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黑龙江省绥化市2024年七年级下学期语文期末试卷(附答案).pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..七年级下学期语文7月期末试卷一、知识积累与运用。(25分),读音完全正确的一组是().(bāo)(chù)(chuǎi)生拉硬拽.(zhuài)(qiè)(1éi)吞噬.(shì)(qíu).(qì)(jià)(bìng)(mǐn)(jīn)商酌.(zhuó)(chàn)鞠躬尽瘁.(cuì)()(),。,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。,.,八点就到了门口。,。,没有语病的一项是(),使小明改掉了许多生活上的坏毛病。,当地人大一次会议通过并表决了这个法案。,我们能否摆正心态,是取得好成绩的关键。,师生通过各种形式,展示了我校艺术教育的成果。,恰当的一组是()①10级以上的大风就足使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的____。②杭州作为旅游城市,以其____的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。③长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种____。。:..(1)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)(2)造化钟神秀,。(杜甫《望岳》)(3),一览众山小。(杜甫《望岳》)(4)不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)(5)莫笑农家腊酒浑,。(陆游《游山西村》)(6),衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(7)浩荡离愁白日斜,。(龚自珍《己亥杂诗》(其五))(8),齐鲁青未了。(杜甫《望岳》)(9)宣室求贤访逐臣,。(李商隐《贾生》)(10)莫言下岭便无难,。(杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)),学校主办了“绿色上网”签名活动(1)请你为这个活动设计一句主题语(2)为了配合这一活动,七年(2)班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说:中学生上网浪费了很多时间,且容易受不健康信息影响,一些学生犯错误就是因为上网的缘故,所以,我认为中学生上网有害无益。你如果是乙方的主辩手,你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上做简要陈述:.(3)在活动中,你看见有位同学随手扔掉手中未吃完的方便面,旁边的同学批评他,而他却说:“你管得着吗?这是我的自由。”听了之后,你会对他说:二、阅读(38分)阅读下面的文言文,完成各题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。.():..()亭亭净植.()()①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。②牡丹之爱,宜乎众矣。():,是古代的一种文体,也称杂说。这种文体一般可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物,都是为了阐明一个道理,给人某种启示或给自己明志。、风度气质、体态香气等方面描写莲花,赋予莲君子般的美好品格。,采用衬托的写法,用菊和牡丹正面衬托莲花,含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。:赏荷,不但观其形美,更可品其神美。段称莲为“花之君子”,段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。阅读下面文章,回答问题。最初的温暖邹扶澜①男孩小时候家里很穷,甚至有时连上学的本子也买不起,常常用完了正面用反面天,班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,她还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。③男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。女孩感到很奇怪,有一天问他,他说:“会了,不用记了。”女孩好像明白了什么,主动拿出两个本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前,说:“明天下午看电影,我替你把钱交了。”男孩气恼地说:“我不去,用不着你给我交。”女孩委屈地哭了,说:“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话,勉强答应了她。④笫二年,女孩的家要搬了,男孩不知道她要搬到哪儿,只觉得有一种留恋的感觉,仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后,那一天他没有去上学,早早地候在一个十字路口县城开往外地的车辆都要经过这。终于,一辆大货车开了过来,女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他,高兴地向他挥手。男孩想跟她:..说点什么可没有说出来,车速很快,一溜烟从眼前过去了。⑤第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是同桌留给他的。男孩打开,是厚厚一摞没用过的各式作业本,还有她用过的漂亮文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条,上面写着:“送给我最好的同桌刘兵。”⑥男孩哭了,他突然觉得,____。从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。