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初三学生毕业生自我评价【六篇】.docx

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初三学生毕业生自我评价【六篇】.docx

上传人:芝士酒是力量 2024/5/14 文件大小:17 KB

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本人,喜爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到骄傲,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号放射的日子,申奥胜利的日子,都是我最难忘,最让我感动的日子,我和每一位喜爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里?发现国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也始终是我骄傲和荣耀的经受。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就布满了骄傲感,每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我喜爱祖国,喜爱家乡,肯定努力学习,争取为祖国和家乡的进展多做一份贡献。 我是一名中同学,平常的一言一行我都能根据《中同学日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱惜,外出坐车我会主动给有需要的人让座或关心他们。在劳动课上也从不偷懒。 在家里,常常关心家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简洁毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简洁的饭菜,关心表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平常不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会仔细预备。 能够主动关心老师组织各种活动,有肯定的组织力量,各科老师都把我当成是他们的好帮手。 能够乐观参与各项活动,参加并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和谐相处,关怀集体,有很强的集体荣誉感。乐于关心别人,在各种劳动中乐观肯干,不怕脏,不怕累。 二、学习态度与力量 学习态度端正,目的明确。各科成果还算可以,没有偏科现象,喜爱和同学争论问题,自主学习力量强。上课能够仔细听课并乐观参加争论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。 课余时间参与《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理支配课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上扫瞄,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己?观看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和独立力量强。 三、合作沟通与探究 我具有很强的团队精神,很乐于参与集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会敬重他的观点,即使不对,为了不损害他的自尊心,我会敬重和鼓舞他。我擅长与他人沟通合作,每当我有欢乐的事,我都会与伴侣一起共享。,我喜爱观看生活,为了进展我的实践力量,我会参与一些活动,不但可以熟悉一些伴侣,还可以开拓视野。 做事仔细负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,擅长与他人协同“作战”,社会实践力量强,对新事物接受力量快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够乐观上进并主动挑战一些困难。 四、运动与健康 平常留意熬炼身体,喜爱打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,常常组织同学和其它班级同学打竞赛。活动中同学之间产生冲突能够帮忙调整,遇事冷静,不冲动。 五、审美与表现 学习之余喜爱听交响乐,爵士乐,喜爱吹萨克斯,从初二下学期开头学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后预备考级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧急的学习得到了放松。 学校三年我学到了许多学问,学习力量和方法有了很大的提高,在各种活动中也熬炼了自己的组织力量和协调力量。但是我也深刻熟悉到自己有一些不足,在学习中还是简单马虎。我肯定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。第3篇:初三同学毕业生自我评价 三年学校生活立刻过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入学校的时候对一切好像都布满新奇感,于是处处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过,吃一堑,长一智,在这个学校生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才能。 学习是同学的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课许多,正由于这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的学校学习生涯!同时,我认为学校是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。 我本着立足专业,综合进展,做学问,学做人的准则从及全面进展的目标,乐观主动参与了社会劳动实践课程,使我在文化学问,思想素养,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 虽然学校三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清晰地熟悉到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我信任我肯定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。 总的来说,初三这半年较初一初二在心态上有了明显的转变,比以前更加乐观了,更感觉有动力了,好像慢慢地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能乐观地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也盼望在成果上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。 依旧用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热忱去学习,去奋勉,尽最大的努力拥有一个美妙的夏天。就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!第4篇:初三同学毕业生自我评价 本人在校喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师好帮手,同学好伴侣。我学习勤奋,乐观向上,喜爱和同学争论并解决问题,常常参与班级学校组织各种课内外活动。 仪表大方,举止文明,去感受生活中美具有肯定审美力量具有肯定审美力量,能表现美能感受到生活中美有肯定审美力量。聪慧伶俐用在我身上一点也不夸张,纯洁活泼是我可爱内在因素。我喜爱学习,敬重师长,劳动乐观,对一切新事物布满了奇怪???,剧烈求知欲为我打开了宽阔学问世界,在浩瀚学问海洋里,我信任我会用抱负为舵辛勤做桨,划向胜利彼岸 有适合自己科学熬炼方法,有科学保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受肯定压力。每天坚持熬炼,正确面对挫折坎坷。喜爱运动,身体健康有科学熬炼方法和肯定运动技能。喜爱运动,身体健康,心态乐观向上。 在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子,邻居好榜样。 当然我也深刻熟悉到自己不足,字写不是?非常好,有时候做事情会只有三分钟热忱,我信任只要克服这些问题,我就能做更好。本人能自觉遵守中同学守则,乐观参与各项活动,敬重师长,与同学和谐相处,关怀喜爱集体,乐于关心别人,劳动乐观肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织各种课内。 学校三年我学到了许多学问,思想比以前有了很大提高,盼望以后能做一个有抱负,有理想,有文化人,为建设社会主义中国做出自己努力。第5篇:初三同学毕业生自我评价 我爱好广泛,尤其在棋类运动中表现突出,象棋曾连赢三位老师,同学中至今无人能及。在奥数和写作两方面亦有不俗表现,且所获颇多。 学习方面,我数学基础扎实,有特别强数学思维力量,往往能举一反三,一题多解或多题一解。文学方面爱好广泛,中外名者涉猎广泛,对诗词歌赋尤有独到感受。写作力量在同龄人中拔尖,并且具有良好语言表达力。物理、化学两科成果均处班级前列,擅长总结归纳,对试验探究爱好深厚。英语成果一向不错,口语正在进一步加强,信任今后会做特别好。 比以上内容更为重要是,在学校三年学习熬炼了我对所定目标不断追求恒心,不断自我完善信念,敢于拼搏士气,和高效学习力量。这些远比学问更重要。 另外,在学习之余,我始终坚持体育熬炼,体质强健身心健康。文明其精神,野蛮其体魄,始终是我追求。 学校三年来,多次获得文学学问竞赛一等奖,同学,全市英语力量竞赛三等奖,北京市作文大赛三等奖,曾荣获“三好同学”称号。 在三年学习生活中,多次深化到一些基层单位实习,先后在服装厂、医院等处沟通实践。有良好社会实践力量,能与不同层次各类人团结相处,擅长与人沟通,换位思索。 课余生活中,我常读先圣哲学加深对人生理解和思索,《道德经》、《深思录》、《联邦党人文集》等书,时而拍案惊异,时而抚掌大笑,有鱼跃于渊之乐。 同时,我乐观参加学校组织社团活动。曾在模拟联合国活动中担当印尼代表,撰写立场文件及修改草案。此外,还参与过象棋社、图书美食节活动,并组织了全校世界地理学问竞赛。社团活动熬炼了我组织力量,扩展了视野,增长了见识和才能。第6篇:初三同学毕业生自我评价 时间如梭,转瞬即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况学习方法,乐观思维,分析、解决问题力量强,学习成果优良。 三年来,学习上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况学习方法,乐观思维,分析、解决问题力量强,学习成果优良。遵纪守法,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,乐观投身实践,关怀国家大事。在团组织领导下,力求更好地熬炼自己,提高自己 有法律意识,公德意识,本人诚恳守信,环境意识,自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、、诚恳守信、维护公德、、爱惜公物、维护公共设施和公共卫生状况。乐于参与集体活动,能够为实现集体目标付出努力。品德优良擅长与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己行为,擅长与他人沟通和共享,敬重并理解他人。品德,有良好行为习惯。 学习目明确,有抱负,擅长发觉提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有剧烈求知欲和奇怪???心能有目收集与整理使用信息,有独立学习与讨论问题力量,独立思索,合作探究,虚心请教。学习态度端正,仔细完成作业,学习目明确学习目标明确,有抱负,与同学能够完善合作,共同完成学习任务,学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找阅历。 正确熟悉同伴优缺点,了解同伴客观评价,能合理调控自己心情约束自己行为。有科学保健意识方法,能够敬重同伴观点,理解同伴境况,多交一些知心伴侣,融合关系。与同学老师关系融洽能正确熟悉自己优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成事,挑战自我,对错误要虚心请教。有团队精神,擅长与人沟通。