文档介绍：该【苏教版（2017秋）三年级科学（上学期）第一单元认识空气测试卷（含答案）3套 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【苏教版（2017秋）三年级科学（上学期）第一单元认识空气测试卷（含答案）3套 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..苏教版(2017秋)三年级科学(上学期)第一单元认识空气测试卷(含答案)3套苏教版(2017秋)三年级科学上册第一单元认识空气测试题一、()。()的性质制成的?()能使空气流动起来形成风。()比较合适。()。,篮球的弹性很大,这是因为()。,运用了空气可以被压缩的性质的是()。:..()是压缩空气在生活中的用途。、,压缩空气具有___________。,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的____________,从而证明____________。(______),所以,暖气片都安装在房间的(______)处。(_______)。根据科学家的实验得出:在接近地面处,1升空气的质量约为(______)克,相当于(_____)枚回形针的质量。,如_____、_____、_____等都用到了压缩空气。三、。(______)。(______),可是它看不见也摸不着。(______)。(________)“吹气球”实验证明空气占据一定的空间。(______)四、?五、综合题随着科学技术的不断发展和进步,许多新产品孕育而生,给我们的生活带来方便和快捷,但同时也产生了新的问题。如这种带有小篦子的保温杯,可以避免在喝水时,茶叶与水混合在一起给我们带来的麻烦。但是在给这种保温杯注水时有时会出现水不能被倒入,或者水:..被喷出的现象。()。,我们可以(),.√15.√16.√17.√18.√:..。活塞向下压后,这些微粒之间的间隙变小,使得活塞可以有向下移动的空间,空气被压缩了;活塞向上拉后,腾出来更多的空间,这些微粒之间的间隙增大,可以填补,空气就被扩张了。(2017秋)三年级科学上册第一单元认识空气测试题一、,平衡棍会向质量__________的物体一侧倾斜。,会向(______)方流动。,放一小块___________在针筒里会看得更清楚。(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。。二、()。,不是应用压缩空气原理的是()。()。:..,主要是因为空气()。()的。,运用了空气可以被压缩的性质的是()。,用来研究空气是否占据空间的是()。,.()通过实验证明空气是有质量的。、。(______)。(______),冷空气会补充到热空气上升后留下的空间。(______)。(______)。(________)。四、,另一端挂充气的气球,通过这:..样的实验可以证明空气有质量,想一想,怎样可以让实验的效果更加明显?,看不见,摸不着。在课堂上,我们想到观察空气流动的办法有什么?五、:(1)将电子天平放在水平桌面上,打开电源;(2)按“__________”按钮,确保在称量之前显示数字为“0”。(3)将要称的物体放在电子天平上,读取__________即可。.×15.×16.√:..17.×18.√.①点燃蜡烛,把手放在蜡烛的上方。(手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲)②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。(纸蛇转动起来。蜡烛上方的空气受热上升,引起纸蛇转动。(2017秋)三年级科学上册测试题第一单元认识空气一、、水一样,空气占据一定的空间。空气可以被_____________,压缩空气具有弹性。。:在接近地面处,_____________升空气的质量约为_____________克,相当于_____________枚回形针的质量。:________、_________和垫纸。,再把杯子竖直向下倒扣在水中,纸团__________湿。二、()。,,从里面冒出来的的“白烟”,将杯子倒立压入水中,纸团不会湿,能够说明空气()。:..,这是因为()。()测物体的质量。()是压缩空气在生活中的用途。()。()合适。、,它里面有空气占据着空间。(______)。(______)。(______)。(________)。(________):..四、,冰箱里的冷空气会向哪里流动??五、综合题像这样吹瓶内的气球,很难吹起气球热空气向上升扎破其中一个气球,木棍就会倾斜冷空气向下降用打气筒给篮球打气,打得气越足,篮球弹性越好空气占据空间热气球飞向天空空气有质量制冷空调按在房屋的顶部,有利于屋内快速制冷空气可以被压缩,压缩空气有弹性2020年,新型冠状病毒肆虐全球,人类面临着前所未有的执战。中国在中国共产党的领导下,全民一心,科学防疫,在与病毒的斗争中了一场漂亮的阻击战,但我们不能掉以轻心,“战疫”,仍在续……新冠病毒可以通过空气传播,正是因为这个特点,它的传染性就极强。空气是怎样的一种物质?它具有哪些特点?请完成下面的题。,应用了哪些空气的性质,请连线。:....√14.×15.√16.×17.√。、摸不着、无色无味透明的气体。20.