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文档介绍:该【幼儿园周教学计划 】是由【办公资源】上传分享,文档一共【33】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园周教学计划 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园周教学计划 幼儿园周教学计划篇1 北京童之梦双语幼儿园学前班三月份第二周教学计划 一、生活活动: 1、在生活环节练****使用筷子 2、在游戏和生活中知道必要的生活常识,学****保护自己。 二、区域活动: 1、益智区---10以内加减 2、运动区---尝试圆圈跑 三、教育活动: 星期一互动数学:小熊分类小船分类 儿歌:时间的样子 英语:单词yardbadroombathroom 星期二互动数学:小鸭嘎嘎 小朋友分分类 故事:奶牛和甲壳虫 社会:安全小口决 英语:hideandseek 星期三互动数学:集邮金色的项链 语言:手指游戏 安全:安全百宝箱 英语:读写本p515253单词书写与用法 星期四互动数学:信封上的题目数字火车 国学教育:弟子规 安全:神奇的电脑 p55—p56练****册 星期五互动数学:复****所学内容 语言:礼仪儿歌 安全:复****英语:复****四、户外活动:综合---锻炼快速反应能力和按一定方向奔跑的能力 集体—时间大嘴巴p37 分散—独轮车 五、家长工作:1、请家长带幼儿踏青,感受初春的变化 2、遵守幼儿园作息时间 六、我学会了 1、古诗:《春望》【唐】杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪 2、分享阅读:时间的样子 时间是什么形状的?时间是圆圆的,藏在表盘的指针里,转呀转,滴答滴答。 时间是什么味道的?时间是香香的,藏在成熟的水果里,长呀长,香香甜甜。 时间是什么颜色的?时间是银色的,藏在妈妈的秀发里,一丝丝,褪去黑色。 时间是什么样子的?时间像宝宝的小脚丫,藏在成长的足迹里,一步步,迈向未来。 3、故事:奶牛与甲壳虫 圣甲虫就是屎壳郎,屎壳郎就是圣甲虫,只不过尊敬他们的人才会称他们圣甲虫。 奶牛是从不叫他们圣甲虫的,她讨厌他们正整天牛粪里钻来钻去,还影响自己休息。圣甲虫泥泥和球球在一泡牛粪里爬来爬去,不一会就滚出了一个粪球。,牛圈里也干净了许多。奶牛每次睡醒睁开眼时,牛圈里都收干干净净的。这次,她睡醒时发现泥泥和球球正推着粪球往外走。忽然,泥泥滑了一跤,粪球滚向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起来,赶紧抹抹被粪球碰过的皮肤,大声喊道:“你们两个清洁工可不可以专业一点!打扰我休息,影响我产奶,你们担当得起吗?”奶牛声音好大,都快震破他俩的而耳膜了。 “对不起,对不起,是我不小心。”泥泥说道。“臭屎壳郎,赶紧走,真不愿意再看到你们!”奶牛说完高高地昂起头。 球球受不了奶牛的嚣张:“懒惰的怪物,我们是在帮你清理。只知道吃不知道清理,亏人类还说你吃的是草挤得是奶呢,其实懒得要命。” 奶牛恼羞成怒:“我负责产奶,不负责清理,再说我这本来也不脏。”她赶走了泥泥和球球。 没有了泥泥和球球的清理,牛圈里越来越脏。粪便还招来了许多苍蝇和害虫,奶牛再也不能安心地睡觉、吃草了。 奶牛后悔了,她开始想念泥泥和球球了。正巧,泥泥和球球从牛圈经过。奶牛大声喊道:“圣甲虫!圣甲虫!尊敬的清洁工,我需要你们!”泥泥和球球笑了笑,不计前嫌的又在牛圈里工作起来。 泥泥和球球继续着他们“地球清道夫”的使命,他们尽职尽责,把粪便运输、分解,土地越来越肥我了。 4、折纸:小鸟 5、歌曲:爱护小树苗 6、国学教育:弟子规;入则孝> 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 7、快乐绘画:向日葵仙人掌 8、手指游戏:《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上,(双手五指伸开,手心向内,交叉拇指相勾做鸟飞状,双手由下至上抖动五指)田鼠田鼠住在大树下,(双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,(双手手腕相靠360度翻转手腕,由下至上伸到头顶)喇叭花喇叭花变成小电话,(从头顶边转动手腕边向两侧打开,最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)喳喳喳,吱吱吱……(左右手交替晃动表示轮流打电话)小鸟和田鼠说着(双手一起在耳旁晃动)悄悄话。(双手手掌呈喇叭状在口前,小声音表示悄悄的意思。) 9、数数:学****凑十法9+几 10、律动:房间大变身幼儿园周教学计划篇2 一、基本情况分析: 本学期我们根据班级人数、活动室空间的状况以及幼儿的年龄特点重新布置了各种区域。如:美工区、自然区、语言区、图书区、建构区、益智区等;这些区域满足了幼儿的需求,充分发挥了区域活动的教育功能。每天区域活动时,孩子们自由选择自己喜欢的角落,在这块自由的天地里,尽情的发挥、尽情的宣泄、尽情的想象,的确是其乐无穷。上学期幼儿对区域活动和缤纷纸艺活动较感兴趣,参与的积极性很高,但是,幼儿在活动中还存在着一定的问题:如不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着差异,并且发展速度也不一样,还有同伴间不太会合作着玩游戏。