1 / 27
文档名称:

安全教育户外游戏安全教案.docx

格式:docx   大小:39KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

安全教育户外游戏安全教案.docx

上传人:办公资源 2024/5/14 文件大小:39 KB

下载得到文件列表

安全教育户外游戏安全教案.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【安全教育户外游戏安全教案 】是由【办公资源】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【安全教育户外游戏安全教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。安全教育户外游戏安全教案安全教育户外游戏安全教案11、经过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。 1、开始部分。 练****走圆,为游戏做铺垫。 大圆走—成四队—开花走—双圈走。 2、基本部分。 (1)幼儿站成一个大圆,教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 教师:“今日教师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。 我请两位小朋友,一位跑,一位追,(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意,跑时要在圈外,贴人要到圈里。” 教师注意观察,如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍未捉到,就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者,以免太累。 (3)“结冰”游戏: 幼儿自由活动,听到“结冰”信号,幼儿不动,听到“化冻”信号再自由活动。 3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐,边歌边舞。安全教育户外游戏安全教案2一、集体活动: 名称:夹物跳 目标: 1、尝试把物品夹在下肢不同位置练****行进跳,体验下肢不同力量的运用。 2、体会游戏的快乐。 材料: 饮料瓶、纸板、布球若干。 场地: 场地布置:在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家 过程: (一)导入 以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。 (二)基本部分 1、教师扮演袋鼠妈妈:“孩子们,天气这么热,咱们买些饮料回家好不好?”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。 2、,“天这么热,小猪一定也渴了,我们送些饮料给它吧” 一些幼儿放下饮料瓶,夹上小猪送的水果(布球)继续行进跳。 3、经过小兔的家,一些幼儿又放下饮料瓶,夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳,最后回到自己的家,品尝美味。 4、小结:表扬小袋鼠爱护朋友,并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。 二、分散活动: 目标:能自由选择材料创造性的玩,与同伴和睦相处。 材料:增加高跷、绳辫、皮球 过程: 1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴,用不同的方法玩,有愿意继续练****夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。 2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡,手眼协调。 3、教师注重在幼儿活动过程中的指导,及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。 三、结束部分 1、1、和老师一起边念儿歌边做放松动作:“大面团,小面团。揉呀揉呀揉面团,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩脚,变成一个面娃娃,我们大家笑哈哈!” 2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。安全教育户外游戏安全教案3教学目标: 。 。 ,体验倾听、辨别、表现音乐的乐趣。 活动准备: 黑板、粉笔、电脑、人手2个瓶子。 活动过程: ,分享音乐联想。 今天老师带来一段很好听的音乐,音乐里藏着一个故事:树林里有一间小木屋,木屋里住着一个小精灵,这个小精灵呀还会做魔法汤呢。?我们来看看(欣赏音乐第一次,老师借助道具随音乐做动作)。 、渐强的特点。 (1)有没做出魔法汤来了?呀,这段有故事的音乐神奇吗? 想不想再听一次?那我们再听一次这段神奇的音乐吧。(欣赏音乐第二次,教师随音乐在黑板上画出简单的图谱),音乐告诉我们应该做什么?(教师带领孩子做动作)(打圈-放魔法-摇摇变摇摇变咕噜咕噜变) (2)借助实物教具操作,表现节奏,感知句末的重音。 A我们也来做做魔法汤吧,幼儿随音乐拿瓶子操作。 ,一定是哪里做错了。我们先把瓶子来放放好,来找找原因。(愈来愈快)(由轻到重) ?(摇摇变摇摇变咕噜咕噜变) "小精灵的魔法汤" (1)根据音乐表现故事情境:搅拌魔法汤----变变变----搅拌魔法汤 (2)调整游戏要求,增加情趣再次游戏。安全教育户外游戏安全教案41、增强幼儿安全意识,认识简单交通标志。 2、懂得在十字路口要看红绿灯通过,过马路要走人行横道线。 3、认识交通标志:红绿灯、人行横道线。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 vcd、安全教育光盘、汽车头饰若干、红绿灯图卡、场地布置十字路口、邀请交通警察一名。 一、导入与讨论: 1、教师头戴汽车头饰,模仿开汽车动作,伴随《开汽车》音乐进入活动室。 2、提出问题,请幼儿充分讨论。 a、开汽车要遵守哪些交通规则? b、小朋友你会过马路吗?