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10月19日,响应社团联合会号召,我们__戏曲社参加了第二届杭州高校大学生艺术节,表演戏曲联唱《__花开,曲韵戏来》,得到了现场观众的认可,并获得优秀表演奖。浙江中医药大学__戏曲社也因此被更多人知道。 招新过后,每周六在立业园九号楼活动室都安排常规活动,教****戏曲唱腔,身段。因为有着相同的爱好,大家在戏曲学****过程中有着极高的热情,从最基础的咬字开始练起,一字一句都跟着学姐们学****十分认真。身段教学时,也是相当刻苦,坚持每次排练都压腿。这种精神让我很感动。 10月下旬,社团联开始了重点活动立项申报和周末文化广场立项申报,通过层层筛选,我们__戏曲社“情暖冬日——戏曲文化月”活动脱颖而出,成功的评上了重点活动。同时,与护理协会等社团合作申报的“我们在你身边”周末文化广场活动也成功立项。 评上重点活动活动之后,我们开始了积极地准备,为了能让更多人了解戏曲,欣赏戏曲文化的魅力,我们的活动策划也尽量让更多人参与其中,扩大影响力。11月21日,在长河敬老院顺利开展了送戏进敬老院活动,得到了老人们一致好评。11月23日,趣味折扇大赛在学校海报栏前举行,戏吸引大批参与者,活动反响极佳。11月31日,滨江高校戏曲联谊晚会成功举办,来自三个不同学校的戏曲社打造了了一场戏曲盛宴,活动圆满成功。 此外,在社团联首届“蓝色梦想秀”活动中,我们__戏曲社的戏曲小品《三笑》在初赛中获得了第一名的好成绩,现场观众连连叫好。进入复赛,我们在原先的剧情设置又增加了一些新鲜元素,充分的准备让我们在复赛中获得了第二名的好成绩。顺利进入决赛,决赛表演当天,一出场,便引起现场观众的欢呼雀跃,掌声不断,反响及其热烈。 除了社团联组织的活动,__戏曲社还坚持与校内外各个组织进行交流。11月27日,组织社员去下沙观赏浙江财经大学红叶戏曲社专场演出《红楼梦》,提供给社员一次交流学****的好机会。在12月17日第一临床医学院的国学晚会上,__戏曲社表演的`越剧《金陵十二钗》以其柔美的身段,动人的唱腔,获得了在场观众的热烈掌声。12月30日,受浙江省艺术职业学院邀请,带领社员观看10级越剧班的毕业大戏《红楼别梦》,艺校同学扎实的功底,给我们呈现了一出精彩的戏曲盛宴。 寒假来临之际,我们组织了一次会员大会,制定了折子戏专场的演出计划,安排每个人的节目,让社员在寒假中自由排练,以期在专场中有着精彩的演出。 新学期一开学,我们就开始了紧张的排练。为了能在5月份专场的时候带给观众一场有水平的戏曲晚会,除了每周一次的常规活动统一排练,社员们还利用自己的休息时间自行组织排练,这种认真敬业的精神,深深地感染了我。 随后,在社团联开展的“团团联手”活动中,__戏曲社与“中华魂”太极协会共同主办“__花开——国粹文化周”活动顺利评上重点活动。两个社团两个社团充分挖掘自身文化内涵,找到契合点,达成了共识,才有了“国粹文化周”的产生。从前期的策划、组织,到后期的宣传、表演,__戏曲社与“中华魂”太极协会都为此次活动付出了诸多努力。国粹文化周由“感受国粹魅力——文化讲堂”和“‘__花开’——第二十届折子戏专场”两个活动组成。5月8日,在17102教室由__戏曲社和太极协会的老师共同上了一节国粹文化课,让到场同学收获了不少知识。 5月9日,__戏曲社一年一度的专场晚会演出粉墨登场。经过了大半年的精心准备,演员们已经排练的非常到位,当天吸引了将近400人次前来观赏,除了在校同学,还有校外戏曲社团和社会上的戏迷朋友。晚会演出相当成功,结束后,掌声雷动,场面十分感人。 5月12日,__戏曲社在19214教室举行了换届大会,推选了新一届的社长以及理事会。 至此,一年的工作也逐渐接近尾声。回想一年的点点滴滴,虽然 辛苦,却也无怨无悔。因为热爱戏曲,我们相聚在一起;因为有着同样的梦,我们一起奋斗;因为不怕孤独,我们毅然坚守。即使戏曲在当今社会并非主流文化,我们仍然愿意用自己微薄的力量为戏曲传承与发展贡献自己的一份力量!小学戏曲社团活动总结3今年9月7日,我州召开戏曲进校园工作推进会,传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作__片区推进会精神,总结交流前阶段工作,部署下一阶段工作。借开学之际,掀起全州戏曲进校园活动的新高潮。 在戏曲进校园活动中,各县市根据自身特色创造性地开展工作。推进会上,__市教育局、__县委宣传部、__县教育局、__市非遗中心作为基层单位代表,作交流发言。 __市文联、市非遗中心整合资源,将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库,积极开展戏曲讲座和培训,为各中小学校派去戏曲辅导员,充实专业教学力量。 __市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课,并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内容,积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作。 __县结合实际,制定了戏曲进校园工作方案,明确“既普及戏曲知识,又培养后继人才”的工作目标,普及教育与专业教育相结合,集中培训和小组教学相结合,线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合,实现县域全覆盖,乡镇有示范,县里有样板,剧目有特色。 ___县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段,制作成光盘光碟,供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡,将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。 7月15日至8月13日,__县举办了一次戏曲夏令营活动,向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识。如今,__县实小、二实小、县民中、县一中、中等职校等已建立22个戏曲社团组织,为校园戏曲群体和个人提供了学****交流平台。 __县还在中小学校开展戏曲表演,将优秀人才纳入“艺术小人才”“艺术特长生”选拔范围,长期跟踪培养。目前,全县共25人被纳入培养计划。 此外,来__县戏曲进校园的方案和思路,在全省戏曲进校园启动会上作现场交流发言;利川戏曲进校园工作在师资培训上取得了突破。 __市、__县开展的戏曲夏令营,,滋养了他们的精神世界,也为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献。 