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自从选择了这个职业,首先,我始终爱岗敬业。喜爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,乐观进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学****不断提高政治素养。根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,同学喜爱,学校放心的“三满足”老师。 在平常我常常进行自我反省,时时到处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象,让同学喜爱上你呢?我认为老师专业水平的凹凸是同学喜爱的标志之一。一个的老师,必需有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性,超群的教育才智支撑起老师的灵性,宏阔的课程视野支撑起老师的活性,远大的职业境界支撑起老师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的老师,根本不行能给同学的生命铺上一层暖和的、纯洁的底色。博学多才对一位老师来说是非常重要的。由于我们是直接面对同学的教育者,同学什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问,就不能?非常好地了解同学之“惑”,传为人之“道”。因此,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代进展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点学问就是一桶死水。 要做一个同学宠爱的老师,不论在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和关心。同学闹冲突,我赐予合理的处理;同学犯了错误,我急躁地进行教育,使同学真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间和同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。平常我很留意敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学,关怀同学。对同学既严格要求,又留意他们的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的教育方法。特殊是差生,赐予更多的关怀,不让一个同学掉队,尽最大的努力使他们健康成长。我们学校老师,跟同学的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学,又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学,使同学的身心健康地成长进展。 二、存在的问题及缘由分析: 经过一段时间的师德师风学****使我深深地熟悉到师德师风学****非常必要,这似乎使我进入了一个较高的师德师风境界,对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学****的态度,运用学****的学问到实际中解决实际问题等方面存在不足,造成教学效果不够抱负,现将我在这次师德师风学****中存在的问题及缘由分析如下: 1、教学理论学问水平不够,学****起来不深化。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学****过后,不能准时做深化内化,加强实践、熬炼,以至于记得快、忘得也快。 2、教学中,我能够具体、精确?????的把握教材,一般不消失学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好学问的集中和外延。课本浅显的学问留意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。 3、对同学关爱不够。本人也始终爱惜同学,但对同学的关爱投入还不够,有时不能准时发觉,不能准时走进同学的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对同学谈心、指导一次、两次,同学有没有转变,有时清晰,有时不清晰,没有转变咋办?不能准时发觉,总对自己信念十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在同学心中留下阴影。 三、整改措施及方法: 1、理论学****是头戏,提高自身素养是关键。顽强教育教学理论学****不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所进展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素养为重点。作为一个教育者,要不断的学****不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满意不了同学们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今日,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着同学们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、乐观钻研。以教材为中心,学会思索课标,思索学情,也不仅限于死扣教材,要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂布满活力,同学真正学到东西。 3、关爱同学,以同学进展为重。努力做到关爱每一位同学,不卑视后进生,让同学都充分得到共性上的进展,做到准时调查、发觉、准时沟通、反馈。敬重同学、不打骂、体罚同学,以“循循善诱”为主要策略,要让每一位同学心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师,是值得敬重、佩服的老师,是一位合格的老师,要让同学因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学****和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。 最终,我还要连续正确地对待同行老师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见,从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题。 总之,我通过这次的师德师风学****得到了不少做人、尤其是身为老师应把握的东西。今后,我还会连续向前,在学****中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,肯定会把做一名讨论型的老师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的教育工!师德师风对比检查问题清单和整改清单 从上学期到本学期初,我校开张了轰轰烈烈的“三爱四有”师德师风建设活动,在这个活动中,我仔细的学****了《中学校老师职业道德规范》,对比这些规范准则,我也重新端详了自己的一些教学行为,发觉了自己从教中的诸多问题,并对比问题思索了自己今后需要努力的方向。 问题清单: 1、教育理念不够坚决,没有长期的规划,简单受负能量的影响而消失怠工的现象。对于自己的不足、懒散,找借口唐塞。工作不够大胆,时常会放松一些准则,遇到困难不够坚持,消极躲避,导致业务水平停滞不前。 2、在严谨治学方面:我探究教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺敏捷性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。 