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3、组织工作 “魅力新声”英语歌唱比赛由大学英语系领导层策划指导,大学英语系教师及南国ceo大学英语学会成员组织。 (1)初赛 ,接受短信、现场报名。初赛阶段,超过100名学生报名,涉及面广。已报名的各个单位围绕主题,进行1分钟的清唱展示,主要经第2届“魅力新声”英语歌唱比赛获奖者选拔出20个单位进入半决赛。初赛现场各岗位的“南国大学英语学会”工作人员尽己所能,完成职责,使涉及面较广的初赛在风雨中亦能如期顺利地举行。 (2)半决赛 半决赛形式为3分钟的英语歌曲现场演唱。在本环节,由各系文娱部部长、艺术团团长等5位评委根据英语歌曲演唱的评分标准,匿名给分,最终评选出10名总决赛选手。 (3)义演会 10名总决赛选手,自主创作了“爱的进行曲”、“大宝小宝”、“歌舞青春”3个形式多样、温暖、诙谐的节目,于广州市白云区钟落潭镇敬老院进行义演。义演当天,“南国大学英语学会”的37名成员亦参与其中,不仅完成了当天的组织工作,并且共同慰问了社会中亟需年轻一代尊重、关怀的老人家,响应学院第5届校园文化艺术节“跟党走”的号召。 当然,本次比赛还是有其不足之处,其中最突出的,莫过于总决赛当晚的灯光问题。第一,整个总决赛未能体现灯光效果的基调;第二,主持人部分的灯光处理方法不成熟;第三,过分配合选手的灯光要求,变化过多,未能照顾评委和观众的眼球需求。回想整个比赛筹划过程,部长、会长以及主席团对此问题的重视程度不足,缺乏一个通过讨论后的整体认可方案,导致总决赛当晚的灯光处理出现较为突出的问题,影相总决赛当晚的整体效果。展望下学期,我们将迎来第二届英语戏剧大赛,届时,亦将是一个机会更是一次挑战,望全体南国大学英语学会成员发扬长处,汲取教训,举办一场更加有组织、有水平、吸引观众眼球的比赛。英语主题活动总结2 英语作为人类交际工具之一,本身就要求教师在教学中要注重培养学生说的能力。因此,在课堂教学中,教师要努力营造比较真实的语言环境,让学生在具体的情境中学会应用,同时也让学生有更多的时间在师与生、生与生的语言交流中,不断巩固、不断更正、灵活运用所学的英语知识。 一、基本情况 本学期,我们开展了学唱英语歌曲、英语会话表演、韵文表演比赛、英语动作比赛、英语课本剧表演、英语歌曲比赛、比赛英语手抄报展示、英语词汇竞赛等第二课堂活动。通过一系列的活动,培养了学生学****英语的浓厚兴趣,让学生在活动中积累了一定的词汇量,增强了阅读理解的能力,锻炼了学生的表达能力。 二、工作回顾 1、注重学生英语****惯的培养 对于四年级的孩子来说,培养一种良好的学****英语的****惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学****英语的****惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。 2、注重学生英语学****兴趣的培养 要想学好英语,兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中,我大胆借助课外教材,以新的切入点进行英语教育,并运用学生喜欢的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学****英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。 3、注重学生英语口语的培养 英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼,纠正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学“哑巴英语”。 4、注重学生实践与合作意识的培养 结合快乐英语节日欣赏,我组织学生以小组为单位,进行手抄报、贺卡的制作,让学生在合作中实践所学知识,培养了学生学以致用,让他们在发挥自己的能力的同时,学会与他人的合作与分工。 三、取得的成绩 通过一个学期的努力,,学生感觉到学****英语是一件好玩又有趣的事,从而对英语产生了浓厚的兴趣。让学生在合作中实践所学知识,培养了学生学以致用,让他们在发挥自己的能力的同时,学会与他人的合作与分工。 第二课堂的开展,学生的朗读能力、演讲技巧都有了很大的提高,在参加学校举行的英语全能大赛中,我所教学的四年级(5)班学生获得一等奖的好成绩。在期末的统测中,我班成绩也获全镇第一名,高出镇人均分13分。 四、存在的问题 一个学期的第二课堂活动课圆满的结束了,但是在这次活动中我的工作还存在着不足,如课堂活动还可以安排得更多一些,英语的知识面可以拓展得更宽一些,在口语表达方面,应更多的给学生进行练****的机会,让他们经常巩固,以免忘记。 五、今后的打算 在今后我会本着一切为了学生的指导思想,努力把英语第二课堂活动开展得更加丰富多彩!