⑦那个文具盒,他一直保存着,有时候拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳,一跳……⑧几十年过去了,男孩读完大学,又读了博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。⑨电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈,面对现场的许多观众,他把藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽、说如果能见一见当年同桌的女孩,此生也就无憾了。⑩主持人问他:“为什么非要见她呢?相见不如怀念,保留最初的那份美好,为她祝福,不是很好吗?”他摇了摇头。主持人又说:“丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果是这样,你还会执意见她吗?”他说:“是的,我想当面对她说声谢谢。另外,如果她有什么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记过她,小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的动力……”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气,沭浴着温暖的阳光……”几天后,他收到一封信:“亲爱的刘同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。之所以不见你,并不是因为你太富有,或者我已经老了,而是有些美只适合放在心里,就像坛陈酒,一旦打开味道就淡了。感谢这么多年来,我一直活在你心里,如果你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”信是那位主持人写的,王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。《最初的温暖》,请简述这个标题的好处。,在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。(15)段运用了哪一种记叙方法?有什么作用?,你感受到了哪些闪光的品质?阅读《门边有个位置》,完成各题。①每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。在门外脱下鞋子,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋,他说,没时间,再说地板上很干净。②一次,我请他抽支烟,坐一会儿。他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承包了我们这个:..小区送纯净水的业务。生活还过得去,就是忙,就是累。我说:“我们都是在苦弱中挣扎,只不过用不同的方式。”他听了,得到安慰似地笑笑。③星期天,儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子,“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股浓烈的气味。”④怒火中烧,我伸手就打。不料,这小子揭竿而起:“打我干吗?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了,尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸,希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说:“别怪孩子,都是我没注意。”⑤夜里,我跟孩子说:“儿子,这次我真的不能原谅你,这位送纯净水的师傅,也有一个和你一般大的在学校读书的孩子,他将一桶水送到这里,爬上五楼,一桶水只赚一块钱,流了多少汗?”儿子很委屈,“我只说臭,又没说其他的,你却要打我?”许多事,许多心情,他这个年龄,显然不懂。⑥再来的时候,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来,他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬,在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心,他笑一笑,“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。那双绿色的鞋套,一直让我不安。⑦门边有个位置!坐在沙发上抽烟,我忽然产生灵感。于是,和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心,这点小小的方便,还需要别人在意么?⑧几天前,我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一声惊叹吓了我一跳,“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,让家里人进门出门都不方便。”我脸一红,那点微不足道的方便,竟然被郑重地提起。⑨老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出一个人,有没有在心里给别人留个位置。”(选自《北京晚报》,作者查一路,有改动),题目中的“位置”既指,又指。,“我”是一个怎样的人??,你有怎样的感受?作为文中“儿子”的同龄人,你想对文中的“儿子”说些什么?(共80字左右)三、作文。(60分)(一)遇见你是我一生之幸题目(二)阅读下面的材料,根据自己的感悟,写一篇文章。很久以前,有一个被称为“千镜屋”的地方。一只快乐的小狗听说了这个地方,于是决定前去参观。当:..它来到房门口时,它高高地竖起耳朵,欢快的摇着尾巴,从门口往里张望。使它大为惊讶的是,它发现有1000只快乐的小狗在像它一样快速地摇着尾巴。它灿烂的微笑着,回报它的是一1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时它想∶这真是一个奇妙的地方,以后我一定要经常来参观。另一只小狗,它也想参观千镜屋。它可远不及第一只小狗那么快活,所以,它慢吞吞地爬上阶梯,然后耷拉着脑袋往里看,一看到有1000只小狗不友好地盯着它,它便冲它们狂吠,这把它给吓坏了。离开时它想这真是个恐怖的地方,以后我再也不会来了。