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便买零食吃,由于他懂得任凭买零食既糟蹋钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会着手捡拾纸片,由于他懂得环境是大家的环境,把奇妙留给别人和本人。文明的同学,肯定是疼惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会蹂躏花园,不会乱涂乱画,更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动,准时劝阻。文明的同学,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放干净,不会大声吵闹影响别人的学习,他会遵照学校的规章制度。文化的同学,必定是一个有爱心和义务感的人。他会敬重师长和友好同学,关爱身边的人和事,不会与同窗吵架、搞不团结,他会理解感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教导……我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思维品德,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,咱们播下一个动作,就会播种一个习惯;播下一个习惯,就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从当时做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲热文明,表示文明,实际文明,做文明同学,创协调校内!演讲结束,感谢大家!平安文明校内演讲稿(篇六)各位老师、各位同学:?早安!今日我讲几件学校的事:先说第一件事:上个星期五下午,学校校史办召开了一个由部分历届校友参与的十九中校友代表联谊座谈会(召开这个会的目的一是为十九中校史的编写、校庆的筹备作一些铺垫,二是为了加强校友与学校之间的联系)。座谈会上校友代表畅所欲言,表示特别关注母校的进展,表达了对母校的眷恋之情、感谢之情以及期望之意。一位七三届高中毕业的校友竟然一口气报出了一串教过他的老师的名字(不简单呀,记班主任的名字还好记,记这么多的任课老师的名字就不简单了。还有一位高校老师在座谈会上重温中学课堂的一幕,向母校的老师叫一声老师好并深深地鞠了一躬,此情此景令人感动。我们信任这种宝贵的师生之情也肯定会在我们身上连续下去……