阅读爱好,培育他们爱读书的良好****惯。 二、总体目标: 加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读***,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。 三、详细目标: 1、培育同学良好的阅读意识和力量。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破; 2、培育同学良好的阅读****惯。采纳多种方式引导同学获得多种信息,获得独特体验,在沟通中张扬同学的阅读潜能、语言表达力。 3、培育同学的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培育语感,进展思维,提高各学科的学****水平。 4、拓宽同学的学问面,关心同学形成科学的熟悉论和世界观。 5、把“阅读教学”作为提高老师教学素养的重要手段。老师借助阅读手段使自己成为同学学****的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。 四、详细措施: 对一班级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣扬动员,初步进行课外阅读,激发一班级孩子的阅读爱好,教给阅读的初步方法。 本学期:以激发阅读爱好为主要目的,实行有效的方法,激发同学的`阅读***,喜爱上阅读,还要初步教会同学简洁的阅读方法 1、利用每星期四、五的课外阅读课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲故事给他们听; 2、借助家长的力气,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子渐渐喜爱上阅读; 3、开展拼读小竞赛,在学****拼音以后,老师可设计好玩的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识; 五、阅读进度支配: 上学期:《西游记》(拼音版) 《故事大王》(拼音版) 《寓言故事》(拼音版) 下学期:《谜语故事》(拼音版) 《格林童话》(拼音版) 《安徒生童话》(拼音版)学校阅读课教学方案2 一、指导思想: “腹有诗书气自华,最是书香能致远”。为了深化“书香校内”活动的开展,推动校内文化建设的高品尝,为了拓宽同学的学问面,激发同学读书的爱好,培育同学想读书、爱读书、会读书的良好****惯和力量,本着汲取中华文明之精华,同时起到进展同学智力、陶治情操的目的,依据学校生不同的年龄特点,制定“阅读课”阅读方案。此方案作为学校阅读教学活动的延长与补充,促进同学更好地参加阅读实践活动,提高阅读力量与水平。 二、活动目标: 1、激发孩子的阅读爱好,让孩子喜爱读书,和书成为好伴侣,让书成为同学的终身伴侣。 2、通过引导同学诵读经典美文,积累诗文,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。 3、能初步理解、文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。 4、让同学在积累学问的同时,提高写作力量。 三、读书内容 1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。 2、老师依据教学及同学实际状况推介一些文章或书籍。 3、“朝阳读书”中的书籍。 四、指导措施: 1、采纳阅读指导课、读物推举课、阅读研讨课、阅读观赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练,激发同学阅读的爱好,提高他们的阅读力量。 2、可以依据实际需要,敏捷、适当地选择和运筹:朗读、默读;精读、略读、速读;范读、试读、复读;单读、齐读;分组读、分角色读、接力读;研读、赏读……等读书的方式。 3、保证同学有时间读书,利用好每周的阅读课以及每天中午的“午练”时间,确保同学每天阅读时间平均不少于半小时。 