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在美国学校的这几天,我看到了许多,也学会了不少,相处之道,待人之礼,我在老师和同学的一举一动之中,懂得了好多好多。小学叙事作文篇2今天是星期天,爸爸妈妈也都不上班,但是今天却有一个任务,那就是回老家看望我的奶奶,本来我是央求他们带我去游乐园玩,但是他们没有答应,我只好随着他们来到了乡下的奶奶家。 经过一个小时的路程,我们终于来到了目的地,一下车我就被周围的环境吸引住了,远离了大城市的喧闹,也没有了满眼的高楼林立,眼前只有一颗颗长得茁壮的大树,满眼的绿色让我的心情一下子好了起来,感觉到来到这也是非常值得的.。 我撒欢的在奶奶家门前跑着,院子里的小鸡被我吓的乱跑,而我则是呵呵直笑,直到妈妈制止了我的行为,中午的时候,奶奶做了小米汤,喝起来满口香味,比在自己的家里美味多了,我一下子喝了一大碗,让我妈妈非常吃惊,吃过午饭后,奶奶说带我去体验一下农活,我不假思索的答应了。 来到了奶奶门前的那一块辣椒地里,奶奶首先向我示范了如何拔草,并且让我鉴定什么是草,什么是辣椒苗,我迫不及待的就干起来了,不过还没干多长时间,我就直呼太累了,奶奶听了也哈哈直笑。 真是劳累而又有意义的一天啊。小学叙事作文篇3今天是六月一日,国际儿童节,是我们小孩子的节日。 今天我妈妈带我和表弟去吉之岛商场购物和去游乐场玩,今天我们过得很开心。 ,它就在儿童乐园的波波池里面。它是一个水池,水在一个透明的很大的胶袋里面。我们可以在躺着,它下面会有水波震上来,在上面玩耍的人会感觉到好像有人在帮你按摩,舒服极了。我们也可以在上面跳动,水波会跟住你的跳动越来越大,有的小朋友会摔倒,有的会打滚。我们在跳啊、滚啊、摔啊,大家都玩都满头大汗,开心极了。小学叙事作文篇4今天的课堂上,王老师让我们大家来一个课堂比赛,比赛的名字叫“斗牛”,同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找两个同学装扮成牛,我在他们的背上贴一个字,两头牛可以利用各种战术,只要看到对方的字就算获胜。” 老师的话语刚落下,同学们就迫不及待地举起手,争先恐后要扮牛。立刻,老师的面前变成了一片小手组成树林,我也在其中。当老师看到我的时候,我的心太激动了,老师一定叫我了;可是,老师又将目光转向其他的同学;霎那间,,突然翅膀断了似的,掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。 老师在两头牛的背后贴上了字后,两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始!”老师一声令下,两头牛就向两头愤怒的狮子,非要看到对方的字不可。白牛先发制人,猛地向花牛进攻,大家给各方加油,教室沸腾了起来,喊声大得听不见两头牛的脚步声,白牛灵活地钻来钻去,想方设法地看见花牛的字,观众大声地给白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得严严实实的,而且还用她的大辫子挡住字,白牛的几次突击都没有看清字,有些同学还给白牛出招。我大声喊 “白牛……突击……很好。用拖累计!”它们的持久战太长了,白牛还向花牛瞪眼,想吓唬她一下,趁机看见字。白牛太阴险了,她想用舌头假装去舔花牛,花牛要是一躲开,那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了,我真紧张啊!最后到底是谁赢呢?真让人期待啊!我们大声倒计时。白牛发起了总攻,花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗,但是,最后还是打成了平局。两头牛回到座位上,花牛累得气喘吁吁,喝了许多水;白牛显得更累,她用手扇着风,一口气把水喝个精光。 这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊!它和西班牙的斗牛比起来,它更好玩呢!小学叙事作文篇5黄昏时,我和小伙伴在公园玩照镜子的游戏。规则是这样的:每两个小伙伴为一组,其中一个小伙伴做动作,另一个小伙伴学着他的动作,看看做得像不像。 游戏开始了,小伙伴们都很兴奋。我和B同学一组,我想让他来模仿,而他不同意,想让我来模仿他。就这样,我就和他吵了起来,吵得面红耳赤。后来,我想到了一个公平公正的方法。我拿出一个硬币,问他:“你选哪面?”他回答说:“人头。”话音刚落,我把硬币向空中一丢,然后啪在手背上。哈哈!是花面!我赢了。他也无话可说。我可是动作水平很高的`。我给他来了个跪坐下腰,而他可办不到。我把他一压,他就发出杀猪般的叫声。我再来个横插,他可受不了了,就自己主动弃权了。哈!哈哈!好戏还在后头呢!C同学和D同学一组,C同学来模仿,D同学做出了一个在翩翩起舞的花蝴蝶,而C同学却做出一只在下蛋的老母鸡,让大伙儿捧腹大笑。 照镜子的游戏真好玩,下一次我还要玩。小学叙事作文篇6窗外,清风打着卷儿,带着丝许凉意,一溜烟吹过我的脸颊,冰冰的,凉凉的气息将我的思绪带回到几星期前。 那是一个阳光明媚的一天,而我的心情却布满乌云,我无法忍受这绝交的痛苦,只得上网默默地写着日志。“滴滴”悦耳的消息声响起,可在我耳里却不太动听,我举起无力的双手,点开那个消息。呵!原来是她啊!我的眼前出现了一排字:“你一定很痛苦吧!