我会有更多时间投入到第二课堂中去,使学生的知识面得到更大的拓宽,在口语表达方面,给更多学生锻炼的机会。 总之,一定会努力使我的学生在这个课堂中学到知识,并达到我们学校开展这一活动的目的效果。 根据学校的指示精神,按照期初的工作计划,得到上级的支持和同事的配合,使英语兴趣小组顺利开展活动。现将本学期的活动总结如下: 一、学生情况分析: 三年级两个班共有学生84名。学生性格比较好动,个性外向,但从学****情况来看,学生的英语基础知识比较扎实,但是学********惯差,没有养成认真仔细的学********惯。本学期通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量****得”与“学得”结合,使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入,特别是声像材料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的****惯。 二、工作回顾 1、英语学科涉及到第二外语的学****因此教学有其特殊性。具体到小学年龄段的孩子,更有一定的难度。这就要求我们要更充分地备课,更精心设计课堂,为学生更好的学****奠定基础。英语活动不仅仅是课堂知识的延伸。因此,在备课时我们以课本内容为基础,学****更多的常见单词与句型,让语言的学****更有实用性与真实性,让学生在学****中体会说英语的乐趣。做任何事情,兴趣是最好的老师。因此,本学期,我将课本内容进行了编排,让学生自由报名,分为朗读组、背诵组、表演组,写字组、演讲组、拼读组、才艺展示组,就是将课本知识学****得更透、更扎实。 2、在备课中,我们考虑了如何更高效率地提高孩子学****的积极性。在形式上,我们采用多种形式丰富课堂教学。在游戏中创设愉快的教学情景,通过歌曲、韵句的学****来巩固知识,培养小学生学****英语的兴趣。由于小学生学****英语时注意力持续时间较短,爱说好动,好奇心强,记忆力好,属直接感觉型的思维类型,害羞,怕笑。在教学过程中,我们创设一定的情景,增加一些游戏性活动,帮助他们理解与记忆。 3、英语是一种韵律优美,歌唱性很强的'语言。由于学生年龄与生理的特点,我们将“唱”作为一个切入点,设计“唱”的方式,发挥“唱”的功能。也因此, 按着学生的兴趣爱好,让每个孩子都参与到其中来。毕竟学****英语的目的在于运用英语进行交流,表达各自的思想感情。在课堂的练****中以口语为主,着眼于初步的语言交流,为他们创造宽松、和谐的环境,解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪;鼓励他们多说,常说,树立他们的自信心。当然,适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬,一只竖着的大拇指,一个期待的眼神,也会激励孩子更主动,更积极地学****课后,我们及时总结,互相交流,促进教学。 三、取得的成绩 通过英语特色活动的学****参与的学生在口语交际方面和书写方面的能力都得到了提高,在期末的口试中也得以体现;学生还借助各种竞赛活动展示了自己的特长,学****的`兴趣也得到了很好的培养与提升。可以说,英语特色活动的开展给学生提供了一个练****英语口语的好机会,好场所。在这里,孩子们不仅学到了知识,还更增进了学****英语的自信心,对今后的学****有很好的促进作用。当然,在这个过程中,我们还有做得不够的。 四、存在的问题 1、教学内容丰富度不够,缺少对英美文化与中国文化的差异教学。缺少与学生的交流,不能很好的把握学生对学****内容的需求。 2、教学方法过于单调,主要采用TPR(全身反应教学法)。虽然能取得较好的教学效果,但这种教学方法较耗费体力。 3、没有建立健全的兴趣小组内部成员管理制度,学生缺乏主动意识。因此,教师不在的情况下,学生缺乏自主学****意识,将兴趣小学活动场所当成纯粹玩乐地,缺乏自制力。相关小组长缺乏威信。 4、分组还不够细,要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化。 五、努力的方向 1、在教学中可多结合其他教学法,亦动亦静,起伏有度。 2、在以后课外活动的实施中,我们还应更系统、更全面地完善教案,准备更多的教具活跃、丰富我们的课堂。在内容上,选择更切合实际的,与生活密切相关的用语,让学生“乐学,善学”,且“学以致用”。英语主题活动总结4 本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下: 一、强化观念更新,创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学****理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作,提高教师的专业素质