文档介绍：该【《试题的设计与说明》 】是由【相惜】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《试题的设计与说明》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:R型菌能转化为S型菌的原因是在S型菌体内有“转化因子〞——DNA。那么,S型菌能转化为R型菌吗?如果能,那么R型菌体内的“转化因子〞又是什么呢?他设计了两个模仿格里菲思和艾弗里的实验来探究这个问题。材料:肺炎双球菌的两个品系:S型菌假设干,R型菌假设干;小鼠假设干;固体培养基;蒸馏水。仪器:培养皿假设干;一次性注射器假设干;细菌别离设备〔可将细菌的各种物质分离开来〕、酒精灯、试管等。:探究R型菌体内是否有“转化因子〞。〔1〕实验步骤:①将R型菌注入小鼠体内,小鼠正常。②将S型菌注入小鼠体内,小鼠得败血症死亡。③将加热杀死后的R型菌注入小鼠体内,小鼠正常。④将活的S型菌和加热杀死后的R型菌混合后注入小鼠,小鼠得败血症死亡。〔2〕实验结果:④中的小鼠不死,说明S型菌不能转化为R型菌。〔3〕实验结论:R型菌体内没有“转化因子〞。你认为该同学的实验结论证据充足吗?如不充足,应补充什么实验步骤才能得出正确结论?:探究“转化因子〞的化学本质。假设通过上述补充实验观察到了S型菌转化为R型菌的现象,他又模拟艾弗里的实验来探究R型菌体内的“转化因子〞是什么物质?〔1〕实验原理:。〔2〕实验步骤:①将R型菌别离后得到了它的DNA,蛋白质,糖类、脂类物质。②将等量的培养基分装于A、B、C、D四个培养皿中,在A培养皿中接种活的S型菌和R型菌的DNA,在B培养皿中接种活的S型菌和R型菌的蛋白质,在C培养皿中接种活的S型菌和R型菌的多糖,,将A、B、C、D放入25℃恒温箱中培养,一天后观察培养皿中的菌落形态特征。〔3〕实验结果:A和B均出现了光滑型和粗糙型菌落,C和D中只出现了光滑型菌落。〔4〕实验结论:R型菌的DNA和蛋白质均为“转化因子〞我们认为该同学的实验结果有误,可能的原因是:Ⅰ、。Ⅱ、。Ⅲ、。,是一种良好的实验材料。实验甲为科学家利用变形虫的拆开和重组实验来研究细胞的结构与功能的关系;实验乙为S同学利用变形虫放射性标记实验研究遗传信息传递途径的实验。根据图示回答以下问题:〔1〕实验甲的结果说明了。〔2〕根据实验乙的实验结果,S同学认为可以得到结论①:RNA分子先在细胞核中合成,然后到达细胞质中。经过讨论,同学们认为实验乙的A组实验中,细胞质中出现放射性可以有二种解释,除了结论①外,还可认为是,现请你利用现有材料对实验乙进行改进,使该结论变得唯一。〔仿照实验乙,画出实验过程,并用文字在图形旁作必要说明〕〔3〕在实验乙中,能否将用同位素标记尿嘧啶改为同位素标记胞嘧啶?为什么?。〔4〕在实验乙的根底上,S同学又设计了实验丙,如右图:由此得到结论:RNA分子能指导蛋白质的合成。我们认为仅从右图的实验得到该结论是不严密的。请你利用下列材料为实验丙设计一组对照实验丁〔实验过程的表达仿照实验丙〕实验材料:变形虫、普通培养液,还应采用,〔A、DNA酶B、RNA酶C、DNA聚合酶D、RNA聚合酶〕这是利用了酶催化特性中的。当向变形虫体内参加该酶后,观测到的现象是。,始于格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验,成于艾弗里的肺炎双球菌的体内转外实验。10.