既然不是真正的朋友就不要了吧!”我自动屏蔽了这个消息,又有谁知道,此时,我的心在淌血。 “滴滴”刚关闭的`窗口又弹了出来:“如果说,我愿意当你的朋友,行吗?”这一句淡淡的话并没有触动我的心灵,我不屑的冷笑了几声。她好像并不在意我的冷笑,对我发了一个抚摸的表情:“没关系的,时光都会把它抹去的,一切都会过去的。”我死死的盯电脑屏幕,仿佛能从电脑里看见她的微笑。我有些不忍心伤害她,但我还是铁了心:“你还是不要管我了,当我是疯子吧。”“没有人是疯子,”她迅速的回了我,“认人痛的时候都会这样,没有人是疯子,疯子会疯也是因为太痛了,他们原来也是正常的啊!你不是疯子,你只是过于伤心,太过痛苦罢了……”她训斥中不带一丝生气,而是满满的温暖和安慰。正当我想回给她时,她再一次轻声安慰着:“拜拜,早点睡吧!睡着了就不会痛了。”这句话了充满温暖,将我这颗冰冷的心融化了。我的眼睛里灌满了泪水,泪水在我眼眶里打转,最后还是落了下来。我会想起她那温暖的笑脸,心中不禁有一丝愧疚,她对我那么好,而我却把她的好心当成驴肝肺……我的眼再次湿润了。那颗名叫温暖的花已在我心中悄悄种下,生根发芽。 隔日,我带上了很好的伪笑嘻嘻地度过新的一天。虽然很小心,但我还是发现了,她一直都在默默的给我一个温暖的,鼓励的眼神。 几星期过去了,清风一阵一阵吹过我的心头,阳光照射出的光芒温暖了我的心田,照亮了我的记忆……那颗名叫温暖的花,早已在我心中静默开放。小学叙事作文篇7童年,是我最珍贵的记忆。 在小时候,我因为不懂事,经常做出傻事,惹得大人哭笑不得。 小时候,过年总玩鞭炮。有一年,叔叔买了一堆鞭炮让我放。我高兴得连话也说不出,只是一个劲地笑。 有一天,我突发奇想。我找上我弟弟,说:“咱们去吓小动物吧。”弟弟想都没想就高兴地直点头。 我们先拿外婆家最讨厌的流浪猫做“实验对象”。流浪猫,在屋外徘徊,我邪恶地笑了声,便和弟弟飞似地冲了出去。 我们将流浪猫吓得“喵喵”乱叫。我们越加精神,流浪猫魂飞魄散,四处逃亡。屋外,响起一片“砰砰”声和凄凉的猫叫。流浪猫被我们逼上树。外婆心地善良,叫我们把流浪猫救下。我十二分不愿意地拿竹竿将野猫救下。 谁知野猫刚下树,便“恩将仇报”,在我们家门口上演了一场“警_追逐”。野猫追杀我们,鸡窝就在我旁边,谁知我踩到了石头,一滑摔在了鸡窝旁。鸡儿们活蹦乱跳,好像在嘲笑我,,这下可好,“赔了夫人又折兵”。 我狼狈地跑回了家,上气不接下气。回到家,全家人哄堂大笑,我感到尴尬,特别是外婆,她笑得上气不接下气,手捂着肚子。我进行了深刻地“反思”。 现在,我已经上了六年级,往事也忘了许多,可是童年的欢乐,常常浮现在我的眼前。小学叙事作文篇8生活中,有一种很重要但又经常被我们忽略的声音——掌声,掌声代表赞扬于鞭策,掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。 记得第一次****作课,我紧张的手直冒冷汗,笔尖僵硬······开始写****作了,我竟然不知道写什么,贾老师似乎看透了我的心思,轻轻地坐到我身边,温柔的说:“怎么了?写不出来吗?”我不知所措地“嗯”了一声,笔尖在本子上颤抖。 贾老师开始耐心的引导我,她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指导下,我终于写完了我的第一篇****作《我的妈妈》。 “孩子你得****作写的很好,上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我紧张的走上讲台,用颤抖的声开了腔,磕磕巴巴地说完了****作。 讲完后,我忐忑不安的站在讲台上,不敢看台下的同学,更不敢看老师。突然贾老师说:“写得太棒了,我们一起为她鼓掌吧!”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长,。那一刻,我鼻子发酸,紧接着眼泪夺眶而出,我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。 “掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在······” 掌声不仅是一种赞美,更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声,她让我学会了面对挫折,也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候,我都充满感激,并将其深深印在脑海中。小学叙事作文篇9我常听妈妈给我讲小时候的故事,其中最令我难忘的就是那次吃巧克力的事了。 那一天,妈妈给我买了一盒巧克力,由奶奶带着我,让三岁的我坐在宝宝椅上吃,然后她们就出门上班去了。我自己一边津津有味的吃着巧克力,一边自己自娱自乐了起来。而奶奶忙着在一旁收拾东西,全然没有发现我已经变成了一只“大花猫”。我依然兴致勃勃地往脸上弄巧克力…… 时间过得飞快,不知不觉已经到了爸爸妈妈下班的'时间了,他们一到家,第一紧要的事就是看看我。真是不看不知道,一看吓一跳,看着满脸都是巧克力的我,大家都哈哈大笑了起来。我看着爸爸妈妈开心的大笑,不知道发生了什么事情。奶奶见状连忙用毛巾帮我擦去了脸上的巧克力,我这才恢复了原样。 每一个人都有童年的趣事,看,这就是我童年时发生的趣事,小时候的我是不是很可爱呢!