全州戏曲进校园活动开展有声有色。小学戏曲社团活动总结4戏剧曲艺文化是一种区域文化,是一种大众文化,是中华优秀传统文化的重要组成部分,更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园,不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬,也是创建特色校园文化的重要内容。 现对我校这学期来戏剧曲艺文化的工作总结如下: 一、校园文化氛围突出体现了民族特色 1、丰富了校园文化建设的内涵。 戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一,是培养学生爱国爱家,弘扬民族精神的重要材料,也是创建特色学校,丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力,戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。 2、营造了良好的社会氛围。 随着此项工作的深入开展,凡是参与此项活动的老师,各级领导以及民间艺人都深刻认识到,很多戏剧曲艺文化精髓随着岁月流逝,渐渐被人们淡化或遗忘,学校必须要紧紧抓住机会,通过各种途径去挖掘整理,传承优秀的民族文化,在社会上营造良好的氛围,唤起全民意识,为此,在这学期的工作中,我校组织教师根据实际,结合校领导的安排,积极组织,开展各项活动。 3、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊,为学校工作打开了新局面。 在开展此项活动中,我们紧紧抓住教育质量这一中心,把学校工作与传承优秀文化相结合,与老百姓最关心的子女教育相结合,在访查,深挖的同时,不忘本职工作,把深挖资源与家访结合起来,收集老百姓对学校工作的各项意见和建议。这一做法,既收集到了我们所需要的资料,又帮助了老百姓,更难得的是得到了社会的赞誉和认可,无形之中提升了学校的社会名誉,为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件,大大地调动了全社会挖掘,传承保护优秀民族文化的积极性。为我校开展戏剧曲艺文化进校园既节省了时间,又拓宽了空间。 4、拓宽了视野,调动了学生,改善了条件。 在开展此项活动的过程中,吸引了一大批学生投入到此项活动中,同时,在活动中,我们根据工作需要,我们适时调整工作计划,成立了资料收集整理组,这个小组的建立,为了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依据,为实施素质教育开辟了捷径,通过广大教师的收集,整理与编排,提高了教师进行校本研修的能力。 二、存在的问题 1、教师时间紧,阶段性任务强。 开展此项工作,绝大多数时间教师是利用课外时间,教师都是兼职的,教学任务紧,没有多少业余时间投入到深层的收集,整理与节目编排中,不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。不能够创造性的'开展工作。 2、老百姓时间紧 传承民族民间文化的都是年纪较大的老人,作为老百姓与教师,作息时间是不尽相同的,他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。 三、下一步的打算 1、结合学校学科特点,重点抓好民族音乐,使其与学生的日常学****活动紧密结合。 2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集,调整作息时间,抓紧收集原始资料,因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人,让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。 3、加大校本教材的重新编排力度,开展民族音乐的编辑。根据地方特色,安排调整课时计划。保证我校民族文化凸显本土特色。保证我校教育为地方发展融为一体。 4、加强专业引领,提升教师执教水平。 将戏剧曲艺文化引进校园,对教师的培训是必不可少的,传承和发扬民族民间文化,单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的,在此活动中,最主要的是要走出校门,走进村寨和田间地头向民间艺人学****对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺,培训教师,这才有助于在校园内开展戏剧曲艺文化学****教育活动。小学戏曲社团活动总结5中国戏曲文化是一种蕴含极为丰富的文化。用当今流行的话来说,它是一个普遍联系的信息系统,是一个具有多层次、多结构的整体结构。戏剧曲艺文化是一种区域文化,是一种大众文化,是中华优秀传统文化的重要组成部分,更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园,不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬,也是创建特色校园文化的重要内容。 戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一,是培养学生爱国爱家,弘扬民族精神的重要材料,也是创建特色学校,丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力,戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。 戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。开设这一课程,深受学生的喜爱。今后,还要努力营造环境,开展一些具有游戏倾向的艺术活动。只有这样,学生对戏曲才能印象深刻,兴趣浓厚。我将认真的学****探索,再接再厉,为学生的课余生活增添色彩。 在戏曲教学中,戏曲中拖腔的演唱是最大的一个难题,一字多音,半天唱不完一句,如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱,学生肯定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上,通过小组合作,发挥集体的力量,学生边唱边表演,不但学会了演唱,还进一步感觉到了学****戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段,我们共同学****