过马路时需要注意什么? (先请幼儿分组讨论,再分别请幼儿回答,鼓励幼儿大胆说出自己的想法,启发幼儿开阔思路充分表达。) 二、观看:播放vcd观看光盘《十字路口的安全》,了解在十字路口时正确的做法。 1、过马路时要走在人行横道线上,不能随便穿过马路。 2、在十字路口要看红绿灯的指示,绿灯通行,红灯等待,不能抢灯通过等。 三、探索:如果不遵守交通规则会怎么样? 1、行人不遵守规则会被汽车撞倒受伤。 2、汽车不准守交通规则会撞车,交通堵塞,汽车和行人无法通行等. (教师要充分肯定幼儿的猜测和发言,鼓励幼儿正确表达自己的意愿并适当给予肯定) 3、请交通警察为小朋友讲一讲怎样注意十字路口的安全。 四、游戏《十字路口》 方法:幼儿分成两组,一组戴上汽车头饰扮演汽车;另一组幼儿扮演行人;请交通警察在路口指挥交通,出示绿色灯标志,汽车和行人通行。出示红色灯标志,汽车和行人停下等待。 游戏规则:教师对活动中遵守交通规则的幼儿要给予充分的肯定,对于不准守规则的幼儿要及时纠正,强化交通规则意识。 继续游戏:幼儿互换司机和行人角色,游戏继续进行。 活动拓展:请家长带领幼儿到十字路口进行观察,了解交通规则。 ,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。安全教育户外游戏安全教案5设计意图: 飞机大部分幼儿只在电视上见过,从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象,在她们幼小的心里对伞兵充满了向往,充满了敬畏。让孩子通过亲身的体验,可以帮助幼儿树立正确的人生观,树立远大的理想。也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。 活动目标: 1、练****腿部弹跳力,发展和强化幼儿的身体素质。 2、培养幼儿在游戏活动中的合作意识和合作能力。 活动准备: 小椅子若干 活动过程: 1、教师和幼儿一起做热身运动 慢跑,扭身,弯腰等,组织幼儿和教师共同布置场地。 2、情景导入 小朋友你们见过飞机吗?(幼儿争相回答—见过)此时部分幼儿的眼睛都投向空中,希望有飞机此时在他们头顶上飞过。你们见过从飞机上跳伞的`伞兵吗?在飞行过程中,如果有需要,他们就要从飞机上跳伞下来去完成神圣的的任务,?(幼儿争相回答—想)要想当伞兵,从高处跳下来,你们必须勇敢,你们有信心吗?(幼儿争相回答—有)那么下面我们就一起做这个游戏好不好?(幼儿回答,好)。 3、活动过程 两名幼儿为一组,一名幼儿扶住小椅子,另站在小椅子上,等候老师的口令,“我们都是小伞兵,个个勇敢练本领”跳伞!!站在小椅子上幼儿同事两臂伸开,象征降落伞的打开,双脚轻轻跳下,然后绕场地“飞”一圈,回到原地,与另一个幼儿交换角色,游戏继续进行。 4、游戏开始 幼儿分成两个大组,一起开始,游戏过程中要提醒幼儿注意自己的安全。教师密切关注注意幼儿的行动。 5、活动结束 对幼儿的表现给与鼓励和表扬,你们今天表现真棒!! 整理场地,提醒幼儿放到原来的地方整理好,带幼儿回教室 6、活动反思: 孩子们,今天你们今天都是一名成功的小伞兵,你们高兴吗?幼儿一起回答,高兴!在这个游戏中幼儿觉得自己长大了,真正的融入了游戏的氛围,体验了那不可想象的一幕,那份自豪跃然与幼小的脸庞。安全教育户外游戏安全教案61、通过演****训练,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。 3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 1、知道火灾中自救的基本常识。 2、熟悉本班的逃生路线。 1、警报响起,教师迅速做好准备工作。 2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。 3、在规定的`时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。 3月26日——30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里,我们中班举行了消防演****训练活动。 在上个星期的活动中,幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上,我们开展了消防演****训练活动。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造***身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。 3月27日,根据幼儿的年龄特点,我们班进行了火灾中的自救演****训练方法。一声哨响之后,幼儿立即进入厕所打湿毛巾,捂住口鼻。 幼儿园安全中班主题班会——主题班会设计——主题班会教案——主题班会实录。 当大火封门不能很快撤离时,在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。 当火烧着衣服,在地上滚动,把火熄灭。 昨日上午10:28分,幼儿在教室里正认真地做着作业。突然,刺耳的消防警铃响起,在毫不知情的情况下,我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室,向大门奔去…在演****训练完以后孩子们特别兴奋,各自讨论着刚才逃生的情景。 在这次消防演****训练活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演****训练的经验,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一,声音比较小,只有报警声,没有其它的内容(如人造化的火灾实景),缺乏火灾的真实性,如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃,那效果就更好了。安全教育户外游戏安全教案74、中场布置两组相同的场地:小溪(有高度的纸箱)——独木桥(平衡木)——沼泽地(间隔摆放的易拉罐),距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。 1、让幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍; 3、熟记游戏规则,遵守游戏规则。 1、准备活动: