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有性生殖来完成的,了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系,都与它们的行为有亲密的联系。3、获得细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的学问。4、通过活动体验生物的分类是依据不同生物的特征上的相像程度来进行的。5、增加动手力量和试验设计力量。6、培育同学收集和处理信息的力量。二、同学状况分析(一)教材教材内容的呈现方式一改过去传统的注入式写法,注意从同学生活阅历动身,创设情景,引导同学自主学****主动探究学问的发生和进展,培育同学不断探究、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学****的力量,同时,教材支配了丰富多采的有利于同学进展的同学活动。(二)同学状况生物学问、现象与人类亲密相联,同学对生物现象产生疑问多,但八班级同学通过一学年对生物学的学****对生物学的基础学问把握较好,已具备肯定的试验力量,大部分对本科的学****爱好深厚。七班级同学对生物学问还是新学问,要通过多种教学手段逐步培育同学学****生物学问的热忱。(一)措施