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,不能让人分毫。………,我对京剧产生了极大的兴趣。##老师的介绍,使我对京剧产生了………极大的兴趣。鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱;他那一本,是送我外○……的。四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?………【详解】本题考查句子改写。……内……(1)成分残缺,缺乏主语,因此删掉“通过”或者“使”,即“老师的介绍,使我对京剧产生…○答案第2页,共7页………○…………:..……………………○……了极大的兴趣。”或者是“通过老师的介绍,我对京剧产生了极大的兴趣。”…○…(2)改为转述句的第一步:修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号。第二……装……步:修改双引号里面内容的人称,第一人称转为第三人称,第二人称转为第一人称,即引………号里的“你”改为“我”,“我”改为“他”。……○答案:鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本,是送给我的。线………(3)改为反问句,第一步:将肯定句中的肯定词改为否定词。第二步:在肯定词或否定词………前面加上“怎么、难道”等反问语词。第三步:句尾加上疑问助词“吗”等,句末的句号改为…内……问号。……○__…答案:四周黑洞洞的,难道不容易碰壁吗?__○…__11_….希望游客能爱护景点的环境,不要乱扔垃圾。爱护景区公共设施,不要带走任何东…__…_…_…西。去任何地方旅游,在欣赏美景的同时,还要保护景区的环境,做一个文明有礼的_:……号…人。考…订_…_【详解】本题考查了口语交际的能力。…_…__○…_“除了您的脚印,什么都别留下”这句是说欢迎您来到此地,但请您注意下文明,不要乱丢_…__……__…东西。“除了您的记忆,什么都别带走”这句是说您会有很多来自于这里游玩的美好回忆,:……级班线这些值得您永远回忆,但请您注意不属于您的东西请不要带走。○_……_…_将自己对这则告示的看法写出来即可。这则告示拟得很好,它提醒游客要文明游览,而且_…_…_…_语言委婉得体,句式整齐,使人容易理解和接受。_○…__…_:ìshuì姿镜……名……_订…__14_….可爱脆弱…__…__…15.×√√…__…_…:○校学…○…【分析】。…………装“即”的读音为“jí”,意思是就是。划去读音“jì”。………“碎”的读音为“suì”,意思是完整的东西破坏成零片或零块。划掉读音“shuì”。………资源:指一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。故划去外○……“姿”。………环境:周围的地方和事物。故划去“镜”。……。………○答案第3页,共7页………○…………:..……………………○……举例子是为了说明事物的情况或事理,有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些…○…既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。……装……划线句子“例如,在火星或者月球上建造移民基地”用了举例子的说明方法。列举“在火星或………者月球上建造移民基地”这一例子来说明科学家们提出了许多设想。……○。线………由“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”可以得出选文概括了地球的两大特征………是可爱和脆弱。…内……。……○__…(1)由“我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”可__○…___…知,本题叙述错误。…__…_…_…(2)本题叙述正确。“又有多少人能够去居住呢?”这句话为反问句,意思是没有多少人能_:……号…够去居住。考…订_…_(3)本题叙述正确。由最后一段“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球…_…__○…_更好地造福于我们的子孙后代吧!”可知,这段话告诉我们保护地球的重要性和紧迫性。_…__……__…:……○_……_……_…_…!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。_○…__…_:,也爱惜别人的时间。承上启下……名…。一是鲁迅工作起来是不知疲倦的;二是鲁迅不…_订…___…仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。…__…__…,努力学****珍惜每分每秒。(可以从学****生活的角度来写,言之有理即…__…_…:○校可)学…○…:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。…………装………【解析】。………爱惜,意思是因重视而不糟蹋,疼爱;爱护。近义词:爱护、庇护、吝啬、拥戴、敬重、外○……吝惜、珍视。………疲倦,疲乏;困倦。近义词:疲顿、疲困、委靡、委顿、疲乏。……。………○答案第4页,共7页………○…………:..……………………○……浪费,不恰当或没有节制地使用人力、财物或时间等。反义词:俭省、节约、俭朴、爱…○…惜、省俭、吝惜。……装……紧张,精神处于高度准备状态。反义词:松懈、轻松、充裕、松弛、安详、舒缓。………。……○认真阅读短文,根据题干中所给的词语的意思找到相应的词语。线………“如饥似渴”的意思是:形容要求非常迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。