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随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩,当然也还存在一定的不足。现将本学期的工作总结如下,以为今后的工作提供借鉴和参照。 一、思想政治工作 继续搞好思想政治学****坚持依法执教,廉洁从教。 二、教学工作 本学期我担任了六年级(2)班的英语教学工作。六年级英语要求学生能够保持对英语的学****兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作。 1、根据我班学生的身心素质和学科水平,以及新课标要求,学期初,我让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找榜样,结对子。在平时的学****中,相互帮助,相互合作,以优带后,共同进步。使其增强了竞争意识与合作学****的能力,同时也激发了学生学****英语的兴趣。 2、由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能力,本学期让学生通过大量的练****后,把自己觉得能够读或背诵得熟练的或教师指定的课文录音,增强了其对英语学****的自信心和兴趣。但还是少部分学生能够坚持每天读英语,没养成良好的学********惯。 3、当然也还存在一些不足之处: ①对学生估计不足,或考虑不周。我在平时的训练中,只注意了大方面的情况,没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已经是六年级的学生了,有能力自己解决问题,而忽视了对学生的出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势,忽略的其薄弱方面的及时补差。 ②对学生自觉性过于自信,没有盯上靠上。在平时的教学过程中,我总是强调对学生自觉学****的****惯的培养,对他们抱有过高的估计和评价,因而没有对其具体的学****情况和效果做出及时准确的验证和审查。 ③由于所教的班级多,不能很好的严捉,严管。致使学生们认为英语老师不厉害不用管,导致其对英语学****不够重视,自己在学生中的威信也有所降低,对学生所犯的错误也不能及时地给予纠正。 ④对待优生的帮扶不利。 总之,在本学期的教学工作中,我能够紧紧围绕新课改的要求,贯彻落实新课标,以学生为主体,以人为本开展各项工作。在今后的工作中,要戒骄戒躁,扬长避短,争取更上一层楼。英语教学工作总结英语教学工作总结3 本周为考试周,意味着本学期工作也即将结束。针对开学初对学生情况的分析,本人制定了本学期的教学工作计划,现将本学期的工作做如下的总结和分析: 一、计划实施情况和效果 1、顺利完成初高中的衔接工作,使学生了解高中英语学科的要求和特点。 2、完成必修1-2的学****学生熟练掌握必修一、二的重点词汇、短语、句型和语法。 3、开展了阅读类型、阅读猜词技巧、词汇学****策略和高考新题型特点的专题讲座和渗透教学,使学生了解多种英语语言知识学****的方法、技巧和策略。 4、按照A班每人每天一篇,B班每人一周5篇的要求,学生完成了《新概念2》和21世纪英文报的课外阅读篇章,并建立了阅读档案。学生初步养成每天课外阅读的****惯。 5、开展英语学科主题活动: 阅读分享活动:story-telling(A班) 竞赛活动:全国中学生知识能力竞赛;陕西省青少年文明礼仪特长生选拔。 6、课堂完成了课本听力训练;利用自****时间两个班并完成了《易听》听力部分训练。 总之,顺利完成本学期的教学工作,但针对计划实施的过程中所发现的问题,将对后期教学工作做以下的改进。 二、后期教学工作需改进之处: 1、狠抓落实、追求教学效果。 1)加强词汇的听写,并针对单词记忆较差的学生进行默写检查。 2)对课外阅读情况进行更细致的监督和指导。 3)增加课堂背诵环节,使学生熟悉高考热点话题的语言。 2、整合教学资源,优化教学内容。以课本话题为依据,整合《步步高》、《21世纪报》和网络资源,以主题阅读的阅读重点,引导学生整理话题词汇、短语。加强课内外教学的相关性,以提高课堂教学效率。 3、加快教学节奏,提前完成课本教学工作。拓宽延伸学****资源,丰富课堂教学内容。英语教学工作总结英语教学工作总结4 本学期,我担任六年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向新、老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、做到了认真备课。不但备教材、备教法,而且备学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、卡片,课后及时对该课做出总结。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。同时,多听其他老师的课,通过互相听课,学到了很多,比如说课堂设计的各个环节都很流畅,过渡衔接的非常自然等,做到边听边讲,学****别人的优点、 长处,并发现缺点和不足,互相学****促进、提高。 