要求∶如选择题目二,题目自拟,然后作文;除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。字迹工整,书写清楚,卷面整洁。:..答案解析部分1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】(1)独怆然而涕下(2)阴阳割昏晓(3)会当凌绝顶(4)自缘身在最高层(5)丰年留客足鸡豚(6)箫鼓追随春社近(7)吟鞭东指即天涯(8)岱宗夫如何(9)贾生才调更无伦(10)赚得行人错欢喜7.【答案】(1)绿色上网,我也签名(2)网络方便,快捷,给我们的生活带来很多方便;那些同学之所以犯错误是因为他们自控能力不强(3)示例:同学,方便面是你的,但是环保的事却是大家的。只有大家一起努力,从小事做起,我们才能有一个更加环保、更加美好的生活,你说呢?【答案】;洗;竖立;少9.①我只喜爱莲花,它从淤泥里长出来却不沾染,在清水里洗过却不显得妖媚。②对于牡丹的喜爱,人应该很多了。:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……例二:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的……例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,“鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致”,更清新脱俗,如仙子般美丽动人……【答案】;奠定了全文关爱、感恩的感情基调:)是全文的情感线索:暗示了文章的主题;新颖温馨,激发读者的阅读兴趣。,对同桌太不友好了,但她却不记恨,自己还没有向她道歉呢。:..。交代了文中那封信的来历,为文章画上完整的句号;使文章跌宕起伏,,懂得感恩,学会珍藏美好、传递爱心。【答案】;一个人内心里装着别人的地方17.①“我对儿子眨眨眼,示意他别往下说”,②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理,③表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。18.①交代了故事的结局;②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。③点明了中心:你心里有别人的位置,别人也会把你放在心上。,我感受最深的是:人应该有一颗体察别人难处的同情心。作为同龄人,我想对文中的“儿子”说;应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情,不能再用苛刻的语言伤人心了!20.【答案】遇见你是我一生之幸人生就像一趟列车,这路途中会有许多站口,来来往往的人群会在这里上车或是下车,不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。——题记能遇见你,我很幸运。家●温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始,从第一次哇哇大哭开....我遇见了你们,爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界,能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼,让我看见了美丽,看见了神奇;是你们给了我双手,让我懂得如何凭自己的努力去创造奇....在我得意时,警告我的是你;在我快乐时,笑得最灿烂的是你;在我退缩时,支持我的是你;在我努力时,鼓励我的是....这个家,因你们而温暖。在这趟列车上,在任何的站口,你们都不会下车,我知道,你们将会一直陪伴着我,直到永远.....爸爸妈妈,能遇见你们,我很幸运。师●辛勤的园丁从第一步迈入教室开始,从第一次遨游在知识的海洋开始....我遇见了您,我的老师。在课堂上,您风味有趣的讲课方式,让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下,您和我们聊学****聊生活....那时,我们不再只是师生,在尊重的基础上,我们成为了朋友,虽然不是形影不离,但是我们却很亲切。你带领我们畅游在智慧的天地间,让我们无穷无尽地接受清风的吹拂,雨点的洗礼.....我们是树苗,老师,您让我们茁壮成长。在这趟列车上,您陪我走了很长的路,虽然在某个时候,-辆列车,但是在匆匆忙忙的上上下下间,我不会忘了您,我的老师。老师,能遇见你,我很幸运。......列车在继续前行,可能许多乘客已经下车。我不知道,待你们再次上车时,我还能想起我们曾经相识过:..吗?但是,我会一直带着你们的期望,伴着列车,前进再前进。我相信,在远方,我会遇见最精彩的自己。生活,是一面镜子有人言:“生活是种律动,须有光有影。”诚然,生活确是一个多面的存在,就像一面镜子,收纳着人生的悲喜,同时也营造着人生的哀乐。然而,古往今来,总有人将生活与命运等同。我以为,这种观点大都是悲观者的无病呻吟,不知他们想过没有,没有起伏的生活就像没有盐糖的菜肴一样寡淡。生活是由人造就的,是一个个人存在的见证,由此也构成了一个时代的普遍形态。正是由于生活的这种不确定性,让人生摇曳多姿。所以,人唯有始终保持微笑,方能以不变应万变,不至于让人生陷于困境。然而,生活毕竟不是一个刻板的存在,“善有善报,恶有恶报”,有时只是一个侥幸的存在。而生活的冷热,皆不在于此。你若微笑,也许换不回生活的美丽眷顾,得到的只是更为浓重的黑暗,但你还是必须微笑,因为只有坚持微笑,才有可能吸引蝴蝶,得到上天的安慰。沈从文先生一生坎坷多病,在绝望中一次次回头又一次次沉陷进去,但是他始终保持微笑,花费十七年时间,终于出版惊世巨作《中国古代服饰研究》。在战火中辗转漂泊,对他而言,就是始终不放弃,固守本心,微笑以待。尽管生活还他的只有痛苦,但是,他依旧说:“不管它是带咸味的海水,还是带苦味的人生,我都要沉到底。”这才是真正的生活,生命始终微笑,傲然屹立。一个人如此,千万人如此,天地才为之震撼,时代才为此改变。当微笑的力量不断汇集,五彩的蝴蝶就会纷至沓来,社会便不再灰暗阴沉,即便依旧没有灿烂的阳光,也会流光溢彩。“微笑是生活最好的敷粉。”生活不是数学题,难易相叠。生活本就没有固定的算法与绝对的正确答案。始终保持理性乐观并接受现实,然后勇敢地微笑,这才是解决生活谜题的不二法门。生活是面镜子,你若微笑,蝴蝶自来。