………“夜以继日”的意思是:日夜不停,干劲十足。形容日夜不停。多指工作或学****等。…内……。……○__…根据“大家都说鲁迅是天才,可是鲁迅自己说:‘哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都__○…___…用在工作上了。’”可以找到答案。…__…_…_…。_:……号…过渡句就是承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容,即承上启下。考…订_…_短文中“鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间”是过渡句。承接上文他爱惜自己的…_…__○…_时间,引出下文他爱惜别人的时间的内容。_…__……__…。:……级班线结合第④段的过渡句“鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。”可知文章主要从鲁○_……_…_迅先生自己珍惜时间和爱惜别人时间两个方面来写鲁迅极其爱惜时间,赞美了鲁迅先生爱_…_…_…_惜时间的精神。_○…__…_:。……名…装姓本文主要写了鲁迅先生非常珍惜时间,视时间为生命。并且不管他身体多么不好,仍抓住…_订…___…每一分每一秒学****他认为耗费时间如图财害命一样。我们都应该向鲁迅先生学****学****__…__…做一个在生活中不浪费一分一秒的人。我们可以从鲁迅先生的行为对我们有何启发,未来…__…_…:○校我会怎么做等。学…○…。…………装平时的日常积累中应该接触过很多关于珍惜时间的名言,选择一个自己喜欢的写下来。………如:花有重开日,人无再少年。一年之计在于春,一日之计在于晨。………:外○……因为自信,我终于成功了………我要为自己骄傲,为自己喝彩。因为我拥有自信,是自信使我自治州在走向成功。去……内……迎接生活中的一个又一个挑战。…○页,共7页………○…………:..……………………○……“怎么办?怎么办?还有两个人就到我了。”我在台下急得像热锅上的蚂蚁。哎!提起…○…这次考试真是一言难尽。上周得知学校要举办一次演讲比赛,我被“不幸”地列入了名单之……装……中,真是“大难临头,命不久已”呀!………第一个演讲的是一个男生,只见他迈着沉稳的步伐,镇定地站在讲台上,神情自若地……○演讲完毕,漂亮地“踢”出了第一球,台下雷鸣般地掌声响起。但接下来“接”球的便不那么线………幸运了。她由于紧张,声音在颤抖,话说得也不流利。这时,台下的同学大声地喧哗起………来,嘲笑声、议论声搀杂在一起。使得站在台下的我,更加没了着落。…内……到我了,是该我接球的时候了,我深深地吸了一口气,并告诉自己:不要紧张,你一……○__…定能成功的!__○…___…站在高高的讲台上,望着同学们一双双苛刻的眼神,恨不得吞掉自己的样子,更加使…__…_…_…我心神不宁。相信自己,你一定回成功的!我这样一遍又一遍的告诫自己。终于开始了我_:……号…的演讲……考…订_…_雷鸣般的掌声再次响起,大家在为我鼓掌,为我喝彩。是啊,相信自己,你并不差。…_…__○…_我一直坚信:世界上没有解决不了的问题,只要有信心,就一定能取得成功的!这是我第_…__……__…一次战胜了自己,战胜了自己的胆怯。向同学们展示另外自己。:……级班线我要大声为自己喝彩,为自己的自信也勇敢喝彩。我要继续努力去打破一个个“零”的○_……_…_记录!因为,自信使我走向成功!_…_…_…__○…__…_…:【详解】本题考查半命题作文。…名…装姓要求以“因为(自信/自卑),我终于成功了”为题,写一篇生动感人的记叙文。…_订…___…先要确定一个问题,是“自信”,还是“自卑”便人成功?自信,是指自己相信自己,对自己的…__…__…优势与劣势有正确的认识,并对自己的实力、优势有正确的估计和积极的肯定。它是心理…__…_…:○校健康的重要标志之一,也是一个人取得成功必须具备的一项心理特质。爱默生说“自信是成学…○…功的第一秘诀”,所以自信使人成功,这是正确的。自卑就是低估自己的能力,觉得自己各…………装方面不如人。这样看来,自卑是一种负面心理,应该不会使人成功。然而事实上,几乎所………有的天才,都并非自信的人,相反,倒是有几分自卑,他们不因自回辊乃案回卑而放弃,………而是因自卑而奋起,最后取得了令人瞩目的成绩。感谢自卑是因为我们不肯毁于弱点而奋外○……起自强。这是中心思想定位的关键。如果不问青红皂白就感谢自卑,那是错误的。自信和………自卑在一定条件下都会使人成功。……内“因为自信/自卑,我终于成功了”,是一个因果关系的复句,写作的重点应该在“因”上面,………○页,共7页………○…………:..……………………○……文章重点应该写自信”或“自卑”怎样使自己取得成功。“我终于成功了”后半部分重点在“终…○…于”上,“终于”意思是“到底”,表示经过较长的时间,有个较长的过程,并遇到过多种或重……装……复的挫折或失败,经过艰苦努力最后才获得成功。要具体写出成功的过程。本文体裁是记………叙文,所以描写事件过程要求具体,就是把事情作为重点内容写,做到:事情完整,经过……○清楚。一定要坚持写出真情实感。此外,注意字数的要求。线………开头:点题,引出要写的事情。………中间部分:把你经历的挫折或失败,并最终成功的过程写清楚。注意事情的六要素。…内……结尾:表达通过这件事事情你的感悟或者懂得的道理。……○__…__○…___……__…_…_…_:……号…考…订_…_…_…__○…__…__……__…:……级班线○_……_…__…_…_…__○…__…_…:…名…装姓…_订…___……__…__……__…_…:○校学…○……………装………………外○…………………内………○页,共7页………○…………