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在学校要求和我们教研组的组织下,我们所有英语教师进行组内听评课活动,在听课中我认真学****其他教师的优点,并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了直接互相学****的机会。这学期,我坚持听每一节课,向其他老师学****好的教学方法和经验,在自己的教学中加以借鉴。对于我的课,老师们给了我很多的指导和帮助,使我在我的业务方面有了很大的提高,使我能够不断提高。还有学校里领导也给了我很多的指导和帮助。从事教师这一职业以来,每一次的教师培训我都积极地参加并认真地听讲,从中学到了不少知识。我还参加了学校组织毕业班英语研讨会,和其他教师一起交流教学中的感想体会并学****他们的经验。另外,在遇到难题时我会向其他老师请教,不断提高自身的知识水平和能力。同时平时我不断学****英语学科的最前沿知识,不断提高自己的业务水平。 四、教科研方面 我积极参加学校的教科研活动,认真进行教育的理论学****和教学实践的探讨。平时我自觉学****英语方面的教育教学理论,不断用新的理论知识丰富自己。学校下发的每一篇教育教学文章,我都会认真阅读,用新的理念指导自己的教学工作。 五、其它方面 在班优生提高上我下了不少功夫;每天中午我利用午饭后的这段时间进行优生辅导,主要处理以前的中考题目。在辅导中我不但进行知识讲解同时进行方法指导。平时课堂上,在教授新课的同时我对知识进行了延伸并与中考题目挂钩。在差生转化方面;本级学生英语基础较差,差生面很大,因此,在课堂上我突出抓基础知识和基本技能,面向全体学生力争不使一个学生掉队。在平时测验和其中考试中有不少学生已经能达到了中游水平。 总之,这一学期有收获的喜悦也有失败的反思。在新的学期里,我会继续努力,不断提高学生的教学质量和素质,弥补自身的不足,充实自己并完善自己,争取成为一个优秀的人民教师,使学生在明年中考中取得理想的成绩。 英语教师职称个人总结篇2 本学期本人主要担任大专部英语专业07(1)班英语精读,07(2)、(3)、(4)班公共英语教学工作。并任06(1)、07(1)班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下: 一、认真钻研教材,继续探索大专英语教学模式,努力提高课堂教学质量。 1、本学期本人担任的精读课虽然不是新课,但本人并没有因此马虎。课前认真备课,钻研教材,教学中能总结去年的经验,根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。07(1)班学生经过3+x考试,词汇和阅读基础较好,但听说能力差,语音也存在很多问题。这学期,课堂上本人除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练,还采用课文复述,看图说话,讲故事,角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业,及时指出问题,攻破难点。这些方法取得了一定的效果。 2、为了了解学生的的英语水平和学****要求,开学初在07(2)(3)(4)班进行调查,收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演,看图说话,以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学****热情,活跃了课堂气氛,一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达,还注重抓学生笔头的基本功,通过短语、句子翻译和其他大量练****巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练,学生的句子翻译水平有明显进步。 3、在两门课中根据教材内容适当选取走向未来、跟本人学等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境,激发了学生的学****兴趣、活跃了课堂气氛,收到了良好的教学效果。 4、教学中努力探索以学生为中心,教师为主导的教学模式。运用视听媒体,采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考,注重知识的归纳和总结,加强学法指导。例如:如何记单词,课文朗读技巧,对话、叙述原则等。学生的学****效率得到了提高。 二、在语言教学中注意文化知识的渗透。根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情****俗和有关文学常识。 三、认真使用电子教室,探索计算机辅助教学模式 1、本学期本人任教的四个班中有三个班使用电子教室。本人课前认真备课,花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度,提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。 2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如:精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学****关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时,则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量,丰富了学生视野和知识面,使教学更加生动活泼。但由于题材限制,网络辅助教学使用面不够广。 四、本学期在学校科组的配合下完成了全国四结合录象课的拍摄任务。并以节假日一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。 努力方向:今后应加强理论学****和实践交流,力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。 英语教师职称个人总结篇3 时光如梭,转眼间又过了一年。在这一年中,在教学工作上,坚持面向所有的同学,教书育人,做到为人师表。积极做好学校给予的工作,认真备课、上课与听课。严格要求学生,同时也尊重学生,重视学生的全面发展。 在这学期中,我努力提高教学自己的教学实践能力,增长教学经验,努力使自己尽快成为一名优秀的小学英语教师。 为了达成这一目标,我主要做了以下的工作: 1、课前准备:熟悉教材,深入细致地备课;认真参阅各种资料,准确把握重难点,及时归纳总结经验。 2、提高课堂教学效率。努力多方面地了解学生的学****方法和****惯,同时了解他们的兴趣与需求。特别是三年级学生,学****新知识会遇到很多困难,需要根据不同学生的学****水平和能力采取一些相应的措施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法。同时还要帮助他们尽快形成良好的学********惯。课堂上,我使用了多媒体设备,借助多媒体设备的优势来扩展学生的思维。 3、坚持一单元一测试的巩固工作,力求教学扎实有效。课后认真批改学生作业,及时了解学生的学****情况,并及时查漏补缺,以便在作业辅导中做到有的放矢。 4、每次新课教授完后,按时检查学生的背诵情况,督促学********惯较差的学生及时熟读课文并背诵课文。因为英语是一门语言课程,只有大量的语言记忆才能达到良好的效果。 5、积极听课。在本学期中,只要有机会我就会认真听其他老师的公开课,从中学****如何上好课。虚心向其他老师请教教学方法,提高自己的教学水平。 当然在教学过程中,我也发现了自己的不足之处,希望在20XX年新的学期中能够得到改进: 1、面对一些学生的接受程度的不同,在教学中我没有把握好差异性,没能及时发现他们接受语言的快慢程度,导致有的学生更不上进度。然后那部分学生就会产生马虎,注意力不集中,作业错误多等问题。 对于这样的问题,我将采取这样的几个方式:采取优带差的措施,让好的学生帮助辅导后进生;对于个别特别差的同学我将采取个别辅导的形式;带动家长配合做好对学生的监督工作,培养学生好的学********惯。 2、有些较难的知识点讲过后,有的甚至操练了很多遍,反复强调过后学生仍没有掌握,我就会忍不住责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的练****中,学生的学****兴趣就会消失了。 对于这一点,我想我需要在课堂教学中努力提高教学效率。在课堂教学中尽量使用英语教学,只能适当的利用母语。尽量多的利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学****而且,教学中必须做到让学生学会并会用,反复练****句型和单词,提高水平,从而提高教学效果。 作为一名一线教师,我会踏踏实实工作,认认真真做人,以严格标准要求自己,努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中,我将更加努力工作,发扬优点,改正缺点,为自己所喜欢的工作尽全力。 英语教师职称个人总结篇4 本学期,我担任九(5)、九(6)两个班的英语教学工作。一学期来,我认真学****教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与其他任课老师团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、认真钻研教材,明确指导思想。 教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学****方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学****环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立,学生成了学****的主人,学****成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学****的新的空间、载体和途径。 四、创新评价,激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学****状况,激励学生的学****热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学****评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学****的结果,更关注他们在学****过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学****英语的自信心,提高学生学****英语的兴趣,促进学生的发展。 五、认真批改作业,做好志愿导学工作。 布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。