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总之,为适应现代教育的迅速发展趋势,我们将不懈努力,不断创新,与时俱进,加快发展,认真分析总结过去的工作,勇于寻找工作中的不足,正确把握当前教育发展形势,确保我校的信息技术教育再创辉煌。考试工作总结3 20xx年x月x日晚自****时间,我们八年级组全体教师在政教处办公室召开了八年级组期中考试工作总结会,各科任教师、班主任对期中考试成绩做了认真分析,查找了差距及并分析了存在的问题,认真总结了前半学期的工作得失,提出了具体可行的整改措施,以求在今后的教育教学中,优化教学过程,完善班级管理,查缺补漏,提高教育教学质量。现在我就八年级前半学期的教育教学工作做以下总结: 一、优势和特色 我们八年级全体教师工作态度端正,能做到精心备课、认真上课、细心批改作业、耐心辅导学生,注重分层教学,尝试运用新教法,激发学生学****兴趣,体现新课改精神。 我们八年级的班主任老师能做到关爱学生,善于与学生沟通,做好学生的思想教育工作,对他们进行理想教育、目标教育,文明礼仪教育和感恩教育,加强常规管理,富有特色,收效较好。例如班级成立纪律、学****卫生等监督小组,随时监督,及时报告,多种方法予以教育,收效显著。 八年级的学生表现较好的是各班大多数同学都比较乖巧听话,能遵守学校各项规章制度,自****课等时间也能保持一个较好的秩序。同学之间和睦相处,互相关爱,晚上就寝按时安静。参加学校各项活动比较积极,各项工作都能正常有序的开展。同学们有良好的卫生****惯,教室、宿舍、环境卫生的打扫得都比较彻底。形成了的较好的班风和学风。分班后有利于教师对学生进行分层教学,学生能做到好的“吃饱”,中的“吃好”,差的“易于消化”。老师、学生的反应都比较积极,教师有抓好学生的信心和魄力,学生有在原有基础上更进一步的勇气和决心,这是一个好的兆头。 二、问题分析 1、期中考试中反映出的问题 本次检测七年级共进行了语、数、外、物、政、史、地、生八门学科的检测,总分为750分,参加检测的人数为186人,最高分706分,最低分260分。700分以上人数两人,杨淼706分,俞静茹702分,650—700分人数22人,而450分以下人数有43人,尖子生和中等学生人数较少;后进生人数较多,各班好中差学生分布不均匀,两极分化严重。拔尖转差教学工作任务较为艰巨。 从成绩上看,大部分学科的合格率偏低,优秀率低。反映出我们教学工作的不足,平时教学中,对全体学生基础知识掌握的教学关注不够,学生掌握知识不够全面深刻。突出拔尖学生少,培优方面也显用力不足。此外,从学生的整体成绩上看,每个班都不同程度的分布着一大部分学困生,他们的表现是各科成绩均不理想,甚至不及格。差距较大,对班级整体成绩的提高造成重大影响,因此我们的班级管理有待进一步加强。 2、部分学生基础差,学****的主动性差,学********惯差。 我们八年级还存在着很大一部分基础薄弱。学****吃力的学生,他们对学****丧失信心,上课走神,下课嬉闹、作业靠抄,书写潦草、敷衍了事,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字识记,古诗词默写等,,文科历史政治地理学科知识的识记等。 学****的主动性和积极性不高,学****意识淡薄,缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。整天无所事事,考试六神无主,不知所措。学生的书写****惯、上课认真听讲的****惯、课前预****及课后及时复****的****惯、按时完成作业的****惯等良好的学********惯还没有完全养成。 3、部分学生不想也不会动脑经,不会思维,学****方法不当,成绩有待提高。 三、整改措施 (一)学科教学方面: 1、各科教师要查找自身的不足和问题,有针对性的改进。努力充实知识面、拓宽视野。给学生创造发现问题,分析问题、解决问题的平台。改进学****方法,提高学****效率,全面提高学生的学****成绩。 2、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学****实际情况备课、上课、布置作业、辅导等,使得各个层次的学生都能取得进步。对差班的学生,在课堂教学中要降低难度,要以最基本的知识和最基本的训练为主。考试工作总结4 学****是一个不断总结的漫长过程,所以对于高中学****的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在那里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。 语文,出人意料的课外文言文作为题目,能够明白光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学****中的****惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自我在下学期应加以解决。 数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢,我想这与数学学****的两大要点是分不开的:“多练”,"多想"。所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练****这些方面体现了自我缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话:贵在持之以恒。 英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一向没有引以为戒,导致影响不断加深,所以我想应做到以下几点:1。对于语法,应日积月累;2。平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象;3。阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4。多预****复****总结、积累。 物理:有的人说这次物理很难,有的`人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想必须主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题能够说是很多了,我和他补课明白。一些难题他基本都会,但这次考得却不太梦想,我认为应当是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,仅有经过深思熟虑后才能制胜,所以要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应当多反思反思的。我想物理的学****正如王教师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!” 化学:初中时化学很好,但进入高中却不梦想,这与我对化学学****态度有关。一开始以为化学基础好就行了,但却应明白:高中的化学知识点是很多的,大部分是从来没有接触到的。所以自我对于化学的学****态度就能够体此刻化学考试上。虽然这次成绩比上次肯定要好,但卷子上70%的题目都已经考过,自我却不能完全做对,从这一点就反映了自我有必要提高学****态度,不要轻视任何一科,尤其是书本上的知识必须掌握透彻。 生物:从这次考试中的题目不难发现,对于平常最容易忽略的知识点,考试加以了扩展与延伸,这反映了生物学****不能只是注重点,对于每一个细小的知识点都应当理解运用,总结这次考试的两个知识点的不是就是“染色质与染色体”“光反应与暗反应”。所以自我应在假期多加探究。 政史地:这3门我想放在一齐一块说,因为这3门的学****方法是很相似的。所谓文科就是要背,这一观点太不全面了。我想在背的基础上要学会理解与应用,例如地理考试,它不可能全考你知识点,而是用知识点去解决与运用,所以对于这3门课是不能忽视的,必须要平时花时间去学****与记忆,否则最终的考试就会吃亏。 总结这次考试,我想自我的学****态度与****惯应进一步加以完善与提高,同时也真心的感激刘教师在学****上对我的不断鼓励与劝导。考试工作总结5 期末考试终于落下帷幕,其实期末考试不仅是对学生一学年学****情况的检测,也是对教师工作的一种考察。 所以在考试之后对本次考试做出及时的反思是很有必要的。 在这个学期我主要担任四年级英语与数学科目的教学。 数学方面: ,知识点考察比较全面。 难度始终有一定的区分度。但是也有些题目存在“超纲”情况,学生失分比较严重。这也从侧面反映出了我在平时教学时做的拓展还不够****题题目的延展性不高。