文档介绍：该【九年级英语第十单元教案Unit-10--You 】是由【幸福人生】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【九年级英语第十单元教案Unit-10--You 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。九年级英语第十单元教案Unit-10--YouUnit10You’(1a-2d)一、教学目标::1)能掌握以下单词:custom,bow,kiss,greet,besupposedto,2)掌握besupposedto句型的用法。:,生活****俗和对时间的看法。。二、::中西方人们见面礼仪的差别。培养学生跨文化交际意识。三、-in师生讨论:学生在学校应该做哪些事情?引出新句型。如:etoclasslate?S::That’’’’resupposedto…eatinclass,dohomeworkeveryday,raiseyourhandbeforetalking等做更多的练****师生对话:T:DoyouknowwhereBrazil/theUnitedStates/Japan/Mexico/Koreais?S:…T:Doyouknowwhatpeopledowhentheymeetforthefirsttime?S:…:besupposedto,…应该……被期望做……,当句子的主语是人时,它可以用来表示劝告,建议,义务,责任等,意思是“tobeexpectedtodosth.,ortohavetodosth.”’,应该先问问老师。。’=eorsay“hello”动词“问候,打招呼”“goodmorning”.他向她打招呼说“早上好”。。(3a-3c)一、教学目标::1)学****掌握下列词汇:relaxed,value,capital,noon,mad,effort,dropby,afterall,getmad,makeaneffort2)复****besupposedto句型。3)如何正确的阅读课文。:1)通过“应该”与“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法。2)了解不同国家的不同的时间观念,加强对中国文化的理解。二、:1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练****来提高阅读能力。:1)阅读短文,获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程Ⅰ.。:各国礼仪的差异Ⅱ.Lead-。使学生熟悉这两个国家的情况,通过图片欣赏引出本节内容。?WhatdoyouknowaboutColombia?Ⅲ.:TellSstoreadthearticleandanswerthequestion:InwhichcountryisitOKtobe15minuteslatefordinner?:首先,对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意。速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料。其次,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息。做好这类题的要领是:1).明确题意,顺藤摸瓜。2).按照要求,寻找答案来源。3).找准关键词,明白其暗示作用。4)再读课文,看答案是否符合题意。。,教师让部分学生说出自己的答案,并校对答案。Key:InColombia.Ⅳ.’sdinner?,ColombiansorSwisspeople?,don’tthey???…ColombiaSwitzerlandBeingontimeVisitingafriend’-play3cRole-:In…,you’resupposedto…A:Hi,,I’:Teresa,you’re10minuteslate!A:It’sjust10minutes!It’snobigdeal!B:Well,inSwitzerland,you’resupposedto…’mfrom,’mfrom是一个由“where”引导的地点状语从句。。,自在的berelaxedabout…对…’t?be?afraid,?just?be?relaxed?about?the?interview.??不要害怕,轻松面试。??You?just?need?to?be?relaxed?about?this?examination.??你只要放松地面对考试就可以了。,’vealwaysvaluedmyteachers’。(可数名词)。’,。’rethecapitalofclocksandwatches,afterall!,,毕竟还是我对吧。。。,wenevervisitafriend’。never和without都表示否定,合在一起表达肯定意义,“一定会”。。Ⅰ..—Hownicethemusicsounds! —Itdoes! 【解析】D。relaxed作形容词,“放松的、宽松的、轻松自在的”,可作表语、定语或宾语补足语。作表语时,主语常为人。’ eoverto【解析】D。dropby“顺便看望(某人)、顺便到(某处)”,eoverto。Ⅱ.(放松).(拜访)hisfriend’.—I’msorryIdidn’tdoagoodjob. —That’(毕竟).(首都)(正午),(很生气的):relaxed,droppingby,afterall,capital,noon,(GrammarFocus-4c)一、教学目标::1)学****掌握下列词汇:passport,clean…off,chalk,blackboard,northern,coast,season,knock,eastern,takeoff,worth,manner2)进行一步复****巩固学****SectionA部分所学的生词和词组。3)掌握besupposedto,beexpectedto,beimportantto的句型。:进一步了解不同国家的风土人情,体会文化礼仪差异,了解中国的基本礼仪。二、:1)复****巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)总结besupposedto,beexpectedto,beimportantto的不同句型。,beexpectedto,beimportantto的不同句型三、教学过程Ⅰ.Revision根据汉语提示完成句子。(放松的).(首都)(中午).(不努力)tostudy,youwon’(毕竟),(重视)–youcan’t______(发火)atwhattheytellyou.