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2、多渠道多角度提高学生****作的兴趣,提高学生****作的能力; 3、让学生养成良好的钢笔书写的****惯。 五、学****目标 ,体现8个专题的思想。 ,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。 、词典,有初步的独立识字能力。继续练****用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。 、流利、有感情地朗读课文。 ,能对课文中不理解的地方提出疑问。 ,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 ,体会文章表达的思想感情。 ,粗知文章大意。 、精彩句段,诵读优秀诗文,练****复述课文。 ,收藏并与同学交流图书资料。 ,乐于书面表达,增强****作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的****作读给人听,与他人分享****作的快乐。 。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 ,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。 六、教学措施: 1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的****惯。 2、指导学生用好钢笔,写好钢笔字。 3、鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得生活材料。 4、开展有趣的语文实践活动,在活动中学****语文,学会合作。 5、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。 6、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练****的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。 7、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。 8、重视学****方法的指导,努力做到根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学****课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学****课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练****在实践中达到熟练的程度。 9、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。人教版三年级语文教学计划篇3 新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在学****品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学****语文的热情,特制定出本学期的语文教学计划。 一、学生分析 三年级一班共有学生45名,其中男生23名,女生22名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好****惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学********惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学********惯,教给学****方法,使他们能和大家一起快乐学****共同进步。 二、教材分析 本册教材共有32篇课文,其中精读课文32篇,略读课文9篇。全书共分8个单元,每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个部分。课文由三篇精读课文和一篇略读课文(第八单元两篇课文)组成。其中,精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字,还有课后练****题和词语花篮。略读课文后面有要求认识的字,有思考练****和词语花篮。在部分课文的练****题后还安排有“学****链接”,分别编排了张衡,陶行知,阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介,还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了:“指南针”,分别讲了“在观察中展开想象,使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。本册教科书继前五册仍以专题组织单元,设计了八个单元。他们依次是:多彩的世界、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱,意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵着丰富的教育价值,可使学生在语文学****过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想,崇尚科学,为实现理想而努力。 本册教材有以下几个特点: 1、围绕专题整合教材内容。 2、结合专题继续安排综合性学****体现课程标准倡导的理念和目标。 3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。 4、着力改进课文和课后练****的编排,促进学生学****方式的转变。 5、保持“语文园地“的框架结构,加强内容的整合和创新。 6、完善图像系统,注重图文并茂。 三、学****目标 ,体现8个专题的思想。 ,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。 、词典,有初步的独立识字能力。继续练****用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。 、流利、有感情地朗读课文。 ,能对课文中不理解的地方提出疑问。 ,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 ,体会文章表达的思想感情。 ,粗知文章大意。 、精彩句段,诵读优秀诗文,练****复述课文。 10。继续培养读书看报的****惯,收藏并与同学交流图书资料。 ,乐于书面表达,增强****作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的****作读给人听,与他人分享****作的快乐。 。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 ,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。 四、教学应注意的问题