文档介绍：该【幼儿园语言文字工作计划 】是由【办公资源】上传分享，文档一共【43】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园语言文字工作计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园语言文字工作计划 幼儿园语言文字工作计划篇1 一、指导思想: 全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化品位。 二、工作目标: 积极宣传语言文字工作的重要性,扎实推进语言文字规范化示范带动工作。强化师生语言文字规范意识,提高语言文字应用水平,推进语言文字规范化向全社会推广辐射,促进我园精神文明建设和校园文化建设再上新台阶。 三、工作任务和措施: (一)完善体制,提高管理水平 1、在园领导的重视和指导下,语言文字工作领导小组明确各自职责,考核落实,并将此项工作纳入素质教育、常规管理,与中心工作紧密结合,建立相关用语用字的规章制度,做好文字材料的收集和归档工作,从而督促并提高用语用字的规范水平。 2、积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习,创设良好的舆论氛围,形成多方配合,齐抓共管的局面,使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的`活动中来。 3、加强日常的检查,做到语言文字工作经常化。定期对用字情况进行检查,包括家园宣传栏、教师的备课等。把普通话运用能力作为文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。 (二)广泛宣传,积极开展各项活动 1、营造推普宣传氛围 (1)将固定标语张贴在各个地方,并在大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画。 (2)各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣传氛围。 2、充分利用传媒宣传 (1)利用校园网,在晨间及户外活动时播放推普歌曲。 (2)通过升旗仪式讲话,利用广播向学生广泛宣传,鼓励学生坚持使用普通话。 (3)借助网站,向老师、家长及学生宣传“推普”小知识。幼儿园语言文字工作计划篇2 一、指导思想 ,规范汉字和拼音是学习汉语言的重要工具。继承和弘扬中华民族悠久灿烂的传统文化,发展科学技术,提高社会信息化水平,加强物质文明和精神文明建设均具有积极的意义。 ,使幼儿具备良好的语言 文字应用能力,是造就高素质人才和拔尖创新人才的需要,也是提升幼儿园办学质量和办学品位的需要。 ,纳入管 理常规,纳入基本功训练,纳入教育质量评估体系,纳入精神文明与和谐园所创建工作,渗透到各项教育教学和社会实践活动中。 、社区延伸,依法宣传,加强引导,这是幼儿 园应该承担的责任和义务。要引导广大群众认识到树立语言文字规范意识是国家意识、法制意识和现代意识的表现。 二、成立领导小组 组长: 副组长 成员: 领导重视,完善体制机制,加强语言文字工作的管理,积极开拓新的工作思路,组织新颖多样的师生活动,创建新的学台,是使这项工作深入开展的重要保障。 三、开展公主情况及成效 (一)加强领导,强化管理,为语言文字工作提供体制机制保障。 ,健全制度,保障语言文字规范化工作有序开展 为使幼儿园的语言文字规范化工作有序开展,我们成立了由园长直接主管的语言文字工作领导小组,领导小组下设工作小组,由分管教学主任组长,各年级语言老师为成员,重点抓好语言文字规范化知识的普及;把语言文字规范化落实到日常工作考核中去,做到分工明确,责任到人。把讲普通话,写规范字渗透到幼儿园教育教学活动的各个层面,逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局。 ,严格要求,保证语言文字规范化工作监管到位 幼儿园将语言文字工作列入幼儿园工作计划,纳入教师教学考核,纳入幼儿的培养目标,纳入幼儿园课程标准及教育教学活动之中。我们不仅要求教师将普通话作为职业语言,而且要成为生活语言、家庭语言。