文档介绍：该【八年级物理上册小专题5几种特殊物体密度的测量市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件 】是由【可爱的嘎嘎】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【八年级物理上册小专题5几种特殊物体密度的测量市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。“测量物质的密度”的实验中,用调好的天平测量石蜡的质量,先在天平左盘放石蜡块,右盘放适宜的砝码,并通过调节游码使天平平衡,此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则蜡块的质量是g;测量蜡块体积的过程如图乙所示,蜡块的体积是cm3;计算得到石蜡的密度是kg/m3。×,小李同窗想测量一块不规则瓷片的密度。(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,然后调节________使天平平衡。(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则瓷片的质量为g。平衡螺母32(4)用密度公式计算出瓷片的密度ρ约为g/cm3。(5)根据以上环节,你认为小李同窗测出的瓷片密度值(选填“偏大”或“偏小”)。(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的办法测瓷片的体积:,把瓷片浸没,在水面达成的位置上作标记,然后取出瓷片;,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面达成标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则瓷片的体积为cm3。。靓靓特别喜欢物理实验,自己设计了一种测量贝壳密度的实验。【器材】托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水。【环节】(1)用托盘天平测量贝壳的质量。按照图甲所示,读出贝壳的质量m=g。(2)测出空小烧杯的质量m1。(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图乙所示放置(水至溢水口)。(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯。(5)测出承接溢出水的小烧杯的总质量m2。【成果】①溢出水的体积是:(水的密度用ρ水表达);②贝壳的密度是:(以上两空用本题中出现过的物理量字母符号表达)。4.(2014年衡阳市)仅使用下列各组器材,不能测出长方体金属块密度的是()、、量筒、水、、刻度尺、、水、细线、,想用天平和玻璃杯自制一种分度值为10mL的量筒。(1)在量筒的制作过程中,你认为最难实现的是:。(2)通过认真思考,他们分别在粗细均匀的玻璃杯中,设计出初步的制作方案:小刚的方案:用天平称出100***,一次性倒入玻璃杯中,在玻璃杯上画出水面的位置,用刻度尺将其分为相等的10分,每一份就表达分度值为10mL。小明的方案:多次用天平称出10***,逐次倒入玻璃杯中,并依次画上10,20,30,40,50,60,70,80,90,100的刻度线,这样就制成了分度值为10mL的量筒。两种量筒相比较,按(填“小刚”或“小明”)的方案制作的量筒在测量过程中对实验的影响会小某些,理由_______________________________________________________________________________________________。刻度的画法小刚每一次都有少量的水没有倒到玻璃杯中,所以制成的量筒刻度误差较大小明分10次将水倒入玻璃杯中,,测量的部分办法和成果如图所示。(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的处,然后调节,使天平平衡。接着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图所示,则称量的颗粒质量是g。(2)因颗粒易溶于水,小组同窗采用图示的办法测量体积,所称量的颗粒体积是cm3。(3)该物质的密度是g/cm3。:托盘天平、溢水杯、烧杯、量筒、鸡蛋、足量的水。实验环节以下:(1)把鸡蛋放入调节好的天平左盘,在右盘增减砝码并调节游码,天平平衡后,右盘所放砝码以及游码位置如图甲所示,则鸡蛋的质量为g。(2)由于鸡蛋较大不能用量筒直接测量其体积,因此运用溢水杯来测量。将适量的水倒入溢水杯中,让水面跟溢水口相平,再将鸡蛋轻轻放入溢水杯中,浸没水中后,鸡蛋所排开的水全部盛于空烧杯中,如图乙所示。58