3、在喜爱同学方面:虽然能基本做到公平、公正对待同学。但在要求同学方面,还不够严格。对待一些屡教不改的行为偏差生,还缺乏肯定的方式方法,有时缺乏急躁,缺乏冷静。与同学家长联系相对较少,尤其是不任班主任时,与家长沟通很少。 4、在爱岗敬业方面:基本能遵守按时到岗到位,不随便调课换课,听从学校支配。但在高班级段任教时,面对同学薄弱的基础,懒散的学****态度与无所谓的学****氛围时,我束手无策。我经常会抱着应付交差的心态劝慰自己,效率观念变得薄弱。而没能乐观主动的想方法带动起同学的学****热忱。长此以往,我就滋生了一种埋怨的心情,遗忘自己从教时的初心。 5、在为人师表方面:由于缺乏阅历与魄力,间或还会消失与同学发生正面的冲突的状况。 整改措施: 1、切实加强教育理论学****培育正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯净的现代教育观。增加自己对教育不良现象做斗争的士气,树立良好老师的自我形象。 2、加强业务学问的学****从实践中学,向广阔的教职工学****学****他们先进方法和思想。仔细对待学校支配的每一次业务竞赛活动与业务学****勤于从书上学,学****自己的专业学问,学****教育教学理论,业精于勤,信服于人。 3、对同学我努力做到动之以情,晓之以理,和同学心心相连,敬重同学的个体差异并严格要求同学。平常多于同学谈谈心,听听他们的心里话,再进行针对性的引导。 4、坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求自我,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为同学为学校服务。 5、严格要求自己,严峻约束自己,时刻警示自己。在充分熟悉到自己的缺点的基础上,努力转变工作中遇事处理不坚决、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找缘由。克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永久保持自己乐观肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。 我深刻熟悉到老师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际,应乐观投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,虚心听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学****与生活调整好新的奋斗目标。师德师风对比检查问题清单和整改清单在这次师德师风自查活动中,我主要从以下几个方面来剖析自己、端详自己。1、加强学****依法执教首先,社会在进展,学问在更新,学问容量在扩大。不学****就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论学问的学****汲取新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。在业务上通过学****在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我熟悉到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,悄悄无闻的付出。并自觉遵守《老师法》,以它为准则,时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、爱岗敬业教书育人我喜爱教育,喜爱自己所从事的工作,喜爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在仔细备课的基础上,不断探究,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计教学活动。3、喜爱同学和谐进展关怀、喜爱孩子是老师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以敬重孩子、喜爱孩子为动身点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对同学严格要求,急躁教育,不讽刺,挖苦,卑视,不体罚和变相体罚,使孩子们开心健壮地成长。4、敬重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我会准时与家长沟通,仔细听取家长意见和建议,取得支持和协作,不指责、责怪家长。并且在语言沟通中,以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。5、廉洁从教,不谋私利自觉抵制社会不良风气影响,不对同学进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:1、政治学****有些松懈,思想熟悉不到位。2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够抱负。3、课堂教学方法简洁,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。4、对同学德育工作还不够重视,做的还不细致.。5、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对同学的思想动态了解得还不够,因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。二、整改措施:针对以上存在的问题,我决心实行以下措施进行整改:1、进一步提高熟悉,加强学****等条例。要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系。要关怀爱惜同学。要自觉为人师表,作道德的表率。在教育工作中,对同学的要求,应当也是对自己的要求;要求同学做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面,也要严格要求,做出表率。2、加强业务学****培训,提高师德和力量素养水平,包括基本教学素养和思想道德素养,真正起到言传身教的重要作用。3、改进课堂教学方法,针对同学实际状况备课,上课,吸引每一个同学仔细倾听,乐观大胆发言,设计作业有层次,、加强同学的德育教育,注意教育的实效性和针对性,关注同学的心理健康和生理健康的问题。5、调整心态,乐观乐观地面对人生,不为小事斤斤计较,放开心胸宽容待人。三、今后的改进方向:要更进一步仔细加强政治理论学****准时把握党的工作重点方针,与党中心保持高度的全都。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学****努力探究;才能外树形象,内强素养。在深化教育改革的今日才能不会落伍。我决心今后更加努力学****用现代教育思想武装自己,更加深化细致地做好同学的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位同学,让同学在宽松开心的环境中接受良好的教育。一句话“注意自我学****自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。”师德师风对比检查问题清单和整改清单 一、整改工作的指导思想和目标 “老师是人类灵魂的工程师,必需努力提高自己的思想政治素养和业务水平,喜爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《中国教育改革和进展》指出的要求。是的,老师是同学学****的榜样,应当时刻留意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发觉问题并解决问题。作为老师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。