教师的教学语言、。在日常教学管理中,通过对老师教案定期检查、课堂教学评估督查等措施,提高教师规范用语用字的自觉意识。 (二)营造氛围,大力普及,在教育教学中浸染师生语言文字素养。 ,搭建宣传阵地 按照“大力推行,积极普及,逐步提高”的方针,我园坚持利用各种渠道和方式,大力宣传语言文字规范化。幼儿园在园门口、楼道口、教室走廊的醒目位置悬挂语言文字规范化宣传标语和精选的经典古诗文、名言警句,让师生时时处处沐浴在浓郁的文化氛围之中。幼儿园每年都组织“推普周”系列宣传活动,悬挂宣传横幅,张贴宣传标语,营造了良好的推普氛围。 2,营造和谐氛围,构建读书平台 幼儿园还以实施“和美”教育为契机,号召全体师生“说普通话,写规范字,做文明人”,并提出“阅读中华经典,打造书香园所”倡议:幼儿园通过购买、交流、捐赠等多渠道建立幼儿园图书馆、班级图书角,要求语言组根据各年级实际情况在每学期向幼儿推荐合适的绘本书目,并在每个班级专设“书香园地”,营造良好的读书氛围,使全园师生亲近书籍,加强阅读与写作,让每一位师生感受到浓郁的书香气息。 (三)搭建平台,推广辐射,在实践中培养师生的语言文字应用能力。 幼儿园搭建活动平台,广泛开展语言文字实践活动,不断提高师生语言文字规范化水平,同时携手家长,充分发挥幼儿园的辐射功能,将语言文字规范化工作推向社会。 ,注重实效 教师主要通过语言文字向幼儿传授知识,培养能力,教师语言文字素质的高低直接影响教育教学的质量。因此,努力提高并自觉使用规范化的语言文字是教师的天职。全体教师都能说一口流利的普通话,写一手漂亮的规范字,教师的语言文字素养得到普遍提高。 ,实践锻炼 在园所活动中,我们坚持抓好每学年开展的语言领域竞赛活动:这些活动的开展,极大地提升了幼儿“说普通话、写规范字“水平。 (四)提升品味,形成特色,促进语言文字工作与园所文化建设的融合。 我园启动“书香园所”工程,幼儿园坚持以课堂教学为主渠道,语言领域为主阵地,以诵读经典国学作品为载体,加强语言文字教学,规定《三字经》《千字文》《弟子规》《笠翁对韵》《论语》为亲子20国学经典诵读书目,要求每天做到诵读三个“十分钟”:早上晨读分钟,持之以恒,陶冶情操,养成习惯。 结合幼儿园的“园家同创”活动,我们针对语言文字规范化工作向幼儿家长发出一封“亲子共读”倡议书,倡议家长每天与孩子一同阅读十分钟,并做好记录,反馈给幼儿园,帮助孩子养成良好的读书习惯。活动开展以后,得到家长的热情支持与响应。通过园家双向反馈,幼儿读书的自觉性大大增强了,各领域成绩也明显提高。 四、努力方向 语言文字规范化工作意义深远。在今后的工作中,我们将把创建语言文字规范化示范园的过程作为幼儿园语言文字工作的新起点,牢固确立语言文字工作在幼儿园工作中的重要地位,进一步推进语言文字规范化工作进程。 ,提高认识,进一步加大语言文字规范化宣传和普及 力度。 把语言文字工作与深化素质教育、提升幼儿园整体办学水平紧密结合起来,更加深刻地认识弘扬中华民族优秀的语言文字文化,对于维护祖国统一,增强民族凝聚力所具有的重大意义,继续加大《国家通用语言文字法》的宣传力度,努力营造有利于语言文字工作的社会舆论氛围,不断增强全园师生的语言文字规范意识,在全园师生中宣传、推广、普及普通话和用字规范化。 、抓落实、抓创新,把我园语言文字工作提高 到新的水平。 我们将继续坚持语言文字工作的长效管理机制,从管理中要质量,从管理中树品牌;把语言文字规范化的要求纳入各领域教学目标,在各领域的教学中以丰富的内容、多元的跨领域资源、灵活的学习方式,寻找语言文字工作新的增长点;把语言文字工作纳入常规管理、纳入专业技能训练,进一步强化用语用字规范化意识。幼儿园语言文字工作计划篇3 普通话,是我们这个国家,这个民族的语言,也是我们的特征。作为这个国家的公民,我们应当把它渗入到我们的言行里。结合明年世博会的举行,宣传说普通话从我做起,一切从小事注意……那我们这个国家一定会变成一个素质高、讲文明的国度!为适应__年语言文字工作发展的新要求,积极、有效、深入、有序地推进学校语言文字工作的开展,发挥好上海市语言文字示范校的辐射带动作用,本学期我园语言文字工作计划如下: 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻实施《国家通用语言文字法》和《上海市实施;中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》,、政策。