针对幼儿的这个年龄特点,本学期我们的主要工作就是对区域活动和纸艺活动中的薄弱之处重点练****训练,同时进一步巩固幼儿的'活动技能,并逐步深化区域活动的主题与目标,让区域活动和科研活动变得更加形象、生动、有趣。 二、本学期区域活动目标 本学期我班将根据班级和科研特色丰富每一个区域,提供大量的操作材料。让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,月月有发展。针对各个区域活动和科研特色缤纷纸艺活动合理的制定目标开展实施,具体目标如下: (一)图书室和语言区 1、养成爱惜图书的好****惯,学****运用废旧材料修补图书。 2、对文字感兴趣,能在***的启发上认读汉字,愿意学说普通话, (二)智慧屋和益智宫 1、会做科学小实验,活动有目的,操作认真。 2、能有重点的讲述自己的操作过程并记录结果,有探索欲望。 3、能自觉、有条理的收拾游戏材料。 (三)缤纷纸艺室和美工区 1、会收集利用废旧材料制作简单玩具,发展幼儿的动手制作能力, 2、引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。 3、会用多种工具材料与同伴,用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。培养幼儿的合作意识,愿意与他人共同活动。 4、并能交流讲述活动内容与作品,相互学****促进。 (四)建构乐园 1、能运用积木拼搭主题,并能与同伴共同游戏,不争抢游戏材料 2、能大胆表达自己的意见,正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。 三、区域活动安排 第一、二周(3、5---3、9) 星期区域名称活动内容及目标要求 一智慧屋参观智慧屋,讲解规则。重点指导幼儿玩听音辩声。 二建构乐园重点指导各种积塑,以灯会上的花灯为范例,或发挥想象塑造出最喜欢的花灯。 五缤纷纸艺制作《宫灯》指导通过剪、贴、穿、围等技法做成宫灯。 第三周(3、12---3、16) 星期区域名称活动内容及目标要求 一美工区撕纸《螃蟹》掌握沿对角黑线撕开,空白处撕开的技能,学会制作螃蟹,发展幼儿的动手能力。 二益智宫重点指导益智区,形状接龙、数卡配对等. 五缤纷纸艺重点指导幼儿折《垃圾盒》,便于活动中使用,学会整理. 第四周(3、19---3、23) 星期区域名称活动内容及目标要求 一图书室进室要求安静,不随意乱取乱放图书,养成看书好****惯。 二益智宫智力拼块:感知正方体的特性,制作正方体拼图 五缤纷纸艺重点制导幼儿制作桃花,布置春天主题环境. 第五周(3、26---3、30) 星期区域名称活动内容及目标要求 一美工区小画家:用简单的线条表现可爱的小猪小羊。 二语言区顺口溜《板凳歌》能快速地朗诵,感知体验童谣的韵律 五缤纷纸艺动物纸偶:学****绘画和剪的的方法制作手指玩偶。 第6周(4、2---4、6) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区逛动物园:学****按数字顺序阅读故事。 二建构乐园重点指导建构乐园:组合拼搭《美丽的春天》 三缤纷纸艺小瓢虫:学****用线穿孔连接图片。 第7周(4、9---4、13) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区图画文字:了解汉字的起源,认读汉字。 二益智宫智力大冲浪(钓鱼、打电话、数字找朋友). 五缤纷纸艺企鹅:学****反复对称折叠,剪企鹅花边的技能。 第8周(4、16---4、20) 星期区域名称活动内容及目标要求 一图书室对文字感兴趣,能在老师的指导下认读简单的文字。 二建构乐园设计师(管塑积木、自己设计房屋)。 五缤纷纸艺游艇:看图示制作小游艇。 第九周(4、23---4、27) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区好看的房子(1):观察画面上的事物及颜色。 二益智宫同心园:让幼儿计算8以内的加减来拼答同心圆 五缤纷纸艺狮子:制作可以拉动的牵线狮子玩具。 第十周(4、30---5、4) 星期区域名称活动内容及目标要求 一智慧屋认识各种锁,玩***游戏。 二建构乐园重点指导建构乐园:用各种积木拼搭公园。 五缤纷纸艺鳄鱼:制作鳄鱼,感知制作活动的快乐。 第十一周(5、7---5、11) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区好看的房子(2):乐意与老师朋友一起讲述故事。 二益智宫重点指导益智宫:棋子走迷宫。 五缤纷纸艺彩色房子:给房子涂上自己喜欢的颜色。 第十二周(5、14---5、18) 星期区域名称活动内容及目标要求 一图书室两人合作看书,并相互表演,养成看书好****惯。 二建构乐园重点指导建构乐园:用各种积木拼搭动物园。 五缤纷纸艺卡通钟:制作卡通时钟,了解时针和分针的含义。 第十三周(5、21---5、25) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区跑跑跳跳:看图认识足字旁的汉字。 二益智宫鸭子:根据数字提醒,进行涂色,画出鸭子。 五缤纷纸艺知了:学****看图示,折出知了的基本形状。 第十四周(5、28---6、1) 星期区域名称活动内容及目标要求 一智慧屋认识各种交通工具. 二建构乐园重点指导建构乐园:用各种积木和废旧材料拼搭马路。 五缤纷纸艺重点指导幼儿学****连续折剪花朵,培养折剪兴趣。 第十五周(6、4---6、8) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区用简洁的语言描述圆圆和方方。