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*的东西不同,一般在4岁前,尤其是3岁前,应当任由孩子的天性进展。杨健说,0—3岁是孩子基本素养的发育时期,联合国科教文组织的报告称,这一时期的孩子只要能做到“4个学会”就可以了。即学会对四周事物的基本认知,学会做一些自我服务、力所能及的事,学会与人共同生活及处理简洁的人际关系,学会熟悉自我并有平安意识。比如洗洗手绢、学会听和念一些简洁的三字儿歌、能跟小伴侣合作、学会“交伴侣”、能随便写一些笔画、信笔涂鸦一些图形。之所以有这样的建议,杨健说,还是与孩子的生理发育有关。由于孩子手部的肌肉不发达,对笔的掌握力量有限,根本不能以正确的笔顺和姿态稳定地书写,所以只能信笔涂鸦,强迫他写得很精确?????几乎是件“不行能的任务”。