文档介绍：该【六年级上科学教案地球的形状 苏教版 】是由【qqqqqq】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【六年级上科学教案地球的形状 苏教版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2/,展示了人类对地球形状的认识过程,说明地球的形状。内容安排了:介绍人类认识地球形状的历史。二、了解地球的大小情况。希望引导学生认识到人类探索真理的过程是曲折漫长的。预期教学效果1、知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。2、知道地球的形状和大小。教学重点难点重点:知道人类认识地球形状的曲折过程。难点:比拟观察船体在球面上和平面上航行的差异。教时1课时2/5课时第一课时授课日期教学准备教师准备:课件、地球仪学生准备:玩具小船教学活动设计[来源:学#科#网Z#X#X#K]教学体流程[来源:]教师活动[来源:学§科§网][来源:学。科。网][来源:ZXXK]学生活动一、导入二、了解人类认识地球形状的过程1、出示课件:地球2、谈话:这是我们人类赖以生存的地球家园,我们人类自从在这个星球上诞生起就在不断的探寻它的真面目,有一首诗写到:不识庐山真面目,只缘身在此山中。古时候的人们是如何认识地球的呢?1、观察地球2、阅读资料。说说自己的想法:古人愚昧。古人落后,古人充满梦想,古人也在不断探索。3、学生质疑。4、进一步阅读资料,张衡和亚里士多德的大胆推论。3/5三、认识地球的大小3、教师补充介绍古代中国人对地球形状的认识。“天圆地方说〞和“擎天柱补充说〞。4、张衡有着怎样的大胆认识?他的认识根据是什么?5、教师补充介绍,强调:张衡能够认识到地如鸡卵是很了不起的。6、普通百姓对于地球又有着怎样的认识?7、师做演示实验。8、介绍麦哲伦的环球航行。5、普通百姓通过出航与归航的船只认识到地球的形状。6、学生配合实验的完成。7、生阅读相关材料,并介绍自己所查找到的资料,全班交流。地球是个球体为什么古时候的人们没有认识到呢?还出现了哪些荒唐的想法呢?8、地球很大。地球到底有多大呢?4/59、总结:麦哲伦经历了重重困难,牺牲了生命终于证明了地球是球形的认识,这种勇于献身的精神是值得学****的。9、根据资料测量绕地球行走一圈所需的时间。