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2024年自考自我鉴定14篇.docx

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自考自我鉴定篇3 20xx年的高考让我与本科教育擦肩而过,失望落魄的我踏入xx学院中文系,开始了三年师范生的求学旅程…… 身为中文系的大专生,也许有些人乐于笼罩在“中文政教,吃饭睡觉”的“光环”中而不思进去,碌碌无为。而我,作为一名在高考中失利的农村孩子,不甘落后于他人,决心以不断进取的求知信念,圆我本科梦,把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才。于是我在积极参与院系学生工作的同时,毅然选择了参加全国高等教育自学考试,别人上课时我一同上课,别人娱乐时,我在灯下苦读,从此自考的道路上又多了一位苦行僧…… 经过三年多的拼搏与努力,我终于在20xx年xx月顺利通过了福建师范大学汉语言文学教育专业全部的11门科目考试,并在论文实践环节中取得了85分的优异成绩。自考的旅程虽然到达了彼岸,然而曾经的经历与磨练却永远铭记于心中,我深刻地体会到:高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是它培养了我们认真细致、谨慎持久的学****态度以及让我们实实在在做事、做人的`生活态度和人生理念。当然,通过这三年多的学****和生活也提高了我们为人处事、与人交往的社会经验和能力。 自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新起点。我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献! 自考自我鉴定篇4 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。 回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学****的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步! 一、做一个学****型教师 本人能认真学****教育教学理论,积极投身于教科研工作,胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。本学期在青蓝工作室执教了课例《小小竹排画中游》,在校课堂教学年度总结会上执教了课例《雨点儿》,并通过这两次开课,不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会在自己的教育博客里写下自己的思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类文学类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前,新一轮的基础教育已经全面推开,在认真学****新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在语文课上,我把语文知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学****情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学****中学会合作交流,提高学****能力。使学生的知蚀源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学****中学会学****四、做一个信息时代的教师 ,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学****方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具,积极进行信息技术与学科整合的教改尝试。我撰写的教育博客“清儿网志”记录了我教育教学的点点滴滴,通过博客的形式进行教学思,加强与同事、家长之间的另一空间的交流,引起了好几家报刊的重视。 在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学****努力形成自己的教学风格。 回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学****的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的 自考自我鉴定篇5 一、思想认识方面 本人在参与自考学****的同时也注重政治理论学****尊重领导,团结同学,认真遵守学校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。 二、学****方面 自参加xx师院本科自考学****以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学****掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。 三、业务知识方面 在自考学****的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把自考时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。 学****上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《xx》、《xx》、《xx》等课程的学****使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。 四、不足之处 三年的自考,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。 如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的'变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学****和进修,这是广大教师继续学****最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。 总之,三年的自考学****目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,通过三年的自考学****获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。 这段自考学****生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的自考学****生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。 我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 自考自我鉴定篇6 几度风雨,几度春秋。经过几年的坚苦磨砺,终于拿到了梦里寻她千百度的证书。 有付出,就必有收获,几年的汗水凝聚成终身的内能,得来一张拿得出去的证照,这是读书的最好受益。而走过的坑坑坷坷,蹚过那一个又一个埚,有几多艰苦奋斗的历程值得去回顾。 由于是在职学****只能充分利用8小时以外的时间,于是乎,绪如朋友聚会,同学联宜,同事宴请,统统地让开。我只能借故不参加,只身躲藏斗室中啃书。电视连续剧再精彩也不敢去瞧一眼,生怕学****之魂被迷住,耽误了宝贵的时光。工作之余,别人可能在谈天说地,纵论天下大事,热衷股票基金,我则不管东南西北风,乘机进入自考书本天地。 由于是成年学****上有老,下有小,烦琐事多多。没有坚韧的精神,没有恒心与耐性,哪能来到自考圈子?多年来,为了实现自我目标,在烦琐事上只能退居二线,由我家庭的另一半去应对,所以说,我那毕业证书也有她的一半。年纪大了,记忆力大大不如过去,只能多采用温故知新的方法,多花时间去重复学****学会一招一式,用的精力时间总比青年人多。 尽管困难重重,但一个有理想、有追求的人是不会被困难所压倒的。困难只能让奋斗者越战越勇!虽说我的自学之路困难重重,但我都不断地去克服困难。虽然学****占用了一些业余时间,但工作时间我却是以效率取胜,工作并不耽误,而且取得更大成就,受到领导首肯,当年度考核等级达到优。 虽然年纪大学****困难更大,但考试中我坚持以诚实守信去对待,严格要求自已,考出自已的真实水平。 人生处处有考场,我们都将时时去应对。今天的成功将迎来新的起点。 其实家里的条件并不是什么大富大贵的家庭,以后出来工作了家里也不能够给予我什么大的帮助,终究还是要靠我自己的,跟那些家里条件好的人相比我是没有什么优势的,所以他们可以对自己没有什么要求,但我不行,我要想自己以后过得好一点还更好地报答父母,只有自己努力读书才行,醒悟过来明白了这个道理的我,在大学里面我开始发奋读书。一边是自己专业的学****一边是自考本科的学****两边都是对我十分重要的,我都不能放下。自考本科就跟它的名字一样是“自考”,如果不去报班的话一切都要靠自己学****学校只是给我们提供一个渠道而已,我在问询了认识的学长学姐后,得知自考的难度并不是很大的,所以我就没有去报班,而是决定自主学****应考。在我们这边自考是考十一门的,一次最多只能报考五门,而且是一年一次老师机会,,而我很庆幸我做到了这一点,我觉得这一切全靠自己的努力。

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