4、传授有效读书方法,指导同学学会阅读,教给同学简洁的读书方法,指导列出自读提纲。如:(1)观察了题目你想到些什么?(2)读后你知道了什么?还想知道什么?(3)你还有哪些不明白的问题?要求同学做到眼到、心到。 另外,强化“不动笔墨不读书”的方法:(1)圈点勾画;(2)做批注;(3)写读书笔记。 5、与同学一起读书,准时沟通读书心得。 6、在读书期间开展丰富多彩的活动。如读后感评比、精彩片段朗诵竞赛等,以激发爱好,巩固成果。 7、有方案、分层次支配作好读书笔记。 低班级: 必背诗词——《咏鹅》《静夜思》《悯农(一)》《悯农(二)》《春晓》《村居》《所见》《小池》《风》《古朗月行》《寻隐者不遇》《梅花》《回乡偶书》《赠汪伦》《赋得古原草送别》《敕勒歌》《望庐山瀑布》《绝句(两个黄鹂鸣翠柳)》《清明》《鹿柴》《咏柳》《登鹳雀楼》《秋浦歌》《江南》《池上》《早发白帝城》《元日》《江畔独步寻花(黄四娘家花满蹊)》 课外阅读篇目——注音童话故事、安徒生童话、格林童话、伊索寓言、中国现当代童话等. 1、《鹅妈妈的故事》[法国]莱曼·弗兰克·鲍姆/著 2、《木偶奇遇记》[意大利]科罗狄/著 3、《小熊温尼·普》[英国] 4、《人人都叫我捣蛋鬼》[奥地利]涅斯特林格/著 5、《精灵鼠小弟》[美国]E·B·怀特/著 6、《了不起的狐狸爸爸》[英国]罗尔德·达尔/著 7、《笨狼的'故事》汤素兰/著 8、《笨笨猪》杨红樱/著 9、《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著 10、《小企鹅心灵成长故事》明天出版社 中班级: 必背诗词——《小儿垂钓(蓬头稚子)》《舟夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》《望天门山》《春日》《游子吟》《宿建德江》《晓出净慈寺送林子方》《逢雪宿芙蓉上仆人》《江上渔者》《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》《滁州西涧》《山行》《独坐敬亭山》《忆江南》《乡村四月》《四时田园杂兴(昼出耘田)》《四时田园杂兴(梅子金黄)》《秋夕》《望洞庭》《惠崇春江晚景》《江南春》《游园不值》《渔歌子》《绝句(迟日江山丽)》《枫桥夜泊》 课外阅读篇目——《爱的教育》、《童年》、《200个名人的童年故事》、《成语故事》等 1、《长袜子皮皮》[瑞典]林格伦/著 2、《吹小号的天鹅》[美国]E·B·怀特/著 3、《当世界年纪还小的时候》[德国]于尔克·舒比格/著 4、《爱的教育》[意大利]亚米契斯/著 5、《鼹鼠的月亮河》王一梅/著 6、《嘭嘭嘭》童喜喜/著 7、《我要做好孩子》黄蓓佳/著 8、《乌丢丢的奇遇》金波/著 9、《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著 10、《麻雀不唱》常新港/著 高班级: 必背诗词——《芙蓉楼送辛渐》《别董大》《江畔独步寻花》(黄师塔前)《江雪》《塞下曲》《浪淘沙》《商山早行》《乐游原》《峰》《书湖阴先生壁》《六月二十七日望湖楼醉书》《夏日绝句》《题临安邸》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《已亥杂诗》《墨梅》《竹石》《石灰吟》《泊船瓜洲》《菩萨蛮书江西造口壁》《长歌行》《七步诗》《出塞》《示儿》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》《凉州词》《竹枝词》《乌衣巷》《赠花卿》《江南逢李龟年》《朝天子咏喇叭》《寒食》《从军行》 课外阅读篇目——《海底两万里》《鲁宾孙漂流记》《红岩》青少版《西游记》《水浒传》 1、《夏洛的网》[美国]E·B·怀特/著 2、《帅狗杜明尼克》[美国]威廉·史代格/著 3、《西顿动物文学经典》[加拿大]厄尼斯特·汤·西顿/著 4、《小河男孩》[英国]蒂姆·鲍勒/著 5、《小王子》[法国]安·德·圣—埃克絮佩利/著 6、《米欧,我的米欧》[瑞典]林格伦/著 