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《我喜欢的秋天》说课稿.docx

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置,有很多故事、儿歌、歌曲对这方面的内容进行了介绍,可见春天内容在下册教材中是孩子们需要了解和把握的内容。本次活动是在科学熟悉春天的特征;音乐学****歌曲《春天来了》;歌曲表演《春天在哪里》的基础上绽开的绘画活动。符合季节变化的需要;符合循序渐进的原则;符合孩子们的心理需要。题目改为《我喜爱的春天》,更能表达出孩子们希望春天喜爱春天的情感。