四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、在这一学期的教学工作中,继续培养和激发学生的学****兴趣,并培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,今后的学****打下良好的基础。 经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,我在这学期都曾经努力和付出过。我明白结果并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学****争取进步。英语教学工作总结英语教学工作总结5 时间总是在充实的工作中过的飞快,一转眼,半个学期即将结束。回顾这一阶段的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折的彷徨与无奈,但这些心理历程也使我变得更加坚强,也对教学工作有了新一步的认识。为了能够查漏补缺,取人之长补己之短,以利于在今后更好的开展自己的工作,因此对这半学期的工作做了一些总结。 首先,备好课,备好学生,备好教材是教学工作的重要环节。教学的教与学是相互联系,不可分割的。要充分发挥教师的主导作用,更要发挥学生的主体作用,发挥学生的主观能动性,启迪学生的主动精神,因此了解学生情况至关重要。在开始的一个月,我在初三年级与学生共同成长进步,之后被调到初二年级工作,因此我需要重新了解初二年级学生的特点。不同年级的学生有不同的心理行为特点,我认真的与他们交流互动,逐步了解初二年级学生的情况,对我教学工作的开展至关重要。备课时从学生的实际出发,尊重学生的差异性,具体问题具体分析,做到因材施教,这也是教育学中所讲“备教法的同时要备学生”,我根据不同单元内容,学生不同特点,把所学内容化繁为简,深入浅出,帮助学生轻松掌握知识点,调动学生学****的积极性。其次,努力上好每一节课,关注每一位学生。每个班级学生的学****程度是不一样的,尤其到了初二这个阶段,由于各种原因,有些学生在学****上出现困难,我尽量用饱满热情感染学生,营造良好学****气氛,后进生往往自我约束能力差,在课上遇到简单的句子问题会鼓励他们回答与参与,他们有点滴进步都给予鼓励,这样帮助他们树立自信爱上学****再次,单词如汉语中的字一样,不会字就不会组词,不会组词就不会写句子,更谈不上写文章。因此我注重基础知识的传授与巩固。每节课前都进行单词考察比赛,并重点复****本节课所涉及的单词,遇到重点常用的句子重点强调与分析,在课后作业中布置下节课所涉及的单词,反复记忆与考察。最后,重视每一次月考,每一次月考都是对前一阶段学****的总结与反馈,考前整理学****脉络,强调重难点,考试后总结和分析,以便下一阶段更好的完成教育教学任务。 回顾本阶段的工作,既忙碌又充实,今后我会继续在实践中应用理论,在实践中不断反思,在实践中不断提高自己。英语教学工作总结英语教学工作总结6 这学期我教三年级英语。三年级的学生虽已学过一年的英语,但以前没有教材,学生主要会说简单的英语对话和会唱简单的歌曲就可以了,没有书面的单元作业和考试等。三年级的英语给老师提出了更高的要求,如何实施有效的课堂教学,如何调动学生的积极性,如何为学生将来的英语学****打下良好的基础,是当前主要的工作。 一、学期初参加区教研室组织的教学培训,对如何开展有效地课堂教学有了更深的认识。于是对教材整体把握,读熟读透,学****借鉴他人的备课设计自己的教学目标和流程,从而实施有效地教学,提高学生学****的效率。课堂上积极探索教学活动的趣味性,从而提高学生学****的兴趣。向课堂要效率,尽量争取能在课堂上完成的任务,绝不留到课下。公平公正对待学生,每节课都要照顾到全体,让每位学生都能翘起脚跟够得着“苹果”。 二、本学期也参加了大王庄中心中学的课题现场会。从中懂得课题要长抓不懈,他们搞了六年才见到了成效,他们发明的手势音标法,让农村学生学好英语不再是难题。三年级的学生字母刚刚学会,如何有效地在教学中逐步渗透音标教学,为学生的自然认读、记忆单词打好基础,。在教学中我特别提示学生注意英语辅音字母与汉语拼音的异同,以期实现汉语拼音到英语音标的正迁移;也帮助学生克服学了英语,忘了汉语拼音的弊病。 三、为更好地提高自身的英语水平,参加了区教委组织的教师技能大赛,笔试和口语两项都在前列,但板书设计功亏一篑,考虑太过繁杂,自己感觉设计不够清晰,简笔画不好,所以遗憾的只得了二等奖。以后要下功夫提高自己的综合素质。同时10月份参加了区教研室组织的示范课达标活动,在紧张的活动中充分锻炼了自己,也提高了自己的教学水平。 这学期是繁忙而充实的,取得了一点成绩,但也有一些不足。如课题研究开展得不好,下学期要加大力度。老师不单单是教学匠,也应是教学教研者,从小事做起,努力做学者型教师。 同时,我始终相信与领导、同事相处要和谐融洽,这样才能团结合作,迎难而上,克服工作中的一些沟沟坎坎。我庆幸做到了这一点。相信在新的学期里,我们会彼此扶持、共同进步,努力谱写汶源学校的新华章!