本着“说普通话,写规范字”的宗旨,创建规范、健康的校园语言文字环境,积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 二、工作目标: 、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,加大语言文字宣传力度,广泛争取社会各界的关心,营造语言文字规范化的良好校园氛围,树立学校的形象,展示学校特有的风采。 ,进一步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,用规范字,并做好资料积累,力争早日成为自治区级语言文字示范学校。 ,创设怡人、舒心的学习环境;营造校园读书氛围,让学生在各项读书、征文活动中学习和运用祖国的语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升学校文化品位,推进全校用语用字的规范化。 : “迎世博”为契机,加强语言文字规范化宣传。 (1)继续开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》等法律法规的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。 (2)进一步充实和完善学院语言文字网页建设。继续充实和完善学院语言文字网页建设,充分发挥语言文字网页的宣传作用,进一步推动我院语言文字工作的开展,使之更好地适应高校语言文字规范化、标准化和信息化的要求。 2、加强“啄木鸟”队伍建设,扩大推广普通话宣传范围,以学校为基地,面向社区开展推广普通话和用字规范化的宣传、服务工作。 (1)在教师中聘请兼职语言文字督导员,继续加强“啄木鸟”队伍建设,使“啄木鸟”队伍在纠正校园用语、用字错误,净化校园语言文字环境的同时,走出校园、走向社区,开展用字规范化的宣传。 (2)把推广普通话宣传的范围扩大到周边社区,对社区农民工及外来人员等开展宣传,引导他们学习、使用普通话。 3、完善措施和相关制度,将语言文字工作与教育教学管理结合起来。 组织相关讲座、培训和报告等,对教职员工进行语言文字规范化、标准化知识教育以及相关的文化修养教育。 4、开展丰富多彩的语言文字活动,将语言文字规范化、标准化工作的要求与学院精神文明创建、教育教学实践等相结合。 (1)认真组织一年一度的“推广普通话宣传周”活动。在市语委的统一部署下,围绕争创语言文字示范校目标,采取师生喜闻乐见的方式,扎实开展第十二届推广普通话宣传周活动。 (2)在活动中,开展语言文字相关的各项活动,如幼儿故事比赛、教师业务能力故事比赛等。另外,优化学校语言文字环境也是全园教师都应参与,除了硬件上更换、添置推普标语、标示外,良好的人与人之间的交往和接触也是其中之一。 20__年在语言文字工作方面,我园全体教师将秉承以往踏实、细致的工作作风,大胆创新、勇于探索,继续倡导“说好普通话,用好规范汉字”,为弘扬祖国优美语言和规范化文字作好自己的示范辐射作用。幼儿园语言文字工作计划篇4 一、指导思想 为进一步加快我园通用语言文字规范化、标准化工作的进程,深入宣传《国家通用语言文字法》,以创建市级语言文字规划化示范幼儿园和国家二类城市语言文字工作评估验收为契机,围绕本园中心工作,全面贯彻语言文字工作的“三纳入一渗透”的要求,加强组织、制度建设,扎实做好常规管理工作,保持工作特色,加大宣传力度,促进我园语言文字工作的深入开展。 二、工作目标 (一)学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,加大语言文字宣传力度,营造语言文字规范化的良好校园氛围,努力创建市级语言文字规范化示范园、提升幼儿园良好形象,展示幼儿园特有的风采。 (二)健全幼儿园语言文字工作网络,进一步规范语言文字工作,对照语言文字验收指标,结合本园中心工作,与各班组工作整合,扎实有效开展语言文字活动,按时认真做好资料的积累和归档。