7、《屋顶上的小孩》[美国]奥黛莉·克伦毕斯/著 8、《城南旧事》林海音/著 9、《青铜葵花》曹文轩/著 10、《草房子》曹文轩/著 二、经典绘本推举阅读书目 1、《可爱的鼠小弟》系列[日]中江嘉男/著 2、《欢乐的泰迪熊》系列[英]艾莉森·塞奇/著 3、《提姆与莎兰》系列[日]芭蕉绿/著 4、《艾特熊与赛娜鼠》系列[比利时]嘉贝丽·文生/著 5、《爷爷肯定有方法》系列(加) 6、《大卫·麦基亲子幽默绘本》系列(英)大卫·麦基/著 7、《莎娜的绘本》系列(日)成日雅子/著 8、《美国同学课外阅读丛书》系列(美) 9、《花格子大象艾玛》系列(英)大卫·麦基/著 10、《书本里的蚂蚁》王一梅/著 11、《你真好》(日)宫西达也/著 12、《猜猜我有多爱你》(英) 13、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》(日)五味太郎/著 14、《爱心树》[美]谢尔·希尔弗斯坦/著 15、《逃家小兔》(美)布朗/著 16、《阁楼上的光》[美]谢尔·希尔弗斯坦/著 17、《再见了,艾玛奶奶》(日)AtsukoOtsuka/著 18、《你看起来?非常好吃》(日)宫西达也/著 19、《蚯蚓的日记》(美)克罗宁/著 20、《小皮斯凯的第一个伴侣》(日)二木真希子/著 21、《失落的一角》[美国]谢尔·希尔弗斯坦/著 学****态度: 1、能依据自己的阅读疑难上网查询有关资料,并进行保存。 2、能独立地或与同学合作把自己收集到的信息资源进行整理、归纳。 3、情愿与其他学****伙伴相互沟通读书心得。 阅读沟通: 1、能提出自己的阅读疑难。 2、依文本在争论学****重点问题时,能充分发表自己的意见。 3、情愿与老师沟通学****上的问题。 。 资源利用: 1、能作一些学****纪录,并与同学做沟通。 2、能有效的利用各种学****资源。 拓展延长: 1、能将阅读所得整理成文字。 2、能乐观参与各种读书活动。学校阅读课教学方案3 一、低班级: 必背诗词——《咏鹅》《静夜思》《悯农(一)》《悯农(二)》《春晓》《村居》《所见》《小池》《风》《古朗月行》《寻隐者不遇》《梅花》《回乡偶书》《赠汪伦》《赋得古原草送别》《敕勒歌》《望庐山瀑布》《绝句(两个黄鹂鸣翠柳)》《清明》《鹿柴》《咏柳》《登鹳雀楼》《秋浦歌》《江南》《池上》《早发白帝城》《元日》《江畔独步寻花(黄四娘家花满蹊)》 课外阅读篇目——注音童话故事、安徒生童话、格林童话、伊索寓言、中国现当代童话等。 1、《鹅妈妈的故事》[法国]莱曼·弗兰克·鲍姆/著 2、《木偶奇遇记》[意大利]科罗狄/著 3、《小熊温尼·普》[英国]A。A。米尔恩/著 4、《人人都叫我捣蛋鬼》[奥地利]涅斯特林格/著 5、《精灵鼠小弟》[美国]E·B·怀特/著 6、《了不起的狐狸爸爸》[英国]罗尔德·达尔/著 7、《笨狼的故事》汤素兰/著 8、《笨笨猪》杨红樱/著 9、《小猪唏哩呼噜》孙幼军/著 10、《小企鹅心灵成长故事》明天出版社 二、中班级: 必背诗词——《小儿垂钓(蓬头稚子)》《舟夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》《望天门山》《春日》《游子吟》《宿建德江》《晓出净慈寺送林子方》《逢雪宿芙蓉上仆人》《江上渔者》《饮湖上初晴后雨》《题西林壁》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》《滁州西涧》《山行》《独坐敬亭山》《忆江南》《乡村四月》《四时田园杂兴(昼出耘田)》《四时田园杂兴(梅子金黄)》《秋夕》《望洞庭》《惠崇春江晚景》《江南春》《游园不值》《渔歌子》《绝句(迟日江山丽)》《枫桥夜泊》 课外阅读篇目——《爱的教育》、《童年》、《200个名人的童年故事》、《成语故事》等 1、《长袜子皮皮》[瑞典]林格伦/著 2、《吹小号的天鹅》[美国]E·B·怀特/著 3、《当世界年纪还小的时候》[德国]于尔克·舒比格/著 4、《爱的教育》[意大利]亚米契斯/著 5、《鼹鼠的月亮河》王一梅/著 6、《嘭嘭嘭》童喜喜/著 7、《我要做